کارگاه آموزشی «کرامت کریمانه» در قم برگزار شد

به گزارش ایکنا از قم، به نقل از روابط عمومی اداره کل کتابخانه‌های عمومی استان قم، کارگاه آموزشی «کرامت کریمانه» با هدف معرفی بخش هنر‌های تجسمی دوازدهمین دوره جشنواره کتابخوانی رضوی با حضور مسلم ناصری، نویسنده کودک و نوجوان؛ مجتبی قانونی گرافیست و مدرس دانشگاه؛ لیلا دهقانی، رئیس دانشگاه فنی حرفه‌ای دختران استان قم؛ مهدی توکلیان، مدیرکل کتابخانه‌های عمومی استان قم و سی نفر از دانشجویان مقاطع کاردانی و کارشناسی رشته گرافیک دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان قم با مشارکت اداره کل کتابخانه‌های عمومی استان قم و اداره کل فنی و حرفه‌ای استان، امروز 31 خردادماه برگزار شد.

خلق آثار هنری فاخر با هدف ترویج سیره اهل بیت(ع)

مهدی توکلیان، مدیرکل کتابخانه‌های عمومی استان قم در ابتدای این کارگاه گفت: جشنواره کتابخوانی رضوی در سال‌های اخیر به عنوان بزرگترین و پرمخاطب‌ترین جشنواره کتابخوانی کشور در حال فعالیت بوده است و دوازدهمین دوره این جشنواره نیز از بهمن‌ماه پارسال با نگاهی متفاوت و اضافه شدن بخش هنر‌های تجسمی (نقاشی، طراحی، کلاژ، خطاطی و خوشنویسی) با محوریت منابع این جشنواره همراه بوده است.
وی افزود: پس از پیام و توصیه استاد نجابتی، هنرمند سال انقلاب اسلامی و دعوت از هنرمندان به مشارکت در این جشنواره، امیدواریم این کارگاه آموزشی نیز منجر به خلق آثار فاخر و متناسب با شان اهل بیت (علیهم السلام) شود.

مدیرکل کتابخانه‌های عمومی استان قم در پایان با تاکید بر برکت استفاده از هنر در ترویج سیره و معارف اهل بیت (ع) در زندگی گفت: خدمت به اهل بیت (ع) تنها خادمی در حرم نیست بلکه خلق آثار هنری نظیر فعالیت در این جشنواره کتابخوانی نیز نوعی خدمت به اهل بیت (ع) و ترویج معارف حقه رضوی خواهد بود و قطعا آثار و برکات زیادی را در زندگی شخصی نیز خواهد داشت.

رابطه تکاملی متن و تصویر

مسلم ناصری، نویسنده کودک و نوجوان و نویسنده کتاب ده داستان از امام حسن عسکری (ع) از منابع جشنواره کتابخوانی رضوی ابراز کرد: به عنوان یک نویسنده که آثار مختلف فانتزی، تاریخی و مذهبی را خلق کرده ام، معتقدم که نویسنده با نوشتن خود به نوعی تصویرسازی می‌کند، اما نوشته موسیقی ندارد و کار تصویرگر کتاب، اضافه کردن موسیقی به متن است.

وی ادامه داد: تصویرگر نباید نقاش باشد و آنچه را که نویسنده نوشته است، نقاشی کند بلکه رابطه تصویر و متن رابطه‌ای تکاملی است.

این پژوهشگر و استاد دانشگاه با تاکید بر رابطه تکاملی متن و تصویر تصریح کرد: تصویرگر باید روح متن را درک کند؛ برای مثال در کتاب‌های تاریخی و مذهبی، تصویرگر برای خلق اثر فاخر باید بر زمینه و نحوه زیست اجتماعی آن دوره تاریخی مسلط باشد و اطلاعات لازم را کسب کند تا بتواند اثری متناسب را خلق کند.

ناصری بیان کرد: تصویرگر وظیفه دارد آنچه را که نویسنده در کتاب ننوشته است را خلق کند. در این کتاب که به عنوان یکی از منابع بخش کودک دوازدهمین جشنواره کتابخوانی رضوی انتخاب شده است، تلاش کرده ام تا با زبان کودک و در نظر گرفتن ظرافت‌های تاریخی و استفاده از زبان داستان، نحوه الگو گرفتن از زندگی اهل بیت (علیهم السلام) توسط نسل جدید را روایت کنم.

توجه به متن و سادگی در خلق آثار هنری

در این کارگاه همچنین مجتبی قانونی، گرافیست و استاد دانشگاه نیز ضمن آموزش بخش عملی خلق آثار دینی و مذهبی به دانشجویان ابراز داشت: در خلق آثار، مینیمال کار کردن کار را سخت، اما ارزشمند می‌کند و برای این کار باید متن را در نظر گرفته و از حواشی دوری کنیم.

وی در ادامه جشنواره کتابخوانی رضوی را جشنواره‌ای ملی و در تراز بین‌المللی دانست که خلق اثر در آن بسیار اهمیت دارد.