موفقیت سیستانوبلوچستان در اصلاح روشهای آموزشی
معاون آموزش ابتدایی ادارهکل آموزش و پرورش سیستانوبلوچستان گفت: ادارهکل آموزش و پرورش استان سیستانوبلوچستان در ۴ مؤلفه برنامه اصلاح روشهای آموزش و تحول در محیطهای یادگیری با تأکید بر اجتماعات یادگیری رتبه اول کشور را کسب کرد.
به گزارش ایکنا به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش سیستانوبلوچستان، علی جهانتیغ، معاون آموزش ابتدایی ادارهکل آموزش و پرورش سیستانوبلوچستان، گفت: با ابلاغ دستورالعمل تشکیل اجتماعات یادگیری معلمان، حرکتی جدی و هدفمند در استان سیستانوبلوچستان آغاز شد.وی گفت: معلمان پایههای اول تا ششم، معلمان چندپایه، مدیران و معاونان مدارس ابتدایی، در قالب گروههایی ۱۵ تا ۲۰ نفره، از یک مدرسه یا مدارس همجوار، به این اجتماعات پیوستند.
معاون آموزش ابتدایی ادارهکل آموزش و پرورش سیستانوبلوچستان ادامه داد: در مجموع، ۱۴۳۳ گروه و اجتماع یادگیری در بستر شبکه شاد و سامانه ضمن خدمت تشکیل شد و ۲۶ هزار و ۵۶۳ معلم متعهد در این فرآیند بزرگ آموزشی مشارکت کردند که از لحاظ درصد عضویت همکاران در اجتماعات سامانه ضمن خدمت با ۸۹ درصد رتبه اول کشور و از نظر فراوانی افراد عضو شده با ۲۶ هزار و ۵۶۳ با اختلاف فاحش، رتبه اول کشور را کسب کردهایم.
جهانتیغ بیان کرد: با اطلاعرسانی دقیق و پیگیری رابطان و همکاران ستادی، ۱۴ هزارو ۸۳۶ معلم خلاق، سناریوها و فیلمهای ۵ دقیقهای از شیوههای نوین تدریس خود را در سامانه LTMS بارگذاری کردند که از نظر تعداد افراد شرکتکننده در جشنواره با ۱۴ هزار و ۸۳۶ نفر و ۸۵ درصد رتبه اول کشور و از نظر تعداد آثار راهیافته به مرحله داوری نیز ۱۰ هزار و ۳۱۵ اثر رتبه اول کشور را کسب کردیم؛ اقدامی ارزشمند و بیسابقه که جایگاه استان سیستانوبلوچستان را در میان تمام استانهای کشور به رتبه نخست ارتقا داد.
انتهای پیام 
