کاهش چالشهای آموزش و پرورش با ایجاد جریانهای مردمی
سید عیسی سهرابی با تأکید بر اینکه هدف اصلی پویش «بهساز مدرسه، بساز مدرسه» جلب مشارکت اجتماعی است نه صرفاً تأمین منابع مالی، گفت: ایجاد یک جریان مردمی پایدار در مبالغ حداقلی هم میتواند بسیاری از چالشهای آموزش و پرورش را کاهش دهد.
به گزارش ایکنا به نقل از اداره اطلاعرسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش لرستان، سیدعیسی سهرابی، مدیرکل آموزش و پرورش لرستان، ۱۷ دیماه، در شورای بانوان خیر مدرسهساز ناحیه ۲ خرم آباد در راستای اجرای پویش «بهساز مدرسه، بساز مدرسه» که با حضور مدیران، فرهنگیان و اعضای شورای بانوان خیر مدرسهساز برگزار شد با اشاره به فلسفه شکلگیری این پویش گفت: آنچه برای ما اهمیت دارد، شکلگیری یک جریان اجتماعی مبتنی بر باور و عمل است. اگر کاری آغاز میشود، باید تا رسیدن به نتیجه ادامه یابد و مشارکت در آن داوطلبانه و آگاهانه باشد.
وی با بیان اینکه مشارکتهای خرد میتواند به نتایج اثرگذار منجر شود، تصریح کرد: هدف این پویش، سرشکن کردن مسئولیت اجتماعی و تبدیل آن به اقدامی قابل انجام برای همه اقشار است؛ حتی مشارکتهای حداقلی نیز میتواند بخشی از این زنجیره اثرگذاری باشد.
سهرابی اظهار کرد: ظرفیت آماری عظیم آموزش و پرورش به گونهای است که برای انجام بسیاری از برنامهها و اقدامات، میتوان به توان درونی این جامعه متکی بود و بدون نیاز به کمکهای برون سازمانی، دستاوردهای چشمگیری را محقق ساخت.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان در این جلسه، بر ضرورت گسترش شبکههای مشارکت مدرسهمحور، استفاده از ظرفیت معلمان، مدیران مدارس، انجمنهای اولیا و مربیان و بهرهگیری از بستر الکترونیکی besazemadrese.ir برای شفافسازی و تسهیل مشارکت تأکید شد.
همچنین در این جلسه کبری میرزایی، مسئول امور بانوان آموزش و پرورش لرستان، ضمن ارائه گزارشات از میزان تنوع و پراکندگی اقدامات، بیان کرد: پویش «بهسازِ مدرسه، بساز مدرسه» با هدف تقویت نقشآفرینی اجتماعی فرهنگیان و شهروندان در بهبود فضاهای آموزشی، در استان لرستان در حال اجراست و جلسات آن بهصورت مستمر در نواحی و مناطق مختلف ادامه دارد.
انتهای پیام
