قرآن در متن تربیت؛ از جلسات خانگی تا مدرسه

علیرضا مختاری، مسئول برپایی نشست‌های خانگی جامعه فرهنگی قرآنی عصر استان البرز در گفت‌وگو با ایکنا از البرز با اشاره به برگزاری آیینی فرهنگی قرآنی در یکی از مدارس کرج اظهار کرد: در قالب اجرای عملیات ترکیبی جلسات خانگی قرآن کریم استان البرز، محفل انس و آموزش روخوانی و روان‌خوانی قرآن کریم با رویکردی تربیتی و فرهنگی برگزار شد که یکی از مهم‌ترین بخش‌های آن، اهدای نخستین پرچم متبرک جلسات خانگی قرآن به این مرکز آموزشی بود.

 

وی افزود: این برنامه با حضور خادمان قرآن کریم، حجت‌الاسلام کیانی و آقای حاتمی‌زاده، و با مشارکت فعال علاقه‌مندان به فعالیت‌های قرآنی برگزار شد و تلاش شد فضایی صمیمی، اثرگذار و متناسب با نیازهای نسل امروز فراهم شود؛ فضایی که قرآن را نه صرفاً به‌عنوان یک متن آموزشی، بلکه به‌عنوان محور زندگی، هویت و تربیت معرفی کند.

 

مختاری با بیان اینکه محل برگزاری این آیین، مدرسه لاله‌های انقلاب در شهرک نهال و بذر کرج بود، تصریح کرد: انتخاب مدرسه به‌عنوان بستر این اقدام فرهنگی، تصمیمی هدفمند و مبتنی بر یک نگاه راهبردی به آینده فعالیت‌های قرآنی است، چراکه مدارس مهم‌ترین پایگاه تربیت فکری، اخلاقی و هویتی نسل آینده کشور محسوب می‌شوند.

 

مسئول برپایی نشست‌های خانگی جامعه فرهنگی قرآنی عصر استان البرز ادامه داد: براساس نتایج، جمع‌بندی‌ها و مصوبات همایش بزرگ تبیین و تشریح عملیات قرآنی جلسات خانگی، که با حضور گسترده فعالان قرآنی برگزار شده بود، اهدای پرچم متبرک جلسات خانگی قرآن به‌عنوان یک اقدام نمادین اما عمیقاً اثرگذار در دستور کار قرار گرفت.

 

وی گفت: پرچم متبرک جلسات خانگی قرآن، صرفاً یک نشان فیزیکی نیست، بلکه نماد انس با قرآن کریم، استمرار فعالیت‌های مردمی و پیوند نسل جدید با معارف وحیانی است؛ پرچمی که پیام آن، زنده نگه داشتن قرآن در متن زندگی روزمره است.

 

مختاری اظهار کرد: اهدای این پرچم به مدرسه، پیامی روشن دارد و آن این است که قرآن باید از حاشیه برنامه‌ها خارج شود و به متن نظام تربیتی بازگردد. اگر می‌خواهیم نسل امروز در برابر چالش‌های فکری، فرهنگی و اخلاقی مصون بماند، ناگزیر باید ارتباطی عمیق، مستمر و کاربردی با قرآن کریم برقرار کند.

 

این مسئول بیان کرد: نسل امروز با پرسش‌ها، دغدغه‌ها و شرایطی متفاوت از گذشته روبه‌رو است و نمی‌توان با روش‌های صرفاً سنتی، انتظار اثرگذاری عمیق داشت. قرآن کریم ظرفیت پاسخ‌گویی به نیازهای معرفتی و روحی این نسل را دارد، اما این امر مستلزم ارائه‌ای هوشمندانه، جذاب و متناسب با زیست‌جهان نوجوانان و جوانان است.

 

مختاری با اشاره به نقش مدارس در این مسیر اظهار کرد: مدرسه کانون شکل‌گیری شخصیت، باورها و ارزش‌های دانش‌آموزان است. اگر مفاهیم قرآنی به‌درستی و با زبان قابل فهم وارد فضای مدرسه شود، می‌تواند به‌عنوان یک پشتوانه فکری و اخلاقی پایدار در زندگی نسل آینده‌ساز کشور ایفای نقش کند.

 

وی ادامه داد: یکی از آسیب‌های موجود، گسست میان فعالیت‌های قرآنی مردمی در خانه‌ها و برنامه‌های رسمی آموزشی است. جلسات خانگی قرآن کریم سال‌هاست به‌عنوان یک جریان خودجوش، مردمی و اثرگذار در حال فعالیت هستند و مدارس می‌توانند با بهره‌گیری از این ظرفیت، جان تازه‌ای به برنامه‌های فرهنگی خود ببخشند.

 

مسئول برپایی نشست‌های خانگی جامعه فرهنگی قرآنی عصر استان البرز تأکید کرد: این اقدام فرهنگی در واقع پلی میان فضای معنوی خانه‌ها و محیط علمی و تربیتی مدارس ایجاد می‌کند؛ پلی که می‌تواند هم به غنای فعالیت‌های آموزشی مدارس بیفزاید و هم دامنه اثرگذاری جلسات خانگی قرآن را گسترش دهد.

 

وی افزود: حضور قرآن در مدرسه نباید به مناسبت‌ها و برنامه‌های محدود خلاصه شود. قرآن زمانی اثرگذار خواهد بود که به‌عنوان یک منبع الهام، آرامش‌بخش و راهنما در متن زندگی دانش‌آموزان جریان پیدا کند و این هدف، تنها با استمرار، برنامه‌ریزی و همراهی خانواده‌ها و مربیان محقق می‌شود.

 

مختاری با اشاره به بازخوردهای مثبت این برنامه گفت: استقبال خوب دانش‌آموزان و فرهنگیان از این آیین، نشان داد که تشنگی برای مفاهیم اصیل قرآنی در میان نسل نوجوان وجود دارد و اگر بستر مناسبی فراهم شود، ارتباطی عمیق و ماندگار شکل خواهد گرفت.

 

وی بیان کرد: جامعه امروز بیش از هر زمان دیگری نیازمند بازگشت به معارف قرآن کریم است؛ بازگشتی آگاهانه، پویا و متناسب با شرایط روز. قرآن می‌تواند راهنمای سبک زندگی، تقویت‌کننده هویت دینی و عامل ایجاد آرامش و امید در جامعه باشد.

 

مختاری افزود: ترویج فرهنگ قرآنی در مدارس، سرمایه‌گذاری بلندمدت برای آینده کشور است. نسلی که با قرآن مأنوس باشد، در برابر آسیب‌های اجتماعی، تهاجم فرهنگی و بحران‌های هویتی مقاوم‌تر خواهد بود و می‌تواند مسیر رشد و تعالی را با اطمینان بیشتری طی کند.

 

این مسئول در پایان تأکید کرد: اهدای پرچم متبرک جلسات خانگی قرآن به مدرسه لاله‌های انقلاب، آغاز مسیری تازه در تعامل میان نهادهای مردمی و مراکز آموزشی است و امیدواریم این الگو در سایر مدارس و مناطق نیز گسترش یابد تا شاهد شکوفایی هرچه بیشتر فرهنگ قرآنی در میان نسل آینده کشور باشیم.