مدارس غیر دولتی؛ سرمایه آموزشی و شریک راهبردی ارتقای کیفیت تحصیلی

به گزارش ایکنا به نقل از روابط عمومی اداره مدارس و مراکز غیر دولتی استان، سید حجت‌الله موسوی، معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش کردستان در نشست تخصصی مؤسسان و مدیران دوره اول و دوم متوسطه مدارس غیر دولتی استان که به‌صورت حضوری و برخط در محل سالن جلسات اداره کل آموزش و پرورش استان برگزار شد،با تأکید بر نگاه مثبت به مدارس غیردولتی گفت: این مدارس به‌عنوان سرمایه‌ای آموزشی در استان عمل می‌کنند و خانواده‌ها به‌صورت اختیاری، مدارس را انتخاب می‌کنند. 

وی افزود: نقش مؤسس و مدیر مدرسه در انتخاب فضا و دبیران، کیفیت ارائه خدمات آموزشی را شکل می‌دهد و می‌تواند به ارتقای شاخص‌های آموزشی کمک کند.

وی با اشاره به سرمایه‌گذاری مؤسسان در حوزه مدارس غیردولتی بیان کرد: اگر این سرمایه‌گذاری در حوزه دیگری صورت می‌گرفت شاید سوددهی بیشتری داشت، اما انتخاب حوزه آموزش نشان‌دهنده اهمیت و اهداف تعلیم و تربیت است.

موسوی، مدارس غیر دولتی را شریک راهبردی آموزش و پرورش در مسیر توسعه کیفیت تحصیلی معرفی کرد و تأکید نمود استفاده از ظرفیت‌های تخصصی و رویکردهای نوین آموزشی، ابزار مؤثری برای بهبود عملکرد آموزشی است.

معاون آموزش متوسطه استان با اشاره به نتایج امتحانات نهایی پایه‌های یازدهم و دوازدهم مدارس غیر دولتی تصریح کرد: تجزیه و تحلیل دقیق و علمی این نتایج، راهبردی اساسی در مسیر کیفیت‌بخشی به فعالیت‌های آموزشی است و باید به‌صورت مستمر در دستور کار مدیران مدارس قرار گیرد.

وی افزود: بررسی داده‌های حاصل از آزمون‌ها امکان شناسایی نقاط قوت و ضعف در برنامه‌ریزی درسی، شیوه‌های تدریس، ارزشیابی مستمر و تحقق اهداف آموزشی را فراهم می‌کند.

موسوی اظهار کرد که تحلیل هدفمند نتایج امتحانات نه تنها ابزاری برای سنجش پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان است، بلکه مبنایی علمی برای تصمیم‌گیری‌های مدیریتی، تدوین برنامه‌های جبرانی، توانمندسازی دبیران و ارتقای سطح یاددهی یادگیری محسوب می‌شود. 

وی تأکید کرد: اگر افت تحصیلی و کاهش نمرات در پایه یازدهم حل نشود، این موضوع به پایه دوازدهم و نتایج امتحانات نهایی سرایت خواهد کرد.

وی در پایان ضمن قدردانی از هزینه های مادی ومعنوی مدارس غیردولتی برتر از مدیران این مدارس خواست با بهره‌گیری از الگوهای موفق و برنامه‌ریزی هدفمند، گام‌های مؤثری در ارتقای عدالت آموزشی و افزایش کیفیت خروجی‌های علمی دانش‌آموزان بردارند تا مدارس غیردولتی بتوانند نقش راهبردی خود در نظام آموزشی استان را به بهترین شکل ایفا کنند.