قرآن به متن نظام آموزشی بازگردد
نماینده ولی فقیه در مازندران با تأکید بر نقش راهبردی قرآن در عبور از بحرانها، خواستار بررسی تطبیقی میزان آسیبپذیری مدارس دارای طرحهای قرآنی و تربیتی در حوادث اخیر شد و گفت: قرآن باید از حاشیه به متن نظام آموزشی بازگردد.
به گزارش ایکنا از مازندران، به نقل از معاونت ارتباطات و رسانه دفتر نماینده ولی فقیه در مازندران، نشست کارگروه آموزش عمومی شورای قرآن استان مازندران، پنجم اسفندماه با حضور نماینده ولیفقیه در مازندران و اعضای این شورا برگزار شد.
آیتالله محمدباقر محمدی لائینی، نماینده ولی فقیه در مازندران در این نشست با بیان اینکه قرآن کریم پناهگاه و راهگشای مشکلات، بهویژه در شرایط فتنه است، اظهار کرد: پیامبر اکرم(ص) فرمودهاند در هنگام فتنهها به قرآن پناه ببرید؛ با این حال، تکرار فتنهها پس از پیروزی انقلاب اسلامی نشان میدهد که این توصیه را آنگونه که باید، جدی نگرفتهایم.
وی با تأکید بر ضرورت ارزیابی عملکرد برنامههای قرآنی در مدارس افزود: لازم است بررسی تطبیقی دقیقی درباره میزان آسیبپذیری مدارس دارای طرحهای قرآنی و تربیتی در مقایسه با مدارس فاقد این برنامهها انجام شود تا مشخص گردد آیا اجرای این طرحها در کاهش آسیبهای فرهنگی و اجتماعی مؤثر بوده است یا خیر.
نماینده ولیفقیه در مازندران اظهار کرد: گزارشی از مقایسه مدارس دارای «طرح امین» و مدارس تحت پوشش اتحادیههای دانشآموزی با سایر مدارس تهیه و نتایج آن بهصورت مستند ارائه شود.
وی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به وضعیت آموزش عمومی قرآن در مدارس، گفت: هرچند درسی با عنوان قرآن در برنامه آموزشی وجود دارد، اما تاکنون مشاهده نشده دانشآموزی به دلیل ضعف در این درس مردود شود؛ این مسئله یا نشاندهنده تسلط کامل دانشآموزان بر مفاهیم قرآنی است ـ که بعید به نظر میرسد ـ یا بیانگر آن است که این درس جایگاه شایسته خود را در نظام آموزشی نیافته است.
آیتالله محمدی لائینی همچنین از پیشنهاد بهرهگیری از دانشآموزان ممتاز بهعنوان مربیان قرآنی و تربیتی استقبال کرد و افزود: میتوان با برگزاری دورههای آموزشی ویژه برای این دانشآموزان، زمینه پاسخگویی به شبهات و پرسشهای همسالانشان را از طریق خود آنان فراهم کرد؛ اقدامی که هم به تقویت هویت دینی دانشآموزان میانجامد و هم مشارکت فعال آنان را در عرصه تربیتی افزایش میدهد.
