شهادت ۲۰۶ معلم و دانشآموز در پی تجاوز آمریکایی _ صهیونیستی
معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه براساس آمارهای رسمی تا روز ۲۰ اسفندماه، تعداد معلمان و دانشآموزان شهید را ۲۰۶ نفر و تعداد مجروحان را ۱۶۱ دانست و از تخریب ۱۲۰ واحد مدرسه خبر داد و گفت: استانهای هرمزگان، فارس و آذربایجانشرقی به ترتیب، بیشترین تعداد شهدا، مجروح و مدرسه آسیبدیده و تخریبشده را دارا هستند.
به گزارش خبرنگار ایکنا از آذربایجانشرقی، احمد محمودزاده، معاون وزیر آموزش و پرورش، شامگاه 22 اسفندماه در نشست خبری با اهالی رسانه با تسلیت شهادت قائد امت و تعدادی از هموطنان و شهدای دانشآموز و معلم، از برگزاری پویش «عشق به رهبر شهیدم» و تعیین استان آذربایجانشرقی بهعنوان دبیرخانه این پویش با مشارکت این سازمان خبر داد و گفت: آثار دانشآموزان تمامی مقاطع تحصیلی مدارس دولتی و غیردولتی در قالب پادکست، دلنوشته و ویدئوکست، پوستر گزارش تصویری قابلیت ارسال به این پویش را در سه محور دلنوشته و دلگویه برای رهبر شهیدم، بازگویی بیانات رهبر شهید در خصوص رژیم منحوس صهیونیستی و آمریکای جنایتکار و بیان احساس و تصاویر حضور در تجمعات و مراسم گرامیداشت شهادت رهبر معظم انقلاب دارد.
وی اظهار کرد: از دانشآموزان علاقهمند دعوت میشود تا آثار خود را به نام کاربری @kanoone۱ در شبکه شاد ارسال کنند. مهلت ارسال آثار تا اربعین رهبر معظم انقلاب (۱۹ فروردین ۱۴۰۵) بوده و به آثار برتر پس از داوری، جوایز نفیسی اهدا خواهد شد.
محمودزاده توجه ویژه رهبر شهید انقلاب به دستگاه تعلیم و تربیت را مورد اشاره قرار داد و گفت: عدالت آموزشی، تحول در ساختارهای آموزشی، مرجعیت معلم، مرجعیت و محوریت دانشگاه فرهنگیان و منزلت و معیشت معلم همواره مورد تأکید رهبر معظم انقلاب بود.
وی با بیان اینکه پیروزی نهایی از آن نظام جمهوری اسلامی ایران است، ادامه داد: آثار و برکات شهادت رهبر شهید انقلاب در جمهوری اسلامی، مشهود و ساری و جاری است و این برکات، اندکی از این مصیبت میکاهد. ابهت چندین ساله آمریکا با اقدامات اخیرش زیر سؤال رفت و آمریکا نشان داد، مجموعه و دولتی ضعیف است.
محمودزاده به نمایش گذاشته شدن وحدت و انسجام نظام مقدس جمهوری اسلامی و بازتعریف مأموریت و ترسیم اهداف جدید در انقلاب را از دیگر برکات شهادت رهبر معظم انقلاب دانست و در گفت: آموزش و پرورش با دو گروه تأثیرگذار دانشآموز و معلم، سر و کار دارد، معلمان، الان بالاترین مرجعیت را دارند.
معاون وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: اگر امروز به مدارس و دانشگاهها حمله میشود، بهدلیل ترس دشمن از اقتدار علمی کشور است، چراکه اقتدار علمی، اقتدار سیاسی و نظامی میآورد و مجموعه آموزش و پرورش و نهاد تعلیم و تربیت منشأ اثر است. دشمن از ابتدای پیروزی انقلاب اسلامی تا الان با حربههای مختلف سعی کرده است تا با راه انداختن جنگ هشت ساله، شبیخونهای فرهنگی، ترورها، تهدیدها، تحریمها هم بهصورت سختافزاری و هم نرمافزاری تمام توان خود را به کار و جلوی پیشرفت کشورمان را بگیرد.
وی ادامه داد: دشمن، همچنان به دنبال شبههافکنی، هویتزدایی و ایجاد هویت ساختگی است تا نسل جدید و دانشآموزان، دستاوردهای نظام را نبینند؛ به همین دلیل، دشمنشناسی، بصیرتافزایی و روشنگری و جهاد تبیین برای نسل جدید از اهمیت زیادی برخوردار است و برگزاری اردوهای پیشرفته در طول سالهای گذشته تأثیر خود را بر دانشآموزان گذاشته است.
محمودزاده بیان کرد: معتقدم که وظیفه اصلی آموزش و پرورش این است که در این جهاد تبیین، اطلاعات دقیق در اختیار دانشآموزان قرار دهد تا این اطلاعات از طریق معلمان به دانشآموزان برسد. پیشرفتها از دورن مدرسه و نهاد تعلیم و تربیت شکل میگیرد.
وی در تشریح روند پیشبرد برنامههای آموزشی ادامه داد: برای بعد از عید، برنامههای جدیتری و برنامههای آموزشی و پرورشی در دوره جدید رهبری حضرت آیتالله سیدمجتبی خامنهای تدارک دیده شده است.
معاون وزیر آموزش و پرورش در ادامه در تشریح آمار شهدای دانشآموز و معلم در کشور، براساس آمارهای رسمی روز ۲۰ اسفندماه، تعداد معلمان و دانشآموزان شهید را ۲۰۶ نفر و تعداد مجروحان را ۱۶۱ دانست و از تخریب ۱۲۰ واحد مدرسه خبر داد و گفت: استانهای هرمزگان، فارس و آذربایجانشرقی به ترتیب، بیشترین تعداد شهدا، مجروح و مدرسه آسیبدیده و تخریبشده را دارا هستند.
وی با اشاره به آخرین تصمیمها در خصوص مدارس آسیبدیده گفت: طبق بررسی و دستور وزیر محترم، مقرر شده است تا تمامی ساختمانهای مدارس دولتی، نوسازی شوند و آماده ارائه تسهیلات به مدارس غیردولتی آسیب دیده هستیم تا هر چه سریعتر بازسازی شده و به چرخه آموزش بازگردند.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش، در توضیح چگونگی پرداخت حقوق اسفندماه معلمان مدارس غیردولتی بیان کرد: از سال گذشته ۳۰ ساعته شدن ساعات تدریس را اجرا میکنیم و بیمه معلمان این مدارس ۹ ماه و در مدارسی که شرایط مالی بهتری دارند، ۱۲ ماه پرداخت و حقوق به میزان ۳۰ ساعت، پرداخت میشود. هیچ موسسی، حق عدم پرداخت حقوق معلمی که با او قرارداد دارد را نداشته و این قانون در مورد تمامی ماهها صادق است.
وی در بخش دیگری از سخنانش با اشاره به روند آموزش مجازی و غیرحضوری در دوران جنگ، ادامه داد: با توجه به الزامات عصر کنونی، تعطیلیها، ناترازی انرژی و آلودگی هوا و برخی پیشامدهای پیشبینی نشده، آموزش مجازی، بخشی جداناشدنی از فرایند آموزش بوده و ساعات آموزش مجازی، متناسب با دورههای تحصیلی و برنامه سالانه در سطح کلان برنامهریزی شده و هر چند، تعداد ساعات کمتر است، اما تلاش میشود بخشی مهم مطالب در اختیار دانشآموزان قرار گیرد.
معاون وزیر آموزش و پرورش همچنین، استفاده از بعد از ظهرها و تعطیلیها را جهت جبران کاستیها و فقر یادگیری را از دیگر راهکارها و سناریوهای پیشبینی شده در شرایط عادی و پایان جنگ دانست.
انتهای پیام
