والدین از طرح مشکلات اقتصادی در حضور دانشآموزان پرهیز کنند
مدیرکل آموزش و پرورش فارس با هشدار نسبت به تأثیر ناآرامیهای روانی ناشی از شرایط خاص جاری و فشارهای اقتصادی بر سلامت روان دانشآموزان، از خانوادهها خواست تا از تشریح مشکلات معیشتی و بازنشر اخبار تنشزا در محیط خانه خودداری کنند.
به گزارش ایکنا از فارس، محسن کلاری، مدیرکل آموزش و پرورش فارس امروز، 30 فروردین در اولین نشست استانی شورای راهبری طرح «نماد» در سال جدید که با حضور اعضا و ارتباط برخط با رؤسای مناطق برگزار شد، اظهار کرد: طرح نماد به دلیل ماهیت پیگیری آسیبها تا مرحله رفع کامل، یکی از حیاتیترین برنامههای آموزشوپرورش است. در شرایط فعلی که تبعات روانی ناشی از جنگ و چالشهای اقتصادی بر خانوادهها سایه افکنده، پیگیری آسیبهای اجتماعی باید با جدیتی بیش از پیش دنبال شود.
وی با تأکید بر نقش کلیدی والدین در حفظ آرامش فرزندان تصریح کرد: روان دانشآموزان بهشدت تحت تأثیر اتمسفر خانه است؛ لذا پدران و مادران نباید اجازه دهند تنشهای اقتصادی و اخبار نگرانکننده به فضای ذهنی کودکان راه یابد. مدیریت اخبار و پرهیز از ایجاد فضای متشنج در خانه، وظیفهای است که در این برهه حساس بر عهده اولیاست.
جلوگیری از تبدیل وضعیت «مطلوب» دانشآموزان به «بحرانی»
مدیرکل آموزش و پرورش فارس با اشاره به سطحبندی دانشآموزان در حوزه آسیبهای اجتماعی بیان کرد: هدف اصلی ما در طرح نماد این است که با مداخله بهموقع، اجازه ندهیم هیچ دانشآموزی از وضعیت مطلوب روانی به مرز بحران برسد. در همین راستا، ارسال پیامکهای تربیتی امیدبخش به اولیا و برگزاری کلاسهای آموزشی تخصصی در بستر فضای مجازی توسط انجمن اولیا و مربیان در دستور کار قرار گرفته است.
غربالگری ۴۲۳ هزار دانشآموز ابتدایی در فارس
کلاری در بخش دیگری از سخنان خود به آمار عملکردی این طرح اشاره کرد و گفت: تاکنون بیش از ۴۲۳ هزار دانشآموز دوره ابتدایی در سراسر استان فارس تحت غربالگریهای اولیه طرح نماد قرار گرفتهاند تا گامی مؤثر در جهت شناسایی و پیشگیری از آسیبهای اجتماعی برداشته شود.
وی همچنین با تقدیر از اجرای برنامه «قرارهای آموزشی» در سطح استان، به اهمیت بزرگداشت مقام معلم اشاره کرد و افزود: برنامههای هفته معلم در سال جاری باید باشکوه و محتوایی غنیتر از سالهای گذشته در تمامی مناطق و شهرستانها برگزار شود.
انتهای پیام
