مدارس شاهد؛ کانونهای جوشان ترویج فرهنگ ایثار و شهادت
خسرو شهیدی با تأکید بر ضرورت بازنگری در شیوه مدیریت مدارس شاهد، این مراکز آموزشی را پیشران انتقال ارزشهای والای ایثار به نسل جوان دانست و خواستار همافزایی بیش از پیش دستگاههای اجرایی برای ارتقای کیفی خدمات تربیتی به فرزندان جامعه ایثارگری شد.
به گزارش ایکنا از کردستان، خسرو شهیدی، مدیرکل بنیاد شهید و امور ایثارگران کردستان امروز، ۱۲ خردادماه در جلسه ستاد شاهد استان کردستان با اشاره به سوابق فعالیت خود در حوزههای مختلف بنیاد شهید گفت: بخش مهمی از دوران خدمت خود را در حوزه فرهنگی و آموزشی جامعه ایثارگری سپری کردهام و از نزدیک با مسائل، ظرفیتها و چالشهای موجود در مدارس شاهد و مراکز آموزشی آشنا هستم.
وی افزود: تعامل و همافزایی میان بنیاد شهید، آموزش و پرورش و سایر دستگاههای مرتبط میتواند نقش مهمی در رفع مشکلات و ارتقای کیفیت خدمات ارائه شده به خانوادههای معظم شهدا و ایثارگران داشته باشد.
مدیرکل بنیاد شهید و امور ایثارگران کردستان با تأکید بر جایگاه مدارس شاهد در توسعه فرهنگ ایثار و شهادت گفت: هر زمان موضوع ترویج فرهنگ ایثار و شهادت مطرح میشود، نخستین ظرفیتی که به ذهن متبادر میشود آموزش و پرورش و به ویژه مدارس شاهد است.
وی ادامه داد: ظرفیتهای فرهنگی، آموزشی و پشتیبانی موجود در مدارس شاهد باید به گونهای بهکار گرفته شود که این مدارس بتوانند نقش مؤثرتری در انتقال ارزشهای ایثار و شهادت به نسل جوان ایفا کنند.
مدیرکل بنیاد شهید کردستان همچنین بر بهرهگیری از ظرفیت شورای ترویج و توسعه فرهنگ ایثار و شهادت در استان تأکید کرد و افزود: بسیاری از مسائل و نیازهای حوزه ایثارگری، بهویژه در بخش فرهنگی و آموزشی، میتواند از طریق این شورا پیگیری و برای آنها راهکارهای اجرایی مناسب تعریف شود.
وی با اشاره به موضوع مدیریت مدارس شاهد اظهار کرد: اگرچه بسیاری از مدیران این مدارس با تعهد و دلسوزی فعالیت میکنند، اما استمرار طولانیمدت مدیریت در یک مجموعه آموزشی همواره به نفع پویایی و پیشرفت آن نیست.
شهیدی اظهار کرد: لازم است عملکرد مدیران مدارس شاهد در حوزههای مختلف از جمله آموزشی، فرهنگی، پرورشی و مدیریتی بهصورت مستمر ارزیابی شود و در صورت نیاز، جابهجاییها در زمان مناسب و پیش از آغاز سال تحصیلی انجام گیرد. استفاده از نیروهای جدید و توانمند میتواند به ایجاد انگیزه، نوآوری و ارتقای کیفیت عملکرد مدارس شاهد کمک کند.
وی با تأکید بر اهمیت کیفیت آموزشی در مدارس شاهد اظهار کرد: نتایج آموزشی، میزان موفقیت دانشآموزان در آزمونهای مختلف و عملکرد مدارس در حوزههای علمی میتواند یکی از شاخصهای مهم ارزیابی مدیران و مجموعههای آموزشی باشد.
شهیدی افزود: مدارس شاهد به دلیل جایگاه ویژهای که در میان خانوادهها دارند، همواره مورد توجه جامعه بودهاند و همین موضوع ضرورت توجه بیشتر به کیفیت خدمات آموزشی و تربیتی را دوچندان میکند.
مدیرکل بنیاد شهید کردستان بر برگزاری نشستهای منظم با مدیران مدارس شاهد تأکید و بیان کرد: ایجاد فرصت برای تبادل نظر، طرح مسائل و دریافت پیشنهادهای مدیران میتواند به بهبود روند فعالیت مدارس و افزایش هماهنگی میان دستگاههای مرتبط کمک کند.
وی با قدردانی از همکاری آموزش و پرورش استان کردستان گفت: تعامل نزدیک میان دو مجموعه در سالهای گذشته موجب حل بسیاری از مسائل و مشکلات شده و این همکاری باید با قوت بیشتری ادامه پیدا کند.
شهیدی در پایان ابراز امیدواری کرد و گفت: با همدلی، همکاری و استفاده از ظرفیتهای موجود، خدمات شایستهتری به جامعه ایثارگری ارائه و بخشی از دین مسئولان به خانوادههای معظم شهدا و ایثارگران ادا شود.
انتهای پیام
