مدارس قرآنی الجزایر؛ پناهگاه امن برای آموزش و پرورش کودکان

 

این مدارس قرآنی در الجزایر پناهگاهی امن برای کودکان در طول تعطیلات تابستانی هستند. به گفته بسیاری از والدین، این مدارس، کودکان را از خطرات بیکاری، اعتیاد به اینترنت، رسانه‌های اجتماعی و بازی‌های ویدیویی که ممکن است خشونت را تشویق کنند، محافظت می‌کنند و همچنین آنها را به آموزه‌های دین خود نزدیک‌تر می‌کنند.

 

با شروع تعطیلات تابستانی، والدین برای ثبت نام فرزندان خود در مدارس قرآنی در محله‌ها و مساجد، به منظور حفظ قرآن کریم و یادگیری اصول اسلام می‌شتابند.

 

ببرخی از والدین تأکید کردند که مساجد به مقصد مورد علاقه کودکان در طول تعطیلات تابستانی تبدیل شده‌اند. آنها افزودند که استان بلیده به دلیل تشویق کودکان به ثبت نام در مدارس قرآنی شناخته شده است.

 

آنها توضیح دادند که این مدارس به همکار خانواده‌ها در تربیت فرزندانشان تبدیل شده‌اند، به ویژه با توجه به افزایش برخی از آسیب‌های اجتماعی مرتبط با سوءاستفاده از رسانه‌های اجتماعی. آنها همچنین به طور قابل توجهی در پر کردن خلأ اوقات فراغت کودکان در طول تعطیلات تابستانی نقش دارند.

 

در همین زمینه، عبدالقادر مسعود، امام مسجد التقوی در باب زاویه بلیده، توضیح داد که مساجد این استان در طول سال تعداد قابل توجهی از مردم را که مایل به یادگیری قرآن کریم هستند، جذب می‌کنند. با این حال، تقاضا در طول تعطیلات تابستانی، چه برای پسران و چه برای دختران، به طور قابل توجهی افزایش می‌یابد.

 

وی خاطرنشان کرد که این افزایش تقاضا در درجه اول به دلیل اشتیاق والدین برای محافظت از فرزندان خود در برابر بیماری‌های مختلف اجتماعی و سرمایه‌گذاری در اوقات فراغت خود برای یادگیری قرآن کریم است، به ویژه از آنجایی که تعطیلات تابستانی امسال طولانی‌تر از حد معمول است.

 

وی افزود که اکثر مساجد استان بلیده دارای مدارس قرآنی هستند که به آنها امکان می‌دهد تا تعداد فزاینده‌ای از کودکانی را که مایل به ثبت نام هستند، در خود جای دهند.

 

او تأکید کرد که در حالی که برخی از کودکان به درخواست والدین خود در این مدارس شرکت می‌کنند، اما تمایل زیادی به حفظ یا یادگیری ندارند و تعطیلات را به عنوان زمانی برای استراحت می‌بینند، مربیان و معلمان قرآن از روش‌های آموزشی متنوعی برای القای عشق به قرآن استفاده می‌کنند. آنها کودکان را با ارزش و معنای آن آشنا می‌کنند و آن را به جای صرفاً موضوعی برای حفظ، به یک روش زندگی تبدیل می‌کنند.

 

عبدالقادر مسعود همچنین بیان کرد که شخصاً یادگیری و حفظ قرآن را از سن ده سالگی در مدارس قرآنی، با جزء عم (جزء سی‌ام قرآن) آغاز کرده و سپس به حفظ سایر جز ها ادامه داده است. او تأکید کرد که بزرگترین چالش پیش روی کودکان امروز، استفاده بیش از حد از تلفن‌های هوشمند است. بنابراین، او از والدین خواست که نه تنها فرزندان خود را در مدارس قرآنی ثبت نام کنند، بلکه آنها را در بهره‌مندی از آنچه در مساجد می‌آموزند، همراهی و تشویق کنند.

 

مراد ابراهیم ابراهیمی، مدیر امور دینی و اوقاف استان بلیده تأکید کرد که نقش محوری مساجد و مدارس قرآنی در پرورش و آموزش جوانان و القای ارزش‌های شهروندی و اعتدال غیرقابل انکار است. وی خاطرنشان کرد که آموزش قرآن در این استان از طریق شرکت دانش‌آموزان پسر و دختر در مسابقات مختلف قرآنی و کسب رتبه‌های برتر توسط آنها، در سطوح محلی، ملی و حتی بین‌المللی به نتایج قابل تحسینی دست یافته است.

 

وی توضیح داد که همزمان با آغاز تعطیلات تابستانی، اداره امور دینی و اوقاف پس از اعلام دوره ثبت نام و بسیج تمام منابع مادی و انسانی لازم برای اطمینان از موفقیت این روند، پذیرش کودکان در مدارس قرآنی و حلقه‌های حفظ در مساجد استان را آغاز کرد.

 

ابراهیمی افزود که استان بلیده دارای ۷۹ مدرسه قرآنی، ۲۰۹ اداره آموزش قرآن و هشت زاویه است که همگی آماده استقبال از کودکان در طول تعطیلات تابستانی و فراهم کردن شرایط مناسب برای یادگیری و حفظ قرآن کریم برای آنها هستند.

 

وی در مورد منابع انسانی درگیر، خاطرنشان کرد که این فرآیند توسط ۵۴۸ سرپرست، شامل ۹۳ کارمند رسمی، ۴۳۳ داوطلب و ۲۲ راهنمای مذهبی زن، نظارت می‌شود. این نشان دهنده میزان تلاش‌های انجام شده برای اطمینان از راهنمایی و پشتیبانی مناسب از کودکان در طول تعطیلات است. مدیر امور دینی و اوقاف همچنین از کمیته‌های مذهبی مساجد و خیرین درخواست کرد تا در فراهم کردن تمام شرایط لازم در مدارس قرآنی و مساجد مشارکت کنند و از کسانی که بر آموزش قرآن نظارت دارند، حمایت کنند تا موفقیت این تلاش آموزشی و مذهبی تضمین شود.

 

او در پایان تأکید کرد که دانش‌آموزانی که در مدارس قرآنی شرکت می‌کنند، در پایان تعطیلات تابستانی برای ارزیابی یادگیری و پیشرفت خود، آزمون‌های ارزیابی را پشت سر می‌گذارند. کسانی که در این آزمون‌ها موفق شوند و شرکت کنند، با جوایز تشویقی مورد تقدیر قرار می‌گیرند تا آنها را به ادامه مطالعات قرآنی خود تشویق کنند. وی افزود هدف از این طرح‌ها حفظ ارتباط مداوم بین کودکان و مسجد و محافظت از آنها در برابر آسیب‌های اجتماعی مختلف است.