کانون ارزیابی؛ گامی راهبردی در ارتقای کیفیت نیروی انسانی مدارس غیردولتی کردستان

به گزارش ایکنا به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش استان کردستان، یاسر علی‌پناه، رئیس اداره مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی آموزش و پرورش کردستان روز گذشته، 29 تیرماه در گردهمایی توانمندسازی کارشناسان حوزه مشارکت‌های مردمی استان، از استقرار فرآیندهای ارزیابی، توانمندسازی و انتخاب نیروهای شایسته در مدارس غیردولتی استان خبر داد.

وی با اشاره به اهمیت کانون ارزیابی، این رویکرد را ابزاری علمی برای سنجش مهارت‌ها و قابلیت‌های مدیریتی برای ارتقای سطح خدمات آموزشی و تربیتی دانست و افزود: کیفیت‌بخشی به مدارس غیردولتی بدون توجه به سرمایه انسانی توانمند، متخصص و متعهد امکان‌پذیر نیست. اجرای فرآیند کانون ارزیابی با هدف شناسایی شایستگی‌ها و انتخاب نیروهای کارآمد، نقشی محوری در ارتقای مدیریت و آموزش این مدارس ایفا می‌کند.

وی با تأکید بر اولویت‌بندی اداره آموزش و پرورش در زمینه ارتقای صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان و کارکنان، بیان کرد: آموزش مستمر و برگزاری دوره‌های تخصصی، کلید تحقق مدارس باکیفیت و پاسخگو به نیازهای روز جامعه است.

رئیس اداره مدارس غیردولتی کردستان همچنین به مؤسسان این مدارس توصیه کرد که باید نگاهی راهبردی به توسعه منابع انسانی داشته باشند و با سرمایه‌گذاری در آموزش و مهارت‌افزایی، در جهت ایجاد برندهای آموزشی معتبر و ماندگار گام بردارند.

وی در ادامه با اشاره به ضرورت رعایت ضوابط قانونی، دریافت شهریه در مدارس غیردولتی را مشروط به شفافیت کامل و اطلاع‌رسانی مناسب به خانواده‌ها در چارچوب قوانین ابلاغی دانست و اظهار کرد: اجرای فعالیت‌های فوق‌برنامه باید در راستای ارتقای کیفیت آموزشی، پرورشی و مهارتی دانش‌آموزان قرار داد.

علی‌پناه با اشاره به الزامات فعالیت مدارس غیردولتی، بر رعایت فرآیند گزینش، استفاده از نیروهای دارای صلاحیت و توجه به تخصیص نیروی موظف تأکید کرد و گفت: بهره‌گیری از نیروهای شایسته، ضامن سلامت فرآیند آموزشی و جلب اعتماد خانواده‌هاست.

وی در پایان همچنین توسعه کیفی را در کنار توسعه کمی قرار داد و بر ضرورت نوسازی، بهسازی و ارتقای استانداردهای فضاهای آموزشی جهت فراهم کردن محیطی ایمن و پویا برای دانش‌آموزان تأکید کرد.