رضا البرزی با تأکید بر نقش مهارتآموزی در پایداری اشتغال، از آموزش دو هزار و ۴۱۲ مددجو و معرفی بیش از ۶۰۰ نوجوان تحت حمایت به مراکز فنی و حرفهای در تابستان امسال خبر داد.
رضا البرزی مدیرکل کمیته امداد امام خمینی(ره) استان البرز در گفتوگو با ایکنا از البرز اظهار کرد: در حوزه اشتغال، نگاه کمیته امداد معطوف به ایجاد یک فرصت شغلی برای مددجویان نیست، بلکه تلاش میشود افراد پس از ورود به عرصه کسبوکار، مهارتهای لازم برای ادامه مسیر و حفظ شغل خود را نیز بهدست آورند.
وی افزود: تجربه نشان داده است که ایجاد شغل، زمانی میتواند به توانمندسازی واقعی خانواده منجر شود که فرد از دانش و مهارت لازم برای اداره فعالیت اقتصادی خود برخوردار باشد؛ به همین دلیل آموزش در کنار سایر حمایتهای اشتغالزایی دنبال میشود و بخشی از فرآیند توانمندسازی اقتصادی مددجویان را تشکیل میدهد.
البرزی با بیان اینکه در دو ماه ابتدایی تابستان ۱۴۰۵، آموزشهای مرتبط با پایدارسازی مشاغل برای دو هزار و ۴۱۲ نفر از مددجویان استان برگزار شده است، افزود: این دورهها با هدف تقویت توانمندی افراد برای استمرار فعالیتهای اقتصادی و افزایش ظرفیت آنها در مسیر اشتغال برگزار شده و شرکتکنندگان آموزشهای مورد نیاز برای ادامه و توسعه فعالیت شغلی خود را دریافت کردهاند.
مدیرکل کمیته امداد استان البرز تصریح کرد: وقتی فردی با حمایتهای اشتغالزایی وارد یک حرفه یا کسبوکار میشود، ادامه مسیر نیازمند مجموعهای از مهارتهاست؛ از شناخت بهتر حرفه و ارتقای توان فنی گرفته تا توانایی مدیریت فعالیت اقتصادی. بنابراین آموزشهای پایدارسازی را باید بخشی از زنجیره اشتغال دانست، نه برنامهای جدا از آن.
این مسئول با اشاره به اهمیت توجه به گروه سنی نوجوانان و جوانان تحت حمایت گفت: در کنار آموزش مددجویان شاغل، برای نسل جوان نیز برنامههای مهارتآموزی در نظر گرفته شده است تا آنان بتوانند پیش از ورود جدی به بازار کار، با مهارتهای تخصصی و حرفهای آشنا شوند.
البرزی افزود: در همین راستا، بیش از ۶۰۰ نفر از دانشآموزان و نوجوانان تحت حمایت کمیته امداد استان البرز در تابستان امسال به آموزشگاههای فنی و حرفهای معرفی شدهاند تا براساس استعداد، علاقه و ظرفیتهای موجود، آموزشهای مهارتی مورد نیاز را دریافت کنند.
وی توضیح داد: یکی از اهداف این برنامه آن است که نوجوانان و جوانان با تصور کلی از آینده شغلی خود وارد بازار کار نشوند، بلکه فرصت داشته باشند از سنین پایینتر با مهارتهای حرفهای آشنا شوند و در ادامه، انتخاب شغلی آگاهانهتری داشته باشند.
مدیرکل کمیته امداد استان البرز با تأکید بر اینکه آموزش مهارتی میتواند فاصله میان توانایی فرد و نیاز بازار کار را کاهش دهد، گفت: امروز بازار کار بیش از گذشته به افراد دارای مهارت نیاز دارد و به همین دلیل توجه به آموزشهای کاربردی و حرفهای، بهویژه برای جوانانی که در آستانه ورود به عرصه اشتغال قرار دارند، اهمیت زیادی دارد.
البرزی بیان کرد: اگر آموزشهای مهارتی براساس ظرفیتهای واقعی اشتغال و نیازهای اقتصادی جامعه دنبال شود، میتواند علاوه بر افزایش قابلیت اشتغال افراد، به انتخاب صحیحتر مسیر حرفهای نیز کمک کند. از این منظر، آموزش برای نوجوانان تحت حمایت یک فعالیت آموزشی نیست، بلکه نوعی سرمایهگذاری برای آینده آنان محسوب میشود.
وی با اشاره به تفاوت میان حمایت معیشتی و توانمندسازی اقتصادی اظهار کرد: حمایتهای معیشتی در شرایط نیاز، نقش مهمی در تأمین حداقلهای زندگی خانوادهها دارد، اما هدف نهایی در حوزه توانمندسازی این است که افراد بتوانند به تدریج ظرفیتهای اقتصادی خود را افزایش دهند و سهم بیشتری در تأمین هزینههای زندگی داشته باشند.
البرزی تصریح کرد: در این مسیر، اشتغال پایدار اهمیت ویژهای دارد و آموزش یکی از پیشنیازهای آن است. فردی که مهارت کافی در حرفه خود داشته باشد، در مقایسه با فردی که بدون آموزش وارد بازار کار میشود، آمادگی بیشتری برای مواجهه با مسائل و تغییرات محیط کسبوکار خواهد داشت.
مدیرکل کمیته امداد استان البرز اظهار کرد: سیاستهای این نهاد در حوزه اشتغال بر این اساس دنبال میشود که حمایتهای ارائهشده در نهایت به افزایش توانایی و استقلال اقتصادی خانوادهها منجر شود و آموزش و مهارتآموزی نیز در همین چارچوب مورد توجه قرار گرفته است.
این مسئول با بیان اینکه مهارتآموزی برای نسل جوان از اهمیت مضاعفی برخوردار است، گفت: نوجوانی که امروز یک مهارت تخصصی فرا میگیرد، در آینده با گزینههای بیشتری برای انتخاب مسیر شغلی مواجه خواهد بود و میتواند متناسب با تواناییهای خود برای ورود به بازار کار برنامهریزی کند.
البرزی در پایان تأکید کرد: مسیر توانمندسازی یک فرآیند تدریجی است که از آموزش و افزایش توانایی آغاز میشود و در ادامه با ایجاد و تثبیت اشتغال و دستیابی به درآمد پایدار تکمیل خواهد شد. بر همین اساس، کمیته امداد استان البرز تلاش دارد برنامههای آموزشی و مهارتی را به شکلی دنبال کند که آموزش، اشتغال و توانمندسازی اقتصادی خانوادههای تحت حمایت در یک مسیر واحد قرار گیرند.
انتهای پیام