عضو هیئت علمی دانشگاه علامه تبیین کرد:
گفت‌وگو و پرسشگری از منظر قرآن کریم در راستای هدایت است و خنثی نیست. کودکان بهترین ظرفیت را برای تفکر انتقادی دارند اما باید به پرسشگری آنان جهت دهیم تا در راستای توحید و هدایت باشد؛ این سخن را حجت‌الاسلام والمسلمین بهشتی، دکترای فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی، می‌گوید.
کد خبر: ۳۸۸۱۵۲۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۲/۱۰
صادق‌زاده قمصری پاسخ داد؛
پژوهشگر تعلیم و تربیت اظهار کرد: باید فضا را برای کودکان به گونه‌ای فراهم کنیم که کم‌کم روحیه انتخاب، انتقاد و پرسشگری بخشی از وجود آن‌ها شود و بتوانند «ما قال» را از «من قال» تشخیص دهند، چه اینکه امیرالمؤمنین علی(ع) می‌فرماید: «اُنْظُرْ الی مَا قَالَ، و لا تَنْظُر إِلَی مَنْ قَالَ؛ بنگر چه گفته می‌شود نه اینکه چه کسی می‌گوید.»
کد خبر: ۳۸۸۰۴۸۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۲/۰۳
گروه اندیشه ــ عضو هیئت علمی دانشگاه تهران در مراسم روز جهانی فلسفه به ارائه توضیحاتی در زمینه تفکر انتقادی و ویژگی‌های آن پرداخت.
کد خبر: ۳۸۵۸۲۴۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۸/۲۸
گروه معارف ــ عضو هیئت علمی فلسفه و کلام اسلامی دانشگاه اصفهان با بیان اینکه تفکر انتقادی یکی از مهارت‌های مهم زندگی است، اظهار کرد: اگر ذهن صاحب تفکر انتقادی شود، می‌تواند تحلیل درست و آینده‌نگری انجام داده و برای معضلات موجود در جامعه راه‌حل صحیح بیابد.
کد خبر: ۳۸۱۶۱۹۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۳/۱۱
گروه اجتماعی ــ یک جامعه‌شناس و استاد دانشگاه گفت: نظام اجتماعی ما در فرآیند جامعه‌پذیری، افراد را بیشتر در چرخه عیب‌جویی رشد می‌دهد، یعنی ما بیشتر به دنبال این هستیم که مچ کسی را گرفته و او را تحقیر کنیم تا او اینکه بخواهیم او را مورد تقد و بررسی قرار دهیم.
کد خبر: ۳۷۸۵۳۰۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۱/۰۹
در مجتمع مطبوعاتی اصفهان؛
گروه فرهنگی - نشست تخصصی « تفکر انتقادی و سواد رسانه‌ای»، ۱۴ آذر در مجتمع فرهنگی مطبوعاتی اصفهان برگزار می‌شود.
کد خبر: ۳۷۶۹۴۶۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۹/۱۳
