علوم ارتباطات اجتماعی

حسن نمکدوست، استاد علوم ارتباطات اجتماعی بر این باور است؛ شبکه‌های اجتماعی به هیچ وجه امروز نقش شهروند درجه دوم را ندارد. ضرورت توجه به ظرفیت‌ها و جذابیت‌های فضای مجازی در توسعه آموزشی امری انکارناپذیر است و نتیجه غفلت از این ظرفیت محرومیت از فرصت‌های یادگیری بیشتر برای جامعه است.

حسن نمک‌دوست، استاد دانشگاه و پژوهشگر علوم ارتباطات اجتماعی از اساتید سرآمد روزنامه‌نگاری در ایران است که نزدیک به پنج دهه در سپهر رسانه‌ای ایران فعالیت کرده است. او نه تنها یکی از چهره‌های باسابقه روزنامه‌نگاری حرفه‌ای در کشور محسوب می‌شود، بلکه سهمی بزرگ در نهادینه‌سازی آموزش روزنامه‌نگاری علمی و اصولی در دانشگاه‌های ایران دارد. تألیفات و ترجمه‌های نمک‌دوست در حوزه‌های خبرنویسی، اخلاق رسانه، مبانی ارتباطات و آموزش‌های کاربردی، از جمله آثار مرجع در آموزش روزنامه‌نگاری به شمار می‌آید. کتاب‌هایی چون؛ «اخلاق رسانه‌ای»، «درآمدی بر خبرنویسی»، «آیین نگارش» و ترجمه‌ مهم «جهان ارتباطات» اثر دنیس مک‌کوئیل، تنها بخشی از کارنامه پربار علمی اوست که نسل‌های مختلفی از روزنامه‌نگاران و دانشجویان ارتباطات از آن بهره برده‌اند. ایکنا به انگیزه روز خبرنگار به گفت‌وگو با این استاد رسانه نشسته است.

رئیس هیئت مدیره انجمن سواد رسانه‌ای ایران با بیان اینکه در وضعیت کنونی جنگ شناختی و نرم در کنار جنگ سخت، دو بال اصلی نبرد رسانه‌ای است، گفت: رسانه‌های ما باید به رسالت خود که توجه به جنگ روانی است مسلط باشند ولی نقصی که می‌بینیم، عدم اشراف خبرنگاران و رسانه‌ها به این موضوع است.

پدر روزنامه‌نگاری آنلاین گفت: هوش مصنوعی قطعاً به حساب و کتاب‌هایی تن خواهد داد. من به این اتفاق بدبین نیستم، به نظرم باید بتوانیم آن را درست ارائه کنیم. هر موضوعی آدابی دارد که باید رعایت شود و این آداب درباره هوش مصنوعی نیز صادق است.

معاون آموزش دانشکده دین و رسانه قم بیان کرد: فرآیند ثبت‌نام آزمون اختصاصی کارشناسی ارشد دانشکده دین و رسانه در حالی به زودی آغاز می‌شود که رشته «هنر‌های رایانه‌ای - گرایش چندرسانه‌ای» به رشته‌های این دانشکده افزوده شده است.

عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی(ره) گفت: اگر بزرگتر‌ها رسانه را کنار بگذارند، اما همچنان نسل نوجوان و جوان ممزوج شده با رسانه‌ها هستند. بدین ترتیب با پدیده پدر و مادر واقعی و فرزندان مجازی مواجه خواهیم بود و این امر شکاف نسلی را بسیار افزایش خواهد داد.

استاد علوم ارتباطات اجتماعی معتقد است؛ نقش نخبگان در توسعه ارتباطات اجتماعی تولید آگاهی، دانش و دانایی است؛ نخبگان لزوما بنا نیست ارائه یک راهکار مشخص داشته باشند، راهکارها را باید مسئولان و مجریان فرهنگی از خلال توصیه‌هایی که از طرف نخبگان این علم صورت می‌گیرد، برداشت و اجرایی کنند.