مربیان با علم و بصیرت، دشمنشناسی را به نسل نو منتقل کنند
ملیحه ملکزادهفرد با بیان اینکه مربیان باید با علم و بصیرت، دشمنشناسی را به نسل نو منتقل کنند، گفت: امروز بیش از هر زمان دیگری، نقش مربیان در تبیین واقعیتها، روشنگری و تقویت بصیرت کودکان و نوجوانان اهمیت دارد.
دحوالارض فرصتی برای تأمل در عظمت آفرینش است
حجتالاسلام والمسلمین احمد اصلانی گفت: روز دحوالارض مصادف با 25 ذیالقعده فرصتی برای بازگشت به معنویت و تقویت ارتباط با خدا، تأمل در عظمت آفرینش و جایگاه انسان در این پهنه وسیع است.
ایران در کانون دگرگونیهای نظم نوین جهانی قرار دارد
یک استاد علوم سیاسی دانشگاه علامه طباطبایی با تبیین جایگاه راهبردی کشور در تحولات اخیر، از ظهور ایران بهعنوان یکی از قطبهای تأثیرگذار در نظم چندقطبی آینده خبر داد. وی با اشاره به نقش ایستادگی ملی در تغییر معادلات بینالمللی، بر ضرورت نگاه واقعبینانه به فرصتها و مسئولیتهای پیشرو در این مقطع تاریخی تأکید کرد.
قطار قرآنی؛ تجربهای نوآورانه برای آموزش مفاهیم قرآن به کودکان
اپلیکیشن «قطار قرآنی» با بهرهمندی از طراحی بازیمحور، گرافیک کودکپسند و محتوای آموزشی هدفمند، تلاش کرده است، مسیر آشنایی کودکان با قرآن را به تجربهای شیرین و ماندگار تبدیل کند.
مربیان مراکز ایتام الگوی تمامعیار نشاط و گفتمان سالم هستند
آیتالله رسول فلاحتی نقش مربیان و کارکنان مراکز نگهداری ایتام را فراتر از یک شغل و همتراز با جایگاه پدر و مادر توصیف کرد و گفت: شما در حال یک جهاد تربیتی برای ساختن آینده هستید و این مهم محقق نمیشود مگر آنکه خودتان الگوی تمامعیار نشاط، مهربانی و گفتمان سالم برای کودکانی باشید که دنیا پیش روی آنهاست.
نمایشگاه مجازی کتاب؛ از تخفیف عمومی تا ارسال رایگان
مدیرعامل خانه کتاب و ادبیات ایران جزئیات تخفیفها و یارانههای خرید از نمایشگاه مجازی کتاب را چنین تشریح کرد: در بخش ناشران داخلی، کتابها با ۲۵ درصد تخفیف عرضه میشوند و هر فرد با کد ملی میتواند تا سقف دو میلیون تومان از این تخفیف استفاده کند و برای خریدهای بیش از این مبلغ نیز تخفیف ۱۵ درصدی ناشر اعمال میشود. همانند دورههای گذشته نیز بستههای کتاب خریداریشده بهصورت رایگان برای مخاطبان سراسر کشور ارسال میشود.
ضرورت توجه علمی به سلامت روان کودکان در دوران جنگ و پساجنگ
سمیه کشاورز بر ضرورت توجه علمی و جدی به سلامت روان کودکان در دوران جنگ و پساجنگ تأکید کرد و آن را سرمایهگذاری برای آینده جامعه توصیف کرد که میتواند از تثبیت بسیاری از آسیبهای روانی جلوگیری کرده و به شکلگیری نسلی تابآورتر و سالمتر کمک کند.
جهاددانشگاهی ظرفیت مؤثری در حوزه اشتغال و مسائل اجتماعی دارد
نورالدین درمنان بر تقویت پیوند میان دانشگاه و نیازهای جامعه و نقش جهاددانشگاهی در اشتغال و توسعه تأکید کرد و گفت: جهاددانشگاهی ظرفیتهای مؤثری در حوزه اشتغال، کارآفرینی و مسائل اجتماعی دارد که باید با همافزایی دستگاهها تقویت شود.
تشریح اقدامات قرآنی ارتش در ایام جنگ تحمیلی سوم
اقدامات قرآنی ارتش در طول ماه رمضان و ایام جنگ تحمیلی سوم از سوی رئیس اداره قرآن، عترت و نماز عقیدتی سیاسی آجا تشریح شد.
طرح ملی تحفیظ رضوی در مشهد برگزار میشود
طرح ملی تحفیظ رضوی ویژه بانوان و آقایان به دو شیوه حضوری و مجازی بهمدت ۱۲ روز از ۱۶ تا ۲۴ خردادماه در مشهد برگزار میشود.
رقابت نمایندگان مازندران در مرحله نهایی مسابقات همخوانی و مدیحهسرایی کشور
رئیس اداره قرآن، عترت و نماز آموزش و پرورش مازندران از برگزاری مرحله نهایی نهمین دوره مسابقات همخوانی قرآن کریم و مدیحهسرایی مراکز دارالقرآن الکریم وزارت آموزش و پرورش سراسر کشور، یکشنبه، ۲۷ اردیبهشتماه جاری بهصورت غیرحضوری خبر داد.
تشکیل نخستین جلسه شورای مرکزی جمعیت قرآنی استان تهران در سال ۱۴۰۵
نخستین جلسه شورای مرکزی جمعیت قرآنی استان تهران در سال ۱۴۰۵ با محوریت بررسی برنامههای پیشرو، وضعیت ساختمان دفتر جمعیت و ظرفیتهای همکاری با دیگر نهادها در حوزه حفظ قرآن برگزار شد.
جهاددانشگاهی؛ پیوند دهنده علم، نیاز کشور و روحیه جهادی
سعید پورعلی گفت: جهاددانشگاهی طی چهار دهه گذشته نشان داده است که میتواند میان علم، نیاز کشور و روحیه جهادی پیوندی مؤثر برقرار کند. این مجموعه توانسته علم را از فضای صرفاً نظری خارج کرده و در خدمت حل مسائل واقعی کشور قرار دهد.
تمدید مهلت ارسال آثار به سیامین همایش بزرگداشت حکیم ملاصدرا با محوریت «هویت ایرانی»
دبیرخانه دائمی همایشهای بزرگداشت حکیم ملاصدرا، با توجه به استقبال پژوهشگران، مهلت ارسال مقالات برای سیامین دوره این همایش را تا تابستان ۱۴۰۵ تمدید کرد.
گزارش عملکرد وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی در جنگ رمضان منتشر شد
وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی در راستای تبیین دستاوردها و اطلاعرسانی دقیق به آحاد جامعه، کتاب جامع «گزارش عملکرد جنگ رمضان» را منتشر کرد.
