آموزش و پرورش؛ مهمترين عامل شكلگيری شخصيت دينی كودكان
مديركل سازمان تبليغات اسلامی كهگيلويه و بويراحمد گفت هفت سال دوم زندگی كودكان در اختيار آموزش و پرورش بوده و اين مقطع زمانی از حساسيت ويژهای برخوردار است كه از عوامل مهم در شكل گيری شخصيت دينی آنها محسوب میشود.
 |
| مديركل سازمان تبليغات اسلامی كهگيلويه و بويراحمد |
حجتالاسلام سيدجعفر مرتضوی، مديركل سازمان تبليغات اسلامی كهگيلويه و بويراحمد در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا) شعبه كهگيلويه و بويراحمد، گفت: كودكان در هفت سال اول زندگی زيرنظر والدين خود هستند كه شكلگيری بخشی از شخصيت آنان از سنين كودكی بوده و نيازمند توجه هرچه بيشتر والدين در اين زمينه است.
وی اظهار كرد: هفت سال دوم زندگی كودكان در اختيار آموزش و پرورش بوده و اين مقطع زمانی از حساسيت ويژهای برخوردار است كه از عوامل مهم در شكلگيری شخصيت دينی كودكان محسوب میشود.
مديركل سازمان تبليغات اسلامی كهگيلويه و بويراحمد بيان كرد: هفت سال سوم از دوران زندگی كودكان در اختيار جامعه بوده و محيط و آموزش و پرورش نيز در اين مقطع تأثيرگذار هستند كه پايه و اساس اين مقطع مورد بیتوجهی خانوادهها و متوليان امر قرار گرفته است.
حجتالاسلام مرتضوی عنوان كرد: كودكان هم از يك درجهای از معارف فطری و مطابق با فطرت انسانی برخوردار هستند هم در رابطه با جنبههای عقل نظری هم در عقل عملی، يعنی خوب و بد را در سطح خودشان و درست و نادرست را هم در مسائل نظری تشخيص میدهند، معارف دينی را بايد مطابق با فطرت عقل و فطرت دل در كودكان بيان كرد و به زبان خود آنها مطالب را بهكار گرفت.
وی خاطرنشان كرد: طبق منابع اسلامى، براى ما مسلم و متقن است كه ميل به پرستش، نيايش، كمال طلبى و حقيقتجویى در كودك، فطرى و درونى است و در واقع، از ديدگاه اسلام، كودكان موجودى است كه داراى ميلها و جاذبههاى معنوى است.
مديركل سازمان تبليغات اسلامی كهگيلويه و بويراحمد تصريح كرد: آموزش معارف و مسائل دينى داراى مراتب و درجاتى است و هر مرتبه و درجهاى از آن، اصول و مقتضياتى دارد كه بايد مراعات شود و تفاوت اين مراتب و درجات بهدليل تفاوتهاى فردى در رشد استعدادهاى ذهنى و روحى و نيز تفاوت در معلومات و تجربيات و شرايط گوناگون اجتماعى و فرهنگى در متعلمان است.
