علی شيروانیراد، كارشناس مشاوره اداره آموزش و پرورش شهرستان ابهر در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا) شعبه زنجان، با اشاره به برپایی كارگاه «مهارتهای فرزندپروری» ويژه مديران، مشاوران و مربيان بهداشت اين دستگاه فرهنگی، اظهار كرد: بدون ترديد اين مطالب ارائه شده در كارگاه، تأثير بسزايی در يادگيری شيوههای صحيح تربيت و رشد و بالندگی فرزندان اين مرز و بوم دارد.
وی ادامه داد: در اين كارگاه موضوعات و مباحث مختلفی مطرح شد و نحوه ارتباط با كودك در گروه سنی 10 تا 12 سال با بهرهگيری از آموزههای دين مبين اسلام و روانشناسی رشد مورد توجه و تأكيد قرار گرفت.
اين مقام مسئول متذكر شد: اين كارگاه در روزهای آينده با حضور اوليای دانشآموزان نيز برپا میشود؛ چرا كه تأثيرگذاری يك روانشناس به دليل نبود ارتباط با اولياء از معلمان و مديران مدارس به مراتب بيشتر است.
شيروانیراد با بيان اينكه آگاهی زمانی اهميت میيابد كه عملياتی و كاربردی شود، خاطرنشان كرد: اولياء به شكل ناخودآگاه برخی برخوردها را در قابل فرزندان خود انجام میدهند اما در كارگاه «مهارت فرزندپروری» آنچه را كه ياد گرفتهاند يادآوری شده و با اشاره به احاديث ائمه معصومين(ع) در روح و روان آنان نهادينه میشود.
وی عنوان كرد: در اين كارگاه تأكيد میشود كه افراد در برقراری ارتباط با كودك از افراط و تفريط پرهيز كرده و متناسب با سن كودك ويژه برنامههايی برای آنان تبيين شود؛ چراكه هر آنچه با كودك به شكل صحيح و تربيتی برخورد شود، نتايج مثبتی را به بار خواهد آورد.
كارشناس مشاوره اداره آموزش و پرورش ابهر ابراز كرد: امروز بسياری از روانشناسان نيز بر اين عقيده استوار هستند كه مباحث روانشناسی رشد برگرفته از مبانی دين مبين اسلام است و هنگامی كه يكی از علوم طرح میشود، ديگری را نيز در بر میگيرد.
شيروانیراد در پايان يادآور شد: در بحث تربيت دو نوع كنترل بيرونی و درونی مطرح میشود و براين اساس تا زمانی كه فرد با استفاده از كنترل درونی به يك آيين مثل برپايی نماز تقيد نداشته باشد نمیتوان با ابزارهای بيرونی از قبيل تنبيه و تشويق او را به اين كار وادار كرد.