
حجتالاسلام والمسلمین محمدرضا صالح، معاون فرهنگی جامعةالمصطفی(ص) العالمیه در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از قم، اظهار کرد: بحث وحدت حوزه و دانشگاه راهبردی مهم در انقلاب اسلامی است که بعد از انقلاب، امام راحل(ره) به این نکته توجه کردند؛ این توجه به دلیل این بود که حوزه و دانشگاه دو نهاد تاثیرگذار در حوزههای علمی، فکری، سیاسی و اجتماعی هستند و لازم است که هر دوی این نهادها از استانداردهای لازم در جهان امروز برخوردار شوند و به صورت کاملا هماهنگ و هم افق در جامعه تأثیرگذاری کنند.
وی بیان کرد: به دلیل نیاز جامعه ایران و جهان نیازمند به تعریف یک الگوی مطلوب اسلامی از دانشگاهها و حوزههای علمیه در دوران معاصر هستیم و برای تدوین الگوی مطلوب دانشگاه اسلامی و حوزه اسلامی یکی از راهکارها بررسی داشتهها، امتیازات و توانمندیهای موجود در حوزههای علمیه و دانشگاهها است.
معاون جامعةالمصطفی(ص) العالمیه افزود: آن چه در هر یک از این دو نهاد وجود دارد و موجب تکامل یکدیگر است و باید شناسایی شود رویکردها و شناخت جهتگیریهای هر یک از این دو نهاد است که تا چه میزان در یکدیگر تأثیرگذار بودهاند این شناخت از نظر مفاهیم و محتوای حوزه و دانشگاه میتواند هم افقی و نزدیکی ایجاد کند.
وی ادامه داد: جامعةالمصطفی(ص) به عنوان یک نهاد حوزوی که در ارائه فعالیتهای خود بینالمللی است در راستای وحدت حوزه و دانشگاه پیشگام بوده و با توجه به شخصیت آیتالله علیرضا اعرافی که پیشگام در وحدت حوزه و دانشگاه بوده است بسیاری از نیازهایی که در حوزه وحدت حوزه و دانشگاه مورد نظر در نظام اسلامی است در جامعةالمصطفی(ص) پیاده شده است.
وی تأکید کرد: اولین نکتهای که باید توجه کرد این است که وحدت حوزه و دانشگاه باید محوریتی داشته باشد که محوریت این وحدت خط فرمان مقام معظم رهبری و اندیشههای ایشان که حاکم بر این حرکت بوده است باید باشد.
صالح ادامه داد: رهبر معظم انقلاب در حوزه تدوین علم و اسلامیسازی دانشگاه در راستای اساتید و متون و منابع دارای اندیشههای خاص هستند و نیاز است که محوریت حرکت را مشخص کنیم.
وی اظهار کرد: از نظر نظام درسی در جامعةالمصطفی(ص) ضمن حفظ اصالتهای حوزوی و متون و منابعی که در حوزههای علمیه از قدیم به صورت سنتی به آنها پایبند بودیم، آمدیم از نظام درسی دانشگاهها برای حوزه استفاده کردیم که میتوانیم به نظام واحدی اشاره کنیم که طلاب متناسب با نیازهای کشورهای خارج از آن استفاده کردهاند.
معاون فرهنگی جامعةالمصطفی(ص) العالمیه گفت: نسبت به برخی از سنتهای اصیل حوزوی باید توجه ویژه داشته باشیم چرا که تهذیب و تربیت طلبه در کنار تحصیل علم به عنوان سنتی قدیمی از حوزههای علمیه میتواند از حوزه به دانشگاه صادر شود، در علم محوری در حوزه تمام اهداف برای رسیدن به علم صرف نبوده و علم در کنار تهذیب، خودسازی و تربیت ایمانی بوده است.
وی افزود: یک طلبه در نظام حوزوی برای هدایت جامعه و تبلیغ تحصیل میکند بلکه رسالت تبلیغ و روشنگری و رفتن به سمت مردم یک ارزش و اصالت در حوزه است که در جامعه حفظ شده است و طلاب برای فعالیتهای تبلیغی تربیت میشوند.
وی ادامه داد: بحث بعدی نسبت به نگاه دینی به محتوای دانشگاه است که حوزههای علمیه تمام مبانی درسیشان کتاب و سنت معصومین(ع) است به دلیل اینکه بخش اعظم کتب دانشگاهها در گذشته برخی مبانی غربی بود و در علوم انسانی که اسلامیسازی علوم مطرح است حوزههای علمیه میتوانند نقشآفرینی تاریخی داشته باشند.