
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از فارس، مجید ارشاد لنگرودی، رئیس دانشگاه شیراز امروز، 26 مرداد در نشست خبری با خبرنگاران در شیراز با اشاره به رسالت رسانهها گفت: مطبوعات مسئولیت بسیار سنگین امر به معروف و نهی از منکر را در جامعه اسلامی به عهده دارند.
وی با یادآوری اینکه در هر زمانی بسته به شرایط روز، شیوههای امر به معروف و نهی از منکر مختلف است، افزود: در آن زمان امام حسین(ع) بهوسیله اهدای خونش این فریضه الهی را به جا آورد و امروزه با توجه به تکنولوژیهای روز، رسانهها عهدهدار این مسئولیت هستند.
ارشاد لنگرودی در بخش دیگری از سخنان خود در پاسخ به خبرنگار ایکنا مبنی بر اینکه طبق سخنان معاون فرهنگی وزیر علوم مبنی بر همکاری دانشگاهها با مؤسسات قرآنی و ورود مؤسسات قرآنی به دانشگاه وعدههایی داده شده است که در چند دانشگاه کشور این طرح اجرا خواهد شد و آیا این طرح در دانشگاه شیراز نیز اجرایی میشود؟ گفت: با همکاری معاون فرهنگی وزارت علوم قرار بر این شده است که یکی از پایگاههای اصلی این طرح دانشگاه شیراز باشد، بهطور کلی میتوان گفت که شکوفایی فعالیتهای قرآنی را در دانشگاه شیراز دنبال خواهیم کرد.
رئیس دانشگاه شیراز در ادامه سخنان خود به ارائه گزارشی از فعالیتهای دانشگاه شیراز پرداخت و گفت: دانشگاه برای انجام مأموریتهای خود نیاز به یک زمینه مناسب دارد و تا آن زمینه آماده نشود آن اهداف هم محقق نخواهد شد.
وی اهمیت دادن به نظر اساتید و دانشجویان و واگذاری امور به رأی و نظر آنان را یکی از این زمینهها دانست و افزود: طی سالهای اخیر متأسفانه اساتید دانشگاه فقط نظارهگر بودند و از نظرات آنها استفاده نمیشد و در واقع یکجانگری موجب ناامنی شغلی برای اعضای هیئت علمی شده بود و اساتید نیز به دلیل عدم مشارکت دادن آنها در امور و صدور بخشنامههای متعدد مغایر با خواستهای آنان، خیلی تعلق خاطری برای مشارکت در امور نداشتند زیرا عملاً نظرخواهی صورت نمیگرفت.
ارشاد لنگرودی ابراز کرد: در بحث دانشجویی نیز فعالیتهای دانشجویی مربوط به طیف خاصی بود و در بخش بزرگی از دانشجویان بیتفاوتی حاکم بود و عملاً مشارکتی نداشتند، به همین دلیل فعالیتهای فرهنگی که صورت میگرفت، پوشش چندانی نداشت.
رئیس دانشگاه شیراز ادامه داد: به هر حال عدم توجه به واقعیتها و گسترش کمی بدون فراهم کردن استانداردهای لازم، مشکلات فراوانی برای دانشگاه بهوجود آورده بود که عملاً کارآمدی و اثربخشی آن را دچار اختلال کرده بود.
وی با بیان اینکه دانشگاه یکی از نهادهای جامعه است که باید نیازهای گوناگون جامعه را در ابعاد مختلف صنعتی، اجتماعی، اقتصادی و غیره برطرف کند، گفت: این مسئولیت دانشگاه در قبال جامعه است و هیچکس نمیتواند آن را انکار کند اما برای رسیدن به این هدف، ارائه راه حل برای مشکلات جامعه و پیشرفت کشور اقداماتی صورت گرفته است.
ارشاد لنگردوی عنوان کرد: نخستین اقدام دانشگاه شیراز در این زمینهها، واگذاری امور دانشجویان به خود دانشگاهیان یعنی دانشجویان و اساتید بهعنوان داراییهای معنوی بود.
نباید منافع ملی را فدای آمار و ارقام کنیم
رئیس دانشگاه شیراز با تأکید بر اینکه نباید منافع ملی را فدای آمار و ارقامی کنیم که منفعت مالی و اقتصادی برای کشور ندارد، گفت: اگر لازمههای توسعه کمی فراهم نشود، عملاً بهرهوری وجود نخواهد داشت.
به گفته وی، ایجاد زمینه یادگیری و زیرساخت فکری برای دانشجویان، ایجاد فضا برای کارگروهی میان دانشجویان، هدفمند کردن پژوهش در راستای رفع نیاز دستگاههای اجرایی و اثربخشی دانشگاه و اقتصاد کشور و اقتصاد مبتنی بر دانایی و اقتصاد مقاومتی که رهبر معظم انقلاب مطرح کردند، ارائه ایدههای نو و خلاقانه و اصلاح آییننامهها در ابعاد مختلف از دیگر اقدامات دانشگاه شیراز بود که در این مدت انجام گرفته است.
ارشاد لنگرودی، انتخاب مدیران گروهها و رؤسای دانشکدهها بهوسیله نظرخواهی از اعضای هیئت علمی و رؤسای دانشکدهها، تقویت و اهمیت دادن به شوراها در سطوح مختلف و ایجاد فرصت یکسان برای تشکلهای دانشجوی و اساتید را از دیگر اقدامات دانشگاه شیراز برشمرد.
رئیس دانشگاه شیراز اظهار کرد: در گذشته به دلیل یکجانبهنگری، تشکلهای خاصی فعالیتهای زیادی میکردند ولی پوشش کافی برای همه دانشجویان نداشت؛ اکنون تشکلها با تنوع فکری و گرایشهای مختلف در چارچوب قانون میتوانند مجوز بگیرند و به فعالیت خود ادامه دهند.
وی توسعه ارتباطات بینالمللی دانشگاه و به پایان رساندن پروژههای عمرانی را از دیگر فعالیتهای این دانشگاه برشمرد و گفت: به یاری خدا در چند ماه آینده شاهد افتتاح چند پروژه عمرانی دانشگاه شیراز خواهیم بود.
توسعه همکاری دانشگاه شیراز با نهادهای اجرایی
ارشاد لنگرودی از توسعه همکاری دانشگاه شیراز با دستگاههای اجرایی خبر داد و گفت: حفظ محیط دانشگاه از آسیبهای اجتماعی با تداوم فعالیتهای دینی و مذهبی، اضافه کردن رشتههای جدید و انعقاد بالغ بر 12 میلیارد تومان قرارداد پژوهشی در سه ماهه اول سال جاری از دیگر فعالیتهای این دانشگاه است که امیدواریم تا پایان سال مبلغ این قراردادها به 25 الی 30 میلیارد تومان برسند.
رئیس دانشگاه شیراز عنوان کرد: تلاش کردیم در کنار تولید علم و تربیت نیروی متخصص و نگاه به مسائل و مشکلات کشور که از وظایف اصلی دانشگاهیان است به دانشجویان نیز فرصت کسب تجربه را دهیم.
وی تأکید کرد: در دانشگاه باید سعه صدر داشته باشیم زیرا نظرات و سلیقههای مختلف وجود دارد و دانشگاه نیز مکان اظهارنظرهای مختلف است و اصولاً تولید علم اینگونه صورت میگیرد و دانشگاه مکانی نیست که با ارعاب، جلوی اظهار نظرها را بگیرند و آزادی بیان و اندیشه را نمیتوان در دانشگاه تهدید کرد و اگر نظری ارائه شده است پاسخ آن نظر علمی دیگری است و این همان کرسیهای آزاداندیشی است که مقام معظم رهبری بر روی آن تأکید دارند.
ارشاد لنگرودی بر لزوم حفظ کرامت انسانها تأکید کرد و گفت: همه ما در یک کشور زندگی میکنیم و منافع مشترک داریم؛ لذا باید نظرات همدیگر را بشنویم و جهت اصلاح امور تلاش کنیم و خوب زندگی کردن با یکدیگر را با احترام به قانون و نظر و سلایق مختلف تمرین کنیم.
رئیس دانشگاه شیراز در بخش دیگری از سخنان خود به استیضاح وزیر علوم در روز چهارشنبه هفته جاری اشاره کرد و گفت: مجلس وظیفه نظارت بر حسن اجرای قوانین و عملکرد دولت را دارد و این خوب است و همه ما از آن استقبال میکنیم چون باعث اصلاح امور میشود اما ارزیابی افراد به جهت اینکه شخص چه کسانی را دعوت به همکاری کرده است نباید ملاک باشد بلکه ملاک باید عملکرد افراد باشد.
وی با بیان اینکه یکی از ایرادهایی که نمایندگان مجلس گرفتهاند بحث انتصابات است، گفت: آموزش عالی بسیار نیاز به کارهای این افراد دارد و ما نباید خدمات آنان را در دورههای قبل نادیده بگیریم زیرا اینها به صلاح امور نیست.
ارشاد لنگرودی ابراز امیدواری کرد در صحن مجلس، نمایندگان بر اساس عملکرد تصمیم بگیرند و اینکه آیا در این مدت دغدغههای مقام معظم رهبری در تولید علم محقق نشده است و یا محیط دانشگاههای ما ناآرام بوده است.
رئیس دانشگاه شیراز گفت: بدون تعصب خاص در یکسال گذشته اکثر دانشگاههای ما فعال و در عین حال هم آرام بودهاند و این مسئله ارزشمند است ضمن اینکه در بحث رضایتمندی اساتید، کارکنان و دانشجویان ملاکهایی است که میتوانیم که از خود دانشگاهیان آن را جویا شویم.
وی عنوان کرد: باید به این مسئله نیز توجه داشته باشیم که حتی اگر وزیر علوم نیز در مجلس رأی نگیرد باز هم یک بلاتکلیفی در وزارت علوم رخ میدهد و این روند تا تثبیت شود، فرصت زیادی از دست میرود.