رویکرد دورههای پیشدبستانی، قرآنی باشد
گروه اجتماعی: مدیر آموزش و پرورش خرامه با بیان اینکه باید معنویت اساس کار مربیان پیشدبستانی قرار گیرد، بر لزوم قرآنی بودن رویکرد دوره پیش دبستانی تأکید کرد.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از فارس، کرامت کاظمی، مدیر آموزش و پرورش خرامه امروز، دوم شهریور در گردهمایی مؤسسان و مربیان پیش دبستانی این شهرستان در کانون فرهنگی ـ تربیتی شهدای دانشآموز گفت: انسان محتاج معنویت است پس لازم است که مربیان نیز این نیاز معنوی دانشآموزان را شکوفا کنند.
وی با تأکید بر اینکه باید معنویت اساس کار مربیان پیشدبستانی قرار گیرد، افزود: دوره پیشدبستانی پایه و فنداسیون دورههای رسمی آموزش است و از اهمیت بالایی برخوردار است.
کاظمی بر لزوم قرآنی بودن رویکرد دوره پیش دبستانی تأکید کرد و گفت: تمامی آموزشها و فعالیتها در این دوره باید از مفاهیم و موضوعات قرآنی نشئت گیرد تا با ذهن و روان نوآموزان عجین شود.
مدیرآموزش و پرورش خرامه افزود: تربیت یک مسئله حساس است؛ لذا معلمان باید اهل مطالعه باشند و کتابهای روانشناسی کودک را مطالعه کنند تا بهعنوان یک مربی خوب اثرگذار باشند زیرا هر شغلی یک ابزاری دارد و ابزار معلمان و مربیان نیز مطالعه است.
وی همچنین با تأکید بر لزوم برنامهریزی و زمانبندی در امور تربیتی گفت: یکی از شاخصهایی که دنیا به آن رسیده و بعضی از کشورها پیشرفت کردهاند استفاده مناسب از وقت و زمان در روند کار است و علاوه بر این نیز باید قانونپذیری و قانونمداری را مدنظر قرار دهیم و وجدان کاری داشته باشیم.
