منوط کردن حمایت از مؤسسات قرآنی به یکسانسازی مباحث آموزشی اقدام نادرستی است
گروه فعالیتهای قرآنی: نباید به مؤسسات قرآنی دیکته شود که فقط یک متن آموزشی را در حوزه مفاهیم تدریس کنند، زیرا قرآن دریای وسیعی است و هر مؤسسهای با توجه به شیوه کار علمی خود به آموزش میپردازد.
سیدصادق موسوی، مدیر مؤسسه نسیم حکمت در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از قم، گفت: مؤسسه نسیم حکمت از سال 82 کار خود را با رویکرد کاملاً پژوهشی و علمی در مفاهیم قرآن آغاز کرد ولی از پنج سال پیش تاکنون، بحث آموزشی را نیز به فعالیتهای خود اضافه کرده است.
وی افزود: تاکنون هزار نفر در این دورههای آموزشی ثبت نام کردهاند که از این تعداد بیشتر از 500 نفر در دورهها و ترمهای مختلف تحصیلی این مرکز آموزشی شرکت کردهاند.
مدیر موسسه نسیم حکمت تصریح کرد: برنامه آموزشی این مؤسسه به شکل مجازی است که در قالب دو ترم تحصیلی از پاییز آغاز میشود و به شکل کاملاً علمی، مباحث علمی و آموزشی به قرآنپژوهان عرضه میشود.
وی گفت: فعالیت علمی و پژوهشی از جمله اصلیترین فعالیتهای این مرکز را تشکیل میدهند که این پژوهشها بیشتر مورد نیاز پژوهشگران و مربیان و طلاب است.
موسوی در خصوص نوع کمکهای دولتی به این مؤسسه گفت: کمکهای نهادهای دولتی چون ارشاد بیشتر به مؤسسات عمومی و بیشتر سرشناس انجام میشود و تاکنون کمک خاصی از ارشاد دریافت نکردهایم؛ در حقیقت مؤسساتی که با سرمایه شخصی کار میکنند و خصوصی و کمتر شناخته شده است، کمتر نیز مورد توجه واقع میشود تا از آن حمایت صورت گیرد.
وی با اشاره به اعطای گواهی به شرکتکنندگان در این دوره تصریح کرد: در پایان شش ترم تحصیلی در این مرکز، گواهی مخصوص این مرکز به شرکتکنندگان اعطا میشود که البته این گواهینامه نیز از دیگر مشکلات در این عرصه است.
وی افزود: یکی از مباحثی که در این عرصه بسیار مهم است بحث گواهینامههای پایان دوره است و این درحالی است که جزواتی که در این دورهها به طلاب و قرآنآموزان داده میشود سطح بالایی دارد و افرادی که در سطوح عالی حوزه و دانشگاه تحصیل میکنند از این مطالب استفاده میکنند ولی ارشاد بیان میکند که این جزوات برای اعطای گواهینامه رسمی از سوی ما باید منطبق بر سرفصلها و جزوات این ادارهکل باشد.
موسوی عنوان کرد: در بحث آموزشی و مفاهیم، یکدستسازی معنی و مفهوم درستی ندارد زیرا قرآن دریای وسیعی است و هر مؤسسهای با توجه به شیوه کار علمی خود به آموزش میپردازد و یک نهاد دولتی نمیتواند بگوید که فقط جزوهای که مورد تأیید ماست باید تدریس شود در حالی که جزوهای که آنها میگویند سطح پایینتر از این جزوات است.
وی گفت: تعداد بسیاری از طلاب قم و شهرهای دیگر و دانشجویان ارشد قرآنی از این جزوات و مباحث استفاده میکنند و طبعاً دیگر آن جزوه ارشاد را نمیخوانند، پس ارشاد باید با نظارت همگانی این مباحث را در نظر بگیرد و در اعطای مجوزها نگاه محدود نداشته باشد.
