بررسی تاثير احسن القصص بر انديشه و اعتقادات كودكان/
تاثيرگذاری در شعر و داستان كودك، بدون توجه به قرآن ابتر است
گروه ادب: عليرضا قزوه با اشاره به شاعران درجه يك و طراز اول كشورمان كه نعت پيامبر(ص) و مدح اميرالمومنين(ع) را به شكل محسوسی در آثار خود داشتهاند، اظهار كرد: بزرگی و تاثيرگذاری در حوزه شعر و داستان كودك و نوجوان به شدت تحت تاثير وابستگی به قرآن و اهلبيت(ع) است.
عليرضا قزوه، شاعر آئينی و رايزن فرهنگی سابق ايران در هند در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا)، به بررسی تاثيرگذاری قرآن كريم به عنوان احسنالقصص بر ادبيات داستانی كودك و نوجوان پرداخت و با بيان اينكه اطمينان دارم تمام كسانی كه در اين حوزه به جايی رسيده است و در گذشته ادبی ما به قله تبديل شدهاند، آثارشان ريشه در قرآن دارد.
شاعر «از نخلستان تا خيابان» در ادامه به ارائه نمونههايی برای اين موضوع پرداخت و اظهار كرد: مثلاً از ناصرخسرو گرفته تا مولانا، جامی، خاقانی و تمام اين بزرگان، تعلق خاطر بسياری به قرآن داشتند.
وی افزود: حافظ، سعدی و ... معلمان اخلاق بودهاند و اين پرداختن به اخلاق را از رسالت پيامبر(ص) كه پرداختن به مكارم اخلاق است برگرفته بودند و به نوعی در ادامه راه آنها بودند و قرآن چراغ و تكيهگاه آنها بوده است.
قزوه همچنين عنوان كرد: در شعر و داستان كودك نيز نبايد به دنبال موضوعی جدای از اين بود. به هر حال با بررسی شعر گذشتگان میتوانيم رگههايی از شعر كودك را در آثار آنها پيدا كنيم؛ البته نه به شكل امروزی، ولی به خوبی میتوان حضور پررنگ قرآن و مكارم اخلاقی در آنها مشاهده كرد.
اين شاعر آئينی كشور افزود: وقتی همه بزرگانی كه جزء شاعران درجه يك و طراز اول محسوب میشوند، نعت پيامبر(ص) و مدح اميرالمومنين(ع) را به شكل محسوسی در آثار خود داشتهاند، به خوبی میتوان متوجه اين مهم شد كه بزرگی و تاثيرگذاری در حوزه به شدت تحت تاثير وابستگی به قرآن و اهلبيت است.
وی در پايان با بيان اينكه اين ويژگیها در ادبيات كودك و نوجوان امروز ما نيز بايد ملموس باشد، اظهار كرد: قطعاً طريق موفقيت در اين مسير نيز بهره جستن از اين منابع بیپايان چه در حوزه اخلاق و چه در سيره و سلوك است.
شاعر «از نخلستان تا خيابان» در ادامه به ارائه نمونههايی برای اين موضوع پرداخت و اظهار كرد: مثلاً از ناصرخسرو گرفته تا مولانا، جامی، خاقانی و تمام اين بزرگان، تعلق خاطر بسياری به قرآن داشتند.
وی افزود: حافظ، سعدی و ... معلمان اخلاق بودهاند و اين پرداختن به اخلاق را از رسالت پيامبر(ص) كه پرداختن به مكارم اخلاق است برگرفته بودند و به نوعی در ادامه راه آنها بودند و قرآن چراغ و تكيهگاه آنها بوده است.
قزوه همچنين عنوان كرد: در شعر و داستان كودك نيز نبايد به دنبال موضوعی جدای از اين بود. به هر حال با بررسی شعر گذشتگان میتوانيم رگههايی از شعر كودك را در آثار آنها پيدا كنيم؛ البته نه به شكل امروزی، ولی به خوبی میتوان حضور پررنگ قرآن و مكارم اخلاقی در آنها مشاهده كرد.
اين شاعر آئينی كشور افزود: وقتی همه بزرگانی كه جزء شاعران درجه يك و طراز اول محسوب میشوند، نعت پيامبر(ص) و مدح اميرالمومنين(ع) را به شكل محسوسی در آثار خود داشتهاند، به خوبی میتوان متوجه اين مهم شد كه بزرگی و تاثيرگذاری در حوزه به شدت تحت تاثير وابستگی به قرآن و اهلبيت است.
وی در پايان با بيان اينكه اين ويژگیها در ادبيات كودك و نوجوان امروز ما نيز بايد ملموس باشد، اظهار كرد: قطعاً طريق موفقيت در اين مسير نيز بهره جستن از اين منابع بیپايان چه در حوزه اخلاق و چه در سيره و سلوك است.
