انس نوآموزان با قرآن محور فعاليتهای پيش دبستانی در یزد است
گروه فعالیتهای قرآنی: معاون آموزش ابتدایی وزير آموزش و پرورش در يزد گفت: محور فعاليتهای پيش دبستانی، انس هرچه بيشتر نوآموزان با قرآن كريم است.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) شعبه یزد، به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش یزد، فاطمه قربان، معاون آموزش ابتدایی وزير آموزش و پرورش 23 اردیبهشتماه در جریان بازدید از نمایشگاه دستاوردهای آموزشی و پرورشی مربیان و نوآموزان ناحیه دو یزد، گفت: محور فعاليتهای پيش دبستانی، انس هرچه بيشتر نوآموزان با قرآن كريم است.
وی دوره پبشدبستانی را دوره سيدی و سروری كودكان دانست و اظهار کرد: تمامی تلاش ما و خانوادهها بايد در راستای تربيت قرآنی نوآموزان برنامهريزی شود تا در دوران بعدی زمينه اطاعتپذيری دانشآموز از دستورات الهی، والدين و معلمان فراهم باشد.
قربان با تشكر از زحمات مربيان پيش دبستانی در استان يزد، برپایی اين نمايشگاه را نمودی از اقدامات ارزشمند مربيان و مجريان پيش دبستانی و نشانهای از تأثيرگذاری آموزشهای ارائه شده دانست.
یادآور میشود، نمايشگاه دستاوردهای قرآنی مربيان و نوآموزان پيش دبستانی استان يزد به مدت دو روز در دبستان حجاب ناحيه دو يزد برپا شده است كه در آن افزون بر يك هزار دست ساخته نوآموزان و مربيان 81 مركز در 7 گروه هميار در زمينه قرآنی به معرض ديد علاقهمندان گذاشته شده است.
در اين بازديد، مديركل آموزش و پرورش يزد، معاون آموزش ابتدایی، مسئولان ناحيه و جمعی از مديران و مربيان مراكز پيش دبستانی حضور داشتند.
وی همچنین در ادامه سفر یک روزه خود به استان یزد در مراسم افتتاحيه جشنواره جابر ابن حيان در جمع خبرنگاران استان گفت: در آموزش ابتدايی اصل بر اين است كه دانشآموز بتواند با دانشی كه ياد میگيرد نگرشی در او ايجاد شود و بهطور مهارتی و كاربردی از آن استفاده كند.
وی ايجاد تفكر فلسفی در مقطع ابتدايی را يك اولويت دانست و افزود: با همين رويكرد جشنواره جابر ابن حيان در مقطع ابتدايی از سه سال پيش آغاز به كار كرد و اين جشنواره ابتدا در تعداد اندكی از مدارس كشور شروع شد و با كارهای پژوهشی كه انجام شد مشخص شد دانشآموزان ابتدايی استقبال خوبي از جشنواره كردند و هم توانايی فعاليتهای پژوهشی دارند.
قربان بيان كرد: اكنون افتخار داريم نزديك به 50 درصد از مدارس ابتدايی جشنواره جابر ابن حيان اجرا میشود. دانشآموز در راستای آنچه كه مشاهده میكند و با مسئله برخورد میكند علاقه دارد چيستی و چرايی موضوع را دريابد و فعاليتهای پژوهشی خود را شروع میكند.
معاون آموزش ابتدايی وزارت آموزش و پرورش گفت: در اين جشنواره تلاش شده با همكاری والدين، مربيان و معلمان در كنار دانشآموزان به استعدادها و توانمندیهای آنان پی ببرند و در سنين بالاتر استعدادهای بالقوه خود را پرورش داده و شكوفا شود و همچنين از يادگيری لذت ببرد و فرد مؤثری برای خود و جامعه باشد.
وی دوره پبشدبستانی را دوره سيدی و سروری كودكان دانست و اظهار کرد: تمامی تلاش ما و خانوادهها بايد در راستای تربيت قرآنی نوآموزان برنامهريزی شود تا در دوران بعدی زمينه اطاعتپذيری دانشآموز از دستورات الهی، والدين و معلمان فراهم باشد.
قربان با تشكر از زحمات مربيان پيش دبستانی در استان يزد، برپایی اين نمايشگاه را نمودی از اقدامات ارزشمند مربيان و مجريان پيش دبستانی و نشانهای از تأثيرگذاری آموزشهای ارائه شده دانست.
یادآور میشود، نمايشگاه دستاوردهای قرآنی مربيان و نوآموزان پيش دبستانی استان يزد به مدت دو روز در دبستان حجاب ناحيه دو يزد برپا شده است كه در آن افزون بر يك هزار دست ساخته نوآموزان و مربيان 81 مركز در 7 گروه هميار در زمينه قرآنی به معرض ديد علاقهمندان گذاشته شده است.
در اين بازديد، مديركل آموزش و پرورش يزد، معاون آموزش ابتدایی، مسئولان ناحيه و جمعی از مديران و مربيان مراكز پيش دبستانی حضور داشتند.
وی همچنین در ادامه سفر یک روزه خود به استان یزد در مراسم افتتاحيه جشنواره جابر ابن حيان در جمع خبرنگاران استان گفت: در آموزش ابتدايی اصل بر اين است كه دانشآموز بتواند با دانشی كه ياد میگيرد نگرشی در او ايجاد شود و بهطور مهارتی و كاربردی از آن استفاده كند.
وی ايجاد تفكر فلسفی در مقطع ابتدايی را يك اولويت دانست و افزود: با همين رويكرد جشنواره جابر ابن حيان در مقطع ابتدايی از سه سال پيش آغاز به كار كرد و اين جشنواره ابتدا در تعداد اندكی از مدارس كشور شروع شد و با كارهای پژوهشی كه انجام شد مشخص شد دانشآموزان ابتدايی استقبال خوبي از جشنواره كردند و هم توانايی فعاليتهای پژوهشی دارند.
قربان بيان كرد: اكنون افتخار داريم نزديك به 50 درصد از مدارس ابتدايی جشنواره جابر ابن حيان اجرا میشود. دانشآموز در راستای آنچه كه مشاهده میكند و با مسئله برخورد میكند علاقه دارد چيستی و چرايی موضوع را دريابد و فعاليتهای پژوهشی خود را شروع میكند.
معاون آموزش ابتدايی وزارت آموزش و پرورش گفت: در اين جشنواره تلاش شده با همكاری والدين، مربيان و معلمان در كنار دانشآموزان به استعدادها و توانمندیهای آنان پی ببرند و در سنين بالاتر استعدادهای بالقوه خود را پرورش داده و شكوفا شود و همچنين از يادگيری لذت ببرد و فرد مؤثری برای خود و جامعه باشد.
