تكميل كابينه حركت فرهنگی را تسريع میكند/ پرهيز دولت از حاشيهپردازی
گروه سياسی: حجتالاسلام روحانی در جلسه رأی اعتماد مجلس به وزرای پيشنهادی 3 وزارتخانه اظهار كرد: اميدواريم امروز شاهد تكميل كابينه دولت يازدهم باشيم و قول دولت به مردم مبنی بر حركت در فضای فرهنگی، سرعت بيشتری داشته باشد.
به گزارش خبرگزاری بينالمللی قرآن (ايكنا)، بررسی صلاحيت سه وزير پيشنهادی آموزش و پرورش، علوم، تحقيقات و فناوری و ورزش و جوانان امروز، 5 مهرماه در دستور كار مجلس شورای اسلامی قرار گرفت؛ رئيسجمهور نيز به همين منظور و برای دفاع از وزرای پيشنهادی دولت يازدهم وارد مجلس شد.
حجتالاسلام والمسلمين حسن روحانی در نطق دفاعيه خود با اشاره به ارتباط توان دولت در امور دولت و تكميل هيئت وزيران گفت: اگر رأی اعتماد به وزيران پيشنهادی در همان جلسه اول به اتمام میرسيد، دولت میتوانست با توان بيشتری در بخش فرهنگی فعاليت خود را آغاز كند.
رئيسجمهور با بيان اينكه استفاده از نظرات نمايندگان مردم برای دولت و رئيسجمهور مغتنم است، گفت: دولت در شرايطی مسئوليت اجرايی كشور را بر دوش گرفت كه كشور از لحاظ اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی، سياست خارجی و داخلی در شرايط ويژهای به سر میبرد؛ به همين دليل دولت هرگز خود را با حاشيهپردازی مشغول نكرده و وظايف اصلی خود را فراموش نمیكند.
وی خاطرنشان كرد: اين دولت آنچنان برای استفاده از فرصت مصرّ بود كه برای اولين بار در تاريخ جمهوری اسلامی ايران و در همان روز تحليف ليست نمايندگان پيشنهادی را تقديم مجلس شورای اسلامی كرد.
وی از نمايندگان مجلس شورای اسلامی خواست، هيئت دولت را در زمينه عدم حاشيهپردازی حمايت كنند.
حجتالاسلام روحانی در بخش ديگری از سخنان خود ضمن تشكر از 3 وزير پيشنهادی آموزش و پرورش، علوم و ورزش و جوانان كه از سوی مجلس رأی اعتماد نگرفتند، گفت: نجفی، ميلیمنفرد و سلطانیفر از مديران شايسته هستند و در آغاز كار دولت دست همكاری دراز كردند كه صميمانه از آنها تشكر میكنم.
وی همچنين افزود: آقای توفيقی نيز طی دو ماه گذشته كه سرپرستی وزارت علوم را به عهده داشتند، سياست دولت را اجرا كردند و اكنون كه زمان معرفی وزيران است به دلايل مصلحت، بسيار نجيبانه برخورد كردند.
وی با تأكيد بر اينكه دولت ذرهای از راه خود عقبنشينی نخواهد كرد، گفت: دولت موظف به پيمودن راهی است كه مردم با رأی خود در 24 خرداد آن را مشخص كردند؛ البته ممكن است بنا به دلايلی مجری قانون تغيير كند، اما راه و مسير همان راه گذشته است.
رئيسجمهور با تأكيد بر ضرورت حفظ وحدت ملی در شرايط كنونی كشور اظهار كرد: دولت يازدهم، دولت 75 ميليون نفر است و متعلق به حزب، جناح، تشكل و قبيله خاصی نيست و هيچگاه درصدد مقابله با جناح و قبيلهای نخواهد بود.
وی همچنين با بيان اينكه دولت و مجلس با همدلی و وحدت بايد دست به دست هم داده و راه را پيش ببريم، گفت: دولت بدون حمايت مجلس در مسيرش موفق نخواهد بود و اگر مجلس و دولت با همه توان در كنار هم باشند میتوانيم به جهان اعلام كنيم كه حاكميت واحدی داريم و هم دولت و هم مجلس منتخبان مردم هستند.
حجتالاسلام روحانی با بيان اينكه بايد تلاش كنيم نظرات و تدابير رهبر معظم انقلاب را عملياتی كنيم، خاطرنشان كرد: بايد به جهان اعلام كنيم كه نمايندگان مردم و دولت معتقد به قانون اساسی، مصالح ملی و مجری تدابير رهبر معظم انقلاب هستند.
وی تصريح كرد: بايد از تكرار شعار بپرهيزيم و مداوم نگوييم كه رهبری چنين و چنان فرمودند؛ رهبر معظم انقلاب با بيانی روشن نظرات خود را مطرح میكنند و اين ما هستيم كه بايد برنامههای اجرايی آن را تهيه و عملی كنيم.
حجتالاسلام روحانی با بيان اينكه با وحدت، اتحاد و يگانگی میتوانيم از شرايط سخت امروز عبور كنيم، گفت: در شرايط خاص امروز در پای ميز مذاكره با ديگران نشستهايم و بايد از حقوق، منافع و اهداف ملی به خوبی و با منطق، استدلال و استفاده از هنر ديپلماسی دفاع كنيم؛ در چنين شرايطی نيازمند حمايت همه مردم و نمايندگان محترم هستيم.
وی با تجليل از نقد عالمانه و دلسوزانه از دولت گفت: ما با همه وجود از نقد در چارچوب اخلاق، ادب و قواعد بازی سياسی استقبال میكنيم، اما در عين حال همه مردم ما شرايط خاص اين زمان را مد نظر قرار میدهند و برخلاف آنچه برخی میگويند، اولويت اين دولت تنها مسائل اقتصادی و سياست خارجی نيست.
رئيس قوه مجريه افزود: اگر دولت به دلايل خاصی به سامان معيشت مردم وحل معضلات اقتصاد بيشتر توجه میكند و در سياست خارجی برای باز كردن راههای تعامل سازنده تلاش میكند، برای ميانمدت و بلندمدت میداند كه فرهنگ مهمترين بخشی است كه بايد همه مجريان به آن توجه كنند.
حجتالاسلام روحانی تصريح كرد: ناوگان فرهنگی دولت میداند بار رسالت سنگينی را در اين مقطع بر دوش دارد؛ مخصوصاً سه وزير پيشنهادی كه امروز در صحن علنی مجلس حضور دارند، زيرا سرنوشت ميليونها جوان و نوجوان با فعاليت اين سه وزارتخانه رقم زده میشود.
وی با بيان اينكه افرادی كه برای اين وزارتخانهها معرفی شده با مشورتهای فراوان انتخاب شدهاند، گفت: از ديدگاه دولت افراد شايستهای هستند كه معيارشان پايبندی به مواضع دين و قانون، اخلاق و مهارت حرفهای، سوابق، مديريت، توانمندی و اعتقادشان به قانون اساسی و اجرای برنامه و قانون به عنوان اصل و اساس بوده كه نسبت به اين سه وزير نيز همين معيارها مدنظر بوده است.
رئيسجمهور در ادامه نطق خود به دفاع از وزير پيشنهادی وزارت علوم، تحقيقات و فناوری پرداخت و گفت: حضور حدود 4 و نيم ميليون دانشجو در دانشگاههای كشور، رسالت سنگينی را بر عهده دانشگاه قرار داده است و بايد دانشگاه محل دانشمندان، دانشآموزان، دانشجويان و دانشپژوهان باشد؛ دانشگاه بايد مديريت فردای كشور را بر دوش خود احساس كند، لذا ما به دنبال وزيری بوديم كه در مرحله اول كيفيت آموزشی دانشگاهها را ارتقا دهد؛ يعنی توسعه انسانی و توسعه علوم و دانش.
وی با تأكيد بر اينكه بايد چنان از لحاظ علمی توانمند باشيم كه بتوانيم با كشورهای پيشرفته علمی رقابت كنيم، گفت: ما به دنبال وزيری بوديم كه معتقد باشد دانشگاه، دانشگاه است و باشگاه و دارالتأديب نيست؛ دانشگاه محل فعاليت احزاب و گروههای سياسی نيست و دانشگاه و دانشگاهيان به عنوان ابزار قدرتهای سياسی نيستند؛ البته دانشجويان در كنار تحصيل علم و مهارتهای لازم بايد عميقاً مسائل سياسی و اجتماعی جامعه خود را به خوبی درك و لمس و مورد بحث قرار دهد، اما دانشگاه محيط تقابل گروهها و جناحهای سياسی نيست و بايد از آزادیهای آكادميك برخوردار باشد.
حجتالاسلام روحانی خاطرنشان كرد: در دانشگاه بايد آزادی بيان و استدلال حاكم باشد؛ گرچه اين آزادی بيان برای همه جامعه است، اما در محيط علم و دانش و تحقيق نياز به محيطی آرامتر و آزادتر داريم؛ در محيطی كه به تعبير مقام معظم رهبری كرسیهای آزادانديشی را تشكيل دهيم، بايد قدرت تحمل شنيدن نظرات و افكار ديگران به وجود بيايد.
وی با تأكيد بر اينكه ما میخواهيم ميراثدار شخصيتهايی چون شهيد مطهری باشيم، گفت: ما تحمل مطهریها و بهشتیها را نياز داريم؛ آستانه تحمل را پايين نياوريم و به خاطر يك كلام و يك حركت كوچك، خود را آماده ايجاد تشنج و برخورد نكنيم.
رئيسجمهور با بيان اينكه بايد شاهد استقلال دانشگاه باشيم، گفت: استقلال به اين مفهوم كه دانشگاههای ما به رشدی رسيدهاند كه بتوانند اكثريت قريب به اتفاق مسائل خود را در چارچوب قانون حل كنند؛ هر مقدار تمركزگرايیها كمتر و مديريتها را نيز به خود دانشگاهها و اساتيد واگذار كنيم اين استقلال به نفع دانشگاهها است.
وی افزود: پيشرفت علمی در انزوا حاصل نمیشود، بلكه در سايه تعامل با جهان است كه ميسر میشود؛ ما پيروی همان پيامبری هستيم كه به پيروان خود توصيه كرد در دورترين نقاطی كه كمترين اشتراك فرهنگی با شما دارند برای علم رنج سفر را هموار كنند.
حجتالاسلام روحانی خاطرنشان كرد: علم بايد برای يك مسلمان آنچنان جاذبه داشته باشد كه بتواند در محيطی كه فاصله جغرافيايی زيادی با وی دارد به كسب علم و دانش بپردازد.
وی با تأكيد بر اينكه ما نيازمند دانشگاهی هستيم كه جزيره جداگانه از جامعه نباشد، گفت: دانشگاه مطلوب دانشگاهی است كه بتواند مهارت لازم را به دانشجو بياموزد تا بعد از دوران دانشگاه به جامعه خدمترسانی كند؛ دانشگاه بايد به صنعت، توليد، بازار كار و جامعه متصل شود كه اين تحولات نيازمند انسان فرهيختهای است كه هم اهل علم باشد و هم اهل حلم.
حجتالاسلام روحانی با بيان اينكه فرجی دانا اين شايستگیها را دارد كه بتواند تحول مورد نظر را در دانشگاه پيگيری كند، گفت: در اولين ليستی كه دولت برای وزارت علوم آماده كرده بود، اسم آقای فرجی دانا وجود داشت، اما ايشان به دليل اشتغالاتی كه داشتند، نتوانستند اين مسئوليت را بر دوش بگيرند.
رئيسجمهور مورد ويژگیهای وزير پيشنهادی وزارت علوم گفت: وی در يك محيط مذهبی مثل قم پرورش يافته و در دانشگاههای معتبر داخل و خارج درس آموخته و مديريتهای محيطهای علمی و آموزشی در مراحل مختلف از دانشكده تا دانشگاهی مثل تهران را برعهده داشته است و بخشی از دوران زندگی خود را در خدمت سپاه پاسداران و دفاع مقدس سپری كرده است.
وی افزود: وقتی ما برای آينده دانشگاه با هم صحبت میكرديم احساس كردم همه جا همنظر و همفكر هستيم، چرا كه ايشان برنامه دولت را به خوبی پذيرفته و توان اجرای آن را نيز دارد.
رئيسجمهور ادامه داد: فرجی دانا به دليل اخلاق، ادب و حلم میتواند وزيری باشد كه ما شاهد دانشگاهی آرامتر و عالمتر در ماههای آينده باشيم، چرا كه چنين دانشگاهی مديران لايق آينده را به جامعه تحويل خواهد داد.
حجتالاسلام روحانی به دفاع از وزير پيشنهادی خود برای تصدی وزارت آموزش و پرورش پرداخت و گفت: در عرصه آموزش و پرورش نيز ما نيازمند تحول هستيم، چرا كه ما نياز داريم از مدارس حافظهمحور به سمت مدارس يادگيری و استدلالمحور حركت كنيم؛ ما نيازمند مدارسی هستيم كه در بسياری از موارد درسی خلاقيت دانشآموزان را افزايش دهد؛ نياز به مدارسی داريم كه در كنار علوم طبيعی به علوم انسانی و اجتماعی اهميت داده شود؛ نياز به مدارسی داريم كه بتوانند نوجوانهای ما را در آغاز تحصيل به وظايف اجتماعی و اختيارات مدنی خود آشنا سازد.
وی با تأكيد بر اينكه بحث اختيار، تكليف و وظيفه از سالهای اوليه مدارس بايد برای دانشآموزان تبيين شود، گفت: مدارس ما بايد دانشآموزان را از شفاهیمحور بودن به تكليفمحور بودن هدايت كند، به اين دليل من روز اول مهر توصيه كردم كه زنگ مطالعه در مدارس ايجاد و پيشهاد دادم درس انشا احيا شود؛ پيشنهاد كردم دانشآموزان ما بتوانند آنچه در دل دارند روی كاغذ بياورند.
رئيسجمهور افزود: ما نياز داريم از دوران دبستان دانشآموزان را به مباحثه و گفتوگو عادت دهيم و برای اين بايد برنامهريزی كنيم؛ بايد دبستانها و مدارس ما با تحولات و فناوریهای جديد از دوران دبستان آشنا شوند.
وی با تأكيد بر اينكه ضمن تقويت هويت ايرانی ـ اسلامی در سراسر كشور بايد به فرهنگهای قومی احترام بگذاريم، گفت: ما بايد به خردهفرهنگها احترام بگذاريم و اصل 15 قانون اساسی را اجرايی و عملياتی كنيم؛ اين كار از دبستان میتواند آغاز شود و در مراحل مختلف تا پايان دوره متوسطه به انحاء گوناگون ادامه يابد.
حجتالاسلام روحانی با بيان اينكه ما نيازمند تحول در آموزش و پرورش هستيم، خاطرنشان كرد: بايد بار آموزش و پرورش بين دوش مردم، دولت و نهادهای درگير تقسيم شود تا بتوانيم محيط و شرايطی بهتر و رقابتیتر در محيط آموزش و پرورش شاهد باشيم.
وی با تأكيد بر اينكه آقای فانی میتوانند بار اين مسئوليت را بر دوش بگيرند، گفت: وی در طول مدت 30 سال در مسئله آموزش و پرورش فعال و صاحب نظر بوده و همه مراحل اداری را از معاونت يك اداره در تهران تا مسئوليت آموزش و پرورش يك استان در كردستان در شرايط حساس و همچنين تا مراحل مختلف تجربيات لازم مديريت را برعهده داشتند؛ وی دانش كافی را دارد و تحصيلاتش در دانشگاههای معتبر سپری شده است.
رئيس قوه مجريه افزود: فانی از روزی كه وی به عنوان سرپرست وزارت آموزش و پرورش برگزيده شد بازخوردها در ميان همه آنهايی كه سابقه در آموزش و پرورش داشتند مثبت بود.
وی به دفاع از سومين وزير پيشنهادی خود پرداخت و گفت: زمانی كه از ورزش همگانی، عدالت در امكانات ورزشی، فضای ورزشی و جبران عقبماندگیها در ورزش بانوان صحبت میكنيم نقش اين وزارتخانه ورزش و جوانان مشخص میشود.
وی گفت: ورزش میتواند در كار جمعی به جوانان ما كمك كرده و غرور ملی را افزايش دهد؛ ورزش میتواند بخشی از تعامل سازنده با جهان بوده و در غالب ديپلماسی عمومی ديپلماسی ورزش كارايی خود را نشان داده است.
حجتالاسلام روحانی خاطرنشان كرد: ورزش همگانی و قهرمانی و حرفهای بايد توسط فردی اداره شود كه با نظر علمی به اين مسئله نگاه كند؛ مخصوصاً در كنار ورزش موضوع جوانان نيز دارای اهميت ويژهای است.
وی در مورد ويژگیهای صالحی اميری گفت: اگر وی فردی معرفی شود كه به مسائل اجتماعی جوانان و ورزش با همان ديد آسيبشناسی كه تخصصشان است، مینگرد سخنی به گزاف گفته نشده است.
رئيسجمهور افزود: از وقتی كه صالحی اميری معاون وزير بودند و با شورای عالی امنيت ملی همكاری داشتند، تا زمانی كه در اين شورا يكی از معاونتها را بر عهده گرفتند و تا زمانی كه در مركز تحقيقات استراتژيك مسئوليت بخش فرهنگی و اجتماعی را بر عهده گرفتند، همواره فردی دقيق، اخلاقی و پرتلاش بود.
وی با بيان اينكه من 10 سال با صالحی اميری همكار بودهام، گفت: وی از لحاظ علمی صاحبنظر، صاحب قلم، با تأليفات و مقالات متعدد، متخصص پژوهش و تحقيق است و در مدت دو ماهی كه سرپرستی اين وزارتخانه مهم را بر دوش داشت، به خوبی از اداره آن برآمد.
حجتالاسلام روحانی در پايان از نمايندگان مجلس خواست كه در چارچوب وظايف قانونیشان بررسی صلاحيت 3 وزير پيشنهادی را در خانه ملت ادامه دهند تا در پايان وقت شاهد تكميل كابينه دولت يازدهم باشيم و قول دولت به مردم عزيز و بزرگوار مبنی بر حركت در فضای فرهنگی، سرعت بيشتری داشته باشد.
حجتالاسلام والمسلمين حسن روحانی در نطق دفاعيه خود با اشاره به ارتباط توان دولت در امور دولت و تكميل هيئت وزيران گفت: اگر رأی اعتماد به وزيران پيشنهادی در همان جلسه اول به اتمام میرسيد، دولت میتوانست با توان بيشتری در بخش فرهنگی فعاليت خود را آغاز كند.
رئيسجمهور با بيان اينكه استفاده از نظرات نمايندگان مردم برای دولت و رئيسجمهور مغتنم است، گفت: دولت در شرايطی مسئوليت اجرايی كشور را بر دوش گرفت كه كشور از لحاظ اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی، سياست خارجی و داخلی در شرايط ويژهای به سر میبرد؛ به همين دليل دولت هرگز خود را با حاشيهپردازی مشغول نكرده و وظايف اصلی خود را فراموش نمیكند.
وی خاطرنشان كرد: اين دولت آنچنان برای استفاده از فرصت مصرّ بود كه برای اولين بار در تاريخ جمهوری اسلامی ايران و در همان روز تحليف ليست نمايندگان پيشنهادی را تقديم مجلس شورای اسلامی كرد.
وی از نمايندگان مجلس شورای اسلامی خواست، هيئت دولت را در زمينه عدم حاشيهپردازی حمايت كنند.
حجتالاسلام روحانی در بخش ديگری از سخنان خود ضمن تشكر از 3 وزير پيشنهادی آموزش و پرورش، علوم و ورزش و جوانان كه از سوی مجلس رأی اعتماد نگرفتند، گفت: نجفی، ميلیمنفرد و سلطانیفر از مديران شايسته هستند و در آغاز كار دولت دست همكاری دراز كردند كه صميمانه از آنها تشكر میكنم.
وی همچنين افزود: آقای توفيقی نيز طی دو ماه گذشته كه سرپرستی وزارت علوم را به عهده داشتند، سياست دولت را اجرا كردند و اكنون كه زمان معرفی وزيران است به دلايل مصلحت، بسيار نجيبانه برخورد كردند.
وی با تأكيد بر اينكه دولت ذرهای از راه خود عقبنشينی نخواهد كرد، گفت: دولت موظف به پيمودن راهی است كه مردم با رأی خود در 24 خرداد آن را مشخص كردند؛ البته ممكن است بنا به دلايلی مجری قانون تغيير كند، اما راه و مسير همان راه گذشته است.
رئيسجمهور با تأكيد بر ضرورت حفظ وحدت ملی در شرايط كنونی كشور اظهار كرد: دولت يازدهم، دولت 75 ميليون نفر است و متعلق به حزب، جناح، تشكل و قبيله خاصی نيست و هيچگاه درصدد مقابله با جناح و قبيلهای نخواهد بود.
وی همچنين با بيان اينكه دولت و مجلس با همدلی و وحدت بايد دست به دست هم داده و راه را پيش ببريم، گفت: دولت بدون حمايت مجلس در مسيرش موفق نخواهد بود و اگر مجلس و دولت با همه توان در كنار هم باشند میتوانيم به جهان اعلام كنيم كه حاكميت واحدی داريم و هم دولت و هم مجلس منتخبان مردم هستند.
حجتالاسلام روحانی با بيان اينكه بايد تلاش كنيم نظرات و تدابير رهبر معظم انقلاب را عملياتی كنيم، خاطرنشان كرد: بايد به جهان اعلام كنيم كه نمايندگان مردم و دولت معتقد به قانون اساسی، مصالح ملی و مجری تدابير رهبر معظم انقلاب هستند.
وی تصريح كرد: بايد از تكرار شعار بپرهيزيم و مداوم نگوييم كه رهبری چنين و چنان فرمودند؛ رهبر معظم انقلاب با بيانی روشن نظرات خود را مطرح میكنند و اين ما هستيم كه بايد برنامههای اجرايی آن را تهيه و عملی كنيم.
حجتالاسلام روحانی با بيان اينكه با وحدت، اتحاد و يگانگی میتوانيم از شرايط سخت امروز عبور كنيم، گفت: در شرايط خاص امروز در پای ميز مذاكره با ديگران نشستهايم و بايد از حقوق، منافع و اهداف ملی به خوبی و با منطق، استدلال و استفاده از هنر ديپلماسی دفاع كنيم؛ در چنين شرايطی نيازمند حمايت همه مردم و نمايندگان محترم هستيم.
وی با تجليل از نقد عالمانه و دلسوزانه از دولت گفت: ما با همه وجود از نقد در چارچوب اخلاق، ادب و قواعد بازی سياسی استقبال میكنيم، اما در عين حال همه مردم ما شرايط خاص اين زمان را مد نظر قرار میدهند و برخلاف آنچه برخی میگويند، اولويت اين دولت تنها مسائل اقتصادی و سياست خارجی نيست.
رئيس قوه مجريه افزود: اگر دولت به دلايل خاصی به سامان معيشت مردم وحل معضلات اقتصاد بيشتر توجه میكند و در سياست خارجی برای باز كردن راههای تعامل سازنده تلاش میكند، برای ميانمدت و بلندمدت میداند كه فرهنگ مهمترين بخشی است كه بايد همه مجريان به آن توجه كنند.
حجتالاسلام روحانی تصريح كرد: ناوگان فرهنگی دولت میداند بار رسالت سنگينی را در اين مقطع بر دوش دارد؛ مخصوصاً سه وزير پيشنهادی كه امروز در صحن علنی مجلس حضور دارند، زيرا سرنوشت ميليونها جوان و نوجوان با فعاليت اين سه وزارتخانه رقم زده میشود.
وی با بيان اينكه افرادی كه برای اين وزارتخانهها معرفی شده با مشورتهای فراوان انتخاب شدهاند، گفت: از ديدگاه دولت افراد شايستهای هستند كه معيارشان پايبندی به مواضع دين و قانون، اخلاق و مهارت حرفهای، سوابق، مديريت، توانمندی و اعتقادشان به قانون اساسی و اجرای برنامه و قانون به عنوان اصل و اساس بوده كه نسبت به اين سه وزير نيز همين معيارها مدنظر بوده است.
رئيسجمهور در ادامه نطق خود به دفاع از وزير پيشنهادی وزارت علوم، تحقيقات و فناوری پرداخت و گفت: حضور حدود 4 و نيم ميليون دانشجو در دانشگاههای كشور، رسالت سنگينی را بر عهده دانشگاه قرار داده است و بايد دانشگاه محل دانشمندان، دانشآموزان، دانشجويان و دانشپژوهان باشد؛ دانشگاه بايد مديريت فردای كشور را بر دوش خود احساس كند، لذا ما به دنبال وزيری بوديم كه در مرحله اول كيفيت آموزشی دانشگاهها را ارتقا دهد؛ يعنی توسعه انسانی و توسعه علوم و دانش.
وی با تأكيد بر اينكه بايد چنان از لحاظ علمی توانمند باشيم كه بتوانيم با كشورهای پيشرفته علمی رقابت كنيم، گفت: ما به دنبال وزيری بوديم كه معتقد باشد دانشگاه، دانشگاه است و باشگاه و دارالتأديب نيست؛ دانشگاه محل فعاليت احزاب و گروههای سياسی نيست و دانشگاه و دانشگاهيان به عنوان ابزار قدرتهای سياسی نيستند؛ البته دانشجويان در كنار تحصيل علم و مهارتهای لازم بايد عميقاً مسائل سياسی و اجتماعی جامعه خود را به خوبی درك و لمس و مورد بحث قرار دهد، اما دانشگاه محيط تقابل گروهها و جناحهای سياسی نيست و بايد از آزادیهای آكادميك برخوردار باشد.
حجتالاسلام روحانی خاطرنشان كرد: در دانشگاه بايد آزادی بيان و استدلال حاكم باشد؛ گرچه اين آزادی بيان برای همه جامعه است، اما در محيط علم و دانش و تحقيق نياز به محيطی آرامتر و آزادتر داريم؛ در محيطی كه به تعبير مقام معظم رهبری كرسیهای آزادانديشی را تشكيل دهيم، بايد قدرت تحمل شنيدن نظرات و افكار ديگران به وجود بيايد.
وی با تأكيد بر اينكه ما میخواهيم ميراثدار شخصيتهايی چون شهيد مطهری باشيم، گفت: ما تحمل مطهریها و بهشتیها را نياز داريم؛ آستانه تحمل را پايين نياوريم و به خاطر يك كلام و يك حركت كوچك، خود را آماده ايجاد تشنج و برخورد نكنيم.
رئيسجمهور با بيان اينكه بايد شاهد استقلال دانشگاه باشيم، گفت: استقلال به اين مفهوم كه دانشگاههای ما به رشدی رسيدهاند كه بتوانند اكثريت قريب به اتفاق مسائل خود را در چارچوب قانون حل كنند؛ هر مقدار تمركزگرايیها كمتر و مديريتها را نيز به خود دانشگاهها و اساتيد واگذار كنيم اين استقلال به نفع دانشگاهها است.
وی افزود: پيشرفت علمی در انزوا حاصل نمیشود، بلكه در سايه تعامل با جهان است كه ميسر میشود؛ ما پيروی همان پيامبری هستيم كه به پيروان خود توصيه كرد در دورترين نقاطی كه كمترين اشتراك فرهنگی با شما دارند برای علم رنج سفر را هموار كنند.
حجتالاسلام روحانی خاطرنشان كرد: علم بايد برای يك مسلمان آنچنان جاذبه داشته باشد كه بتواند در محيطی كه فاصله جغرافيايی زيادی با وی دارد به كسب علم و دانش بپردازد.
وی با تأكيد بر اينكه ما نيازمند دانشگاهی هستيم كه جزيره جداگانه از جامعه نباشد، گفت: دانشگاه مطلوب دانشگاهی است كه بتواند مهارت لازم را به دانشجو بياموزد تا بعد از دوران دانشگاه به جامعه خدمترسانی كند؛ دانشگاه بايد به صنعت، توليد، بازار كار و جامعه متصل شود كه اين تحولات نيازمند انسان فرهيختهای است كه هم اهل علم باشد و هم اهل حلم.
حجتالاسلام روحانی با بيان اينكه فرجی دانا اين شايستگیها را دارد كه بتواند تحول مورد نظر را در دانشگاه پيگيری كند، گفت: در اولين ليستی كه دولت برای وزارت علوم آماده كرده بود، اسم آقای فرجی دانا وجود داشت، اما ايشان به دليل اشتغالاتی كه داشتند، نتوانستند اين مسئوليت را بر دوش بگيرند.
رئيسجمهور مورد ويژگیهای وزير پيشنهادی وزارت علوم گفت: وی در يك محيط مذهبی مثل قم پرورش يافته و در دانشگاههای معتبر داخل و خارج درس آموخته و مديريتهای محيطهای علمی و آموزشی در مراحل مختلف از دانشكده تا دانشگاهی مثل تهران را برعهده داشته است و بخشی از دوران زندگی خود را در خدمت سپاه پاسداران و دفاع مقدس سپری كرده است.
وی افزود: وقتی ما برای آينده دانشگاه با هم صحبت میكرديم احساس كردم همه جا همنظر و همفكر هستيم، چرا كه ايشان برنامه دولت را به خوبی پذيرفته و توان اجرای آن را نيز دارد.
رئيسجمهور ادامه داد: فرجی دانا به دليل اخلاق، ادب و حلم میتواند وزيری باشد كه ما شاهد دانشگاهی آرامتر و عالمتر در ماههای آينده باشيم، چرا كه چنين دانشگاهی مديران لايق آينده را به جامعه تحويل خواهد داد.
حجتالاسلام روحانی به دفاع از وزير پيشنهادی خود برای تصدی وزارت آموزش و پرورش پرداخت و گفت: در عرصه آموزش و پرورش نيز ما نيازمند تحول هستيم، چرا كه ما نياز داريم از مدارس حافظهمحور به سمت مدارس يادگيری و استدلالمحور حركت كنيم؛ ما نيازمند مدارسی هستيم كه در بسياری از موارد درسی خلاقيت دانشآموزان را افزايش دهد؛ نياز به مدارسی داريم كه در كنار علوم طبيعی به علوم انسانی و اجتماعی اهميت داده شود؛ نياز به مدارسی داريم كه بتوانند نوجوانهای ما را در آغاز تحصيل به وظايف اجتماعی و اختيارات مدنی خود آشنا سازد.
وی با تأكيد بر اينكه بحث اختيار، تكليف و وظيفه از سالهای اوليه مدارس بايد برای دانشآموزان تبيين شود، گفت: مدارس ما بايد دانشآموزان را از شفاهیمحور بودن به تكليفمحور بودن هدايت كند، به اين دليل من روز اول مهر توصيه كردم كه زنگ مطالعه در مدارس ايجاد و پيشهاد دادم درس انشا احيا شود؛ پيشنهاد كردم دانشآموزان ما بتوانند آنچه در دل دارند روی كاغذ بياورند.
رئيسجمهور افزود: ما نياز داريم از دوران دبستان دانشآموزان را به مباحثه و گفتوگو عادت دهيم و برای اين بايد برنامهريزی كنيم؛ بايد دبستانها و مدارس ما با تحولات و فناوریهای جديد از دوران دبستان آشنا شوند.
وی با تأكيد بر اينكه ضمن تقويت هويت ايرانی ـ اسلامی در سراسر كشور بايد به فرهنگهای قومی احترام بگذاريم، گفت: ما بايد به خردهفرهنگها احترام بگذاريم و اصل 15 قانون اساسی را اجرايی و عملياتی كنيم؛ اين كار از دبستان میتواند آغاز شود و در مراحل مختلف تا پايان دوره متوسطه به انحاء گوناگون ادامه يابد.
حجتالاسلام روحانی با بيان اينكه ما نيازمند تحول در آموزش و پرورش هستيم، خاطرنشان كرد: بايد بار آموزش و پرورش بين دوش مردم، دولت و نهادهای درگير تقسيم شود تا بتوانيم محيط و شرايطی بهتر و رقابتیتر در محيط آموزش و پرورش شاهد باشيم.
وی با تأكيد بر اينكه آقای فانی میتوانند بار اين مسئوليت را بر دوش بگيرند، گفت: وی در طول مدت 30 سال در مسئله آموزش و پرورش فعال و صاحب نظر بوده و همه مراحل اداری را از معاونت يك اداره در تهران تا مسئوليت آموزش و پرورش يك استان در كردستان در شرايط حساس و همچنين تا مراحل مختلف تجربيات لازم مديريت را برعهده داشتند؛ وی دانش كافی را دارد و تحصيلاتش در دانشگاههای معتبر سپری شده است.
رئيس قوه مجريه افزود: فانی از روزی كه وی به عنوان سرپرست وزارت آموزش و پرورش برگزيده شد بازخوردها در ميان همه آنهايی كه سابقه در آموزش و پرورش داشتند مثبت بود.
وی به دفاع از سومين وزير پيشنهادی خود پرداخت و گفت: زمانی كه از ورزش همگانی، عدالت در امكانات ورزشی، فضای ورزشی و جبران عقبماندگیها در ورزش بانوان صحبت میكنيم نقش اين وزارتخانه ورزش و جوانان مشخص میشود.
وی گفت: ورزش میتواند در كار جمعی به جوانان ما كمك كرده و غرور ملی را افزايش دهد؛ ورزش میتواند بخشی از تعامل سازنده با جهان بوده و در غالب ديپلماسی عمومی ديپلماسی ورزش كارايی خود را نشان داده است.
حجتالاسلام روحانی خاطرنشان كرد: ورزش همگانی و قهرمانی و حرفهای بايد توسط فردی اداره شود كه با نظر علمی به اين مسئله نگاه كند؛ مخصوصاً در كنار ورزش موضوع جوانان نيز دارای اهميت ويژهای است.
وی در مورد ويژگیهای صالحی اميری گفت: اگر وی فردی معرفی شود كه به مسائل اجتماعی جوانان و ورزش با همان ديد آسيبشناسی كه تخصصشان است، مینگرد سخنی به گزاف گفته نشده است.
رئيسجمهور افزود: از وقتی كه صالحی اميری معاون وزير بودند و با شورای عالی امنيت ملی همكاری داشتند، تا زمانی كه در اين شورا يكی از معاونتها را بر عهده گرفتند و تا زمانی كه در مركز تحقيقات استراتژيك مسئوليت بخش فرهنگی و اجتماعی را بر عهده گرفتند، همواره فردی دقيق، اخلاقی و پرتلاش بود.
وی با بيان اينكه من 10 سال با صالحی اميری همكار بودهام، گفت: وی از لحاظ علمی صاحبنظر، صاحب قلم، با تأليفات و مقالات متعدد، متخصص پژوهش و تحقيق است و در مدت دو ماهی كه سرپرستی اين وزارتخانه مهم را بر دوش داشت، به خوبی از اداره آن برآمد.
حجتالاسلام روحانی در پايان از نمايندگان مجلس خواست كه در چارچوب وظايف قانونیشان بررسی صلاحيت 3 وزير پيشنهادی را در خانه ملت ادامه دهند تا در پايان وقت شاهد تكميل كابينه دولت يازدهم باشيم و قول دولت به مردم عزيز و بزرگوار مبنی بر حركت در فضای فرهنگی، سرعت بيشتری داشته باشد.
