دانشگاه علوم و معارف قرآن، توسعه کیفی آموزش عالی مباحث قرآن و عترت را فراهم کند

به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از فارس، سید حسین حسینی، مدیر کل شورای گسترش و توسعه آموزش وزارت علوم امروز، 4 اردیبهشت در مراسم اختتامیه پنجمین المپیاد قرآن و عترت دانشگاه علوم و معارف قرآن که در دانشکده علوم پزشکی گراش برگزار شد، گفت: آموزش عالی کشور در دوره کنونی با چند شعار آمده است که محوری‌ترین شعار آموزش عالی، کیفیت‌بخشی است.
وی افزود: آنچه که از دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم با توجه به نام و عنوانی که دارد، انتظار داریم کسانی از آن فارغ‌التحصیل می‌شوند و در واقع خروجی این دانشگاه، دارای کیفیت‌های مناسب در مباحث قرآن و عترت باشد.
حسینی، مصداق فعالیت‌ها در انجام امور را قرآن کریم دانست و ابراز امیدواری کرد: بر این اساس برنامه‌های خود را به گونه‌ای تنظیم و تدوین کنیم که لیاقت عنوان فعالان قرآنی را داشته باشیم.
مدیر کل شورای گسترش و توسعه آموزش وزارت علوم تأکید کرد: دانشگاه علوم و معارف قرآن چه در حوزه ورود به این دانشگاه و چه آموزش‌هایی که ارائه می‌دهد باید توسعه کیفی آموزش عالی مباحث قرآن و عترت را فراهم کند.
وی ابراز کرد: واقعیت این است که امروز با برخی از دانشگاه‌ها در کشور روبه‌رو هستیم که در نگاه اولیه می‌توان تصور کرد که در حد یک دبیرستان هستند لذا باید یا مفهوم و معنی و تلقی خود را از دانشگاه تغییر دهیم و یا وقتی عنوان دانشگاه می‌کنیم باید با تمام معنا الزامات، امکانات و شرایط آن برای کسانی که وارد این عرصه آموزش عالی می‌شوند، فراهم شود.
حسینی با تأکید بر لزوم توجه به حفظ اقتضائات دانشگاه‌ها گفت: این اصلاً معنا ندارد که در یک دانشگاه، دانشجویان کارشناسی ارشد داشته باشیم اما استاد راهنمای این دانشجویان مشخص نباشند.
به گفته وی، نقطه اساسی که در شخصیت  و رشد و تعالی دانشجو تأثیرگذار است، تعامل میان استاد و دانشجو است و این رویه‌ای است که در حوزه‌های علمیه شاهد آن هستیم اما اکنون بسیاری از دانشجویان دکترا و کارشناسی ارشد ما در دانشگاه‌ها اساتید راهنمای خود را در طول دوران تحصیل کمتر می‌بینند لذا نباید از چنین فضایی انتظار رشد و بالندگی داشته باشیم.
مدیر کل شورای گسترش و توسعه آموزش وزارت علوم با اشاره به برگزاری المپیاد قرآنی دانشگاه علوم و معارف قرآن ابراز امیدواری کرد: این المپیاد آن امتیازاتی که برای المپیادهای علمی تعریف شده است، داشته بلکه بالاتر از سایر المپیادهای باشد.
حسینی بر لزوم ارتقای کیفی المپیادهای قرآنی و همچنین دوره‌های آموزشی دانشگاه علوم و معارف قرآن تأکید کرد و گفت: در این صورت اثرگذاری این اقدامات در جامعه بیشتر مشهود است یعنی دانش‌آموختگانی با کیفیت بالا می‌توان به جامعه عرضه کرد تا به یاری خدا فرهنگ جامعه به سمت فرهنگ قرآن و عترت سوق پیدا کند.