تبیین اصول حاکم بر فعالیتهای قرآنی آموزش و پرورش در افق ۵ ساله/ ۲ اتاق فکر راهاندازی شد
گروه فعالیتهای قرآنی: مدیرکل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش گفت: سه اصل محوریت مدرسه، فراگیری و مشارکتپذیری بهعنوان اصول حاکم بر فعالیتهای قرآنی این وزارتخانه طی پنج سال آینده است.
محمدرضا مسیبزاده، مدیرکل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از فارس، با اشاره به ترسیم افقهای جدید طی پنج سال آینده در این وزارتخانه در بحث فعالیتهای قرآنی گفت: با توجه به نظرات وزیر و معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش سه اصل حاکم بر برنامهها در ادارهکل قرآن و عترت رویکرد ما را برای 5 سال آینده روشن میکند.
وی افزود: محور نخست محوریت مدرسه است و هر فعالیتی که به مدرسه بازنگردد و ردپایش در مدرسه مشخص نباشد، از نظر ما ابتر است، پس برنامههای خود را به سمت مدرسهای شدن پیش میبریم هرچند قریب به اتفاق برنامهها هماکنون نیز مدرسهای است اما با سیاست دوم ما که بحث فراگیری است، این قضیه روشنتر میشود.
ما مسئول پرورش 13 میلیون دانشآموز هستیم نه قشر خاص
مسیبزاده با تأکید بر اینکه این ادارهکل برنامهای را دنبال میکند که فراگیرتر باشد، گفت: ما مسئول پرورش 13 میلیون دانشآموز هستیم نه قشر خاص، به همین دلیل سعی میکنیم برنامهها در حال اجرایی را ثابت نگه داریم، که فراگیر هستند.
مدیرکل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش، اصل سوم را مشارکتپذیری عنوان کرد و گفت: این مشارکتپذیری از دو منظر مدنظر است یکی خود دانشآموزان که در برنامهها حضور داشته باشند یعنی برنامههایی که رنگ و بوی حضور خود دانش آموزان در آن بیشتر مهیا باشد.
لزوم مشارکتپذیری فعالیتهای قرآنی با نهادهای مختلف
وی ادامه داد: همچنین خود برنامه جنبه مشارکتپذیری با نهادها و سازمانهای مختلف داشته باشد یا حتی در دل خود آموزش و پرورش توان این ظرفیت را داشته باشد که معاونتهای ادارات دیگر را تحت شعاع قرار دهد زیرا فعالیتهای قرآن، عترت و نماز یک فعالیت تخصصی نیست بلکه عمومی است و تمام بخشهای آموزش و پرورش و دانشآموزان به فعالیتهای قرآن و عترت نیاز دارند و نه تنها نیاز دارند بلکه عرق و علاقه دارند از این جهت این سه اصل بهعنوان زیرساخت فعالیتهای ما در نظر گرفته میشود.
مسیبزاده از راهاندازی دو اتاق فکر در ادارهکل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش خبر داد و گفت: تمام فعالیتها و کارهای ما بر اساس تصمیمات این دو اتاق فکر شکل میگیرد که یک اتاق فکر متشکل از مسئولان، علما، فضلا و اساتید حوزه و دانشگاهی هستند که هر کدام از بهترینهای کشور محسوب میشود.
تشکیل 5 کارگروه در سطح استانهای کشور
مدیرکل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: اتاق فکر دوم کارگروههای اجرایی استانها هستند که رؤسای ادارات قرآن، عترت و نماز استانها مسئولیت آن را به عهده دارند و در این راستا 5 کارگروه در سطح کشور تشکیل شده است و هر کدام از آنها قریب 7 استان را زیرمجموعه خود قرار گرفتهاند.
وی بیان کرد: در این کارگروهها کلیه طرحها و برنامههای اداره قرآن و عترت طرح، ارزیابی و بررسی میشود و در صورتی که خوب باشد به کل کشور تسری مییابد به عنوان مثال استان فارس یکی از کارگروههای ما هستند و مسئول کارگروه ارزیابی عملکرد است، خوزستان مسئول کارگروه مسابقات، همدان طرح و برنامه، تهران آموزش و استان خراسان رضوی مسئولیت منابع و محتوا را به عهده دارد.
