معلمان قرآنی مسجد جامع خرمدشت کرج تجلیل شدند
گروه اجتماعی: مراسم بزرگداشت روز معلم به همت کانون فرهنگی هنری این مسجد با تجلیل از معلمان قرآنی برگزار شد.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از البرز، حجت الاسلام محمدصادق رحیمی، امام جماعت مسجد جامع خرمدشت، شامگاه دوشنبه، 12اردیبهشت در این مراسم با بیان اهمیت جایگاه رفیع معلمان در سلامت و پرورش جامعه، اظهارکرد: رسالت معلم در جامعه همان رسالت خداوند متعال در قرآن کریم که میفرمایند: « الله ولی الذین آمنو یخرجهم من الظلمات الی النور» است.
وی افزود: براساس آموزههای دینی آموختن علم و دانش به دیگران آثار معنوی ماندگاری برای معلم به همراه دارد.
این مسئول بیان کرد: آن چنان که پیامبر اسلام (صلی الله علیه و آله) میفرمایند: « انسانی را روز قیامت، همراه با کارهای نیک فراوان میآورند، آن شخص میگوید این ها از کجا آمدند؟ جواب میرسد این دانش توست که به مردم یاد دادی. این حدیث و احادیثی شبیه به آن در خصوص مقام معلم بارها آمده است و دلیلی بر اهیمت این جایگاه است.
رحیمی تاکید کرد: اگر هدف از تزکیه را پاکسازى روح و روان و دل از تمامى زنگارهاى گناه و آلودگىها بدانیم، این معلمان هستند که مراحل تخلیه، تحلیه و تجلیه را براى به کمال رسانیدن آدمى عملى میسازند و شهید ثانى مینویسد: به واسطه معلم است که دانش در دنیا باقى مىماند و از بین نمى رود از اینرو تدریس و تعلیم از مهمترین عبادات و از واجب کفایى است.
امام جماعت مسجد جامع خرمدشت در مورد ویژگی های معلم اظهارکرد: چنین نیست که هر کس قوت حافظه و انبار کردن و تحویل دادن اصطلاحات و محفوظات علمى و ادبى را به دست آورد و آنها را به فراگیران انتقال داد، معلم است و منزل و مقام معنوى و شایستگىهاى روحانى را به خویش اختصاص داده است، دانش اکتسابى اگر با ایمان، درست کردارى و راست گفتارى حکیمانه مقرون نباشد نه تنها سرچشمه هدایت و رشد نخواهد بود بلکه مایه ضلالت است.
وی در پایان مقصود و هدف اسلام از تحصیل علم و معارف، علوم اکتسابى که در مدرسه و نزد معلمان و استادان یاد مىگیرند نیست و این آیین، چنین دانشى را براى سعادت بشر کافى نمىداند بلکه غرض عالىترى دارد و آن عبارت از تربیت اخلاق، رشد معنوى و معرفت حقیقى است که روح و روان آدمى را به فضایل و کمالات عالى آراسته کند.
وی افزود: براساس آموزههای دینی آموختن علم و دانش به دیگران آثار معنوی ماندگاری برای معلم به همراه دارد.
این مسئول بیان کرد: آن چنان که پیامبر اسلام (صلی الله علیه و آله) میفرمایند: « انسانی را روز قیامت، همراه با کارهای نیک فراوان میآورند، آن شخص میگوید این ها از کجا آمدند؟ جواب میرسد این دانش توست که به مردم یاد دادی. این حدیث و احادیثی شبیه به آن در خصوص مقام معلم بارها آمده است و دلیلی بر اهیمت این جایگاه است.
رحیمی تاکید کرد: اگر هدف از تزکیه را پاکسازى روح و روان و دل از تمامى زنگارهاى گناه و آلودگىها بدانیم، این معلمان هستند که مراحل تخلیه، تحلیه و تجلیه را براى به کمال رسانیدن آدمى عملى میسازند و شهید ثانى مینویسد: به واسطه معلم است که دانش در دنیا باقى مىماند و از بین نمى رود از اینرو تدریس و تعلیم از مهمترین عبادات و از واجب کفایى است.
امام جماعت مسجد جامع خرمدشت در مورد ویژگی های معلم اظهارکرد: چنین نیست که هر کس قوت حافظه و انبار کردن و تحویل دادن اصطلاحات و محفوظات علمى و ادبى را به دست آورد و آنها را به فراگیران انتقال داد، معلم است و منزل و مقام معنوى و شایستگىهاى روحانى را به خویش اختصاص داده است، دانش اکتسابى اگر با ایمان، درست کردارى و راست گفتارى حکیمانه مقرون نباشد نه تنها سرچشمه هدایت و رشد نخواهد بود بلکه مایه ضلالت است.
وی در پایان مقصود و هدف اسلام از تحصیل علم و معارف، علوم اکتسابى که در مدرسه و نزد معلمان و استادان یاد مىگیرند نیست و این آیین، چنین دانشى را براى سعادت بشر کافى نمىداند بلکه غرض عالىترى دارد و آن عبارت از تربیت اخلاق، رشد معنوى و معرفت حقیقى است که روح و روان آدمى را به فضایل و کمالات عالى آراسته کند.
