کد خبر: 3595128
تاریخ انتشار : ۱۱ ارديبهشت ۱۳۹۶ - ۱۷:۱۹

طلايه‌داران تعلیم و تربیت نیازمند یادگیری مادام العمر هستند

گروه اجتماعی: مدیر آموزش و پرورش ديواندره در دومین مجمع عمومی دبیران مقطع متوسطه اول عنوان کرد: ما به عنوان طلايه داران تعلیم و تربیت نیازمند یادگیری مادام العمر هستیم.

به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از کردستان، در راستای دانش‌افزایی دبیران دوره متوسطه اول و با حضور رئیس آموزش متوسطه اول آموزش و پرورش استان و مدیر آموزش و پرورش شهرستان، امروز، 11 اردیبهشت ماه دومین مجمع عمومی دبیران مقطع متوسطه اول آموزش و پرورش در دبیرستان شهید رجايي برگزار شد.

محمدی، مدیر آموزش و پرورش دیواندره با تبریک پیشاپیش هفته مقام معلم و تقدیر از دبیران و عوامل اجرايی شاغل در مقطع متوسطه اول اظهار کرد: شما دبیران باید خود را با علوم و فناوری های جدید روز همسو سازید و مهارت های لازم را در این زمینه کسب کند، چون الگوی دانش‌آموزان هستید؛ لذا باید سعی کنید در تمامی جنبه‌ها دارای توانمندی‌ها و ویژگی‌های مثبتی باشید.

وی با بیان اینکه معلمان باید با استفاده از سه مؤلفه مهم کسب علم و دانش، تغییر نگرش و کسب منش کریمانه خود الگوی اخلاقی، رفتاری و گفتاری باشید؛ افزود: همه ی ما به عنوان یادگیرندگان مادام العمر باید  برای تغییرات لازم در رفتار، اخلاق و گفتار دانش آموزان خود بیشترین مطالعه، بهترین دیدگاه و برترین اخلاق را داشته و با  انجام وظایف نقش خود به درستی و  محور قرار دادن تفکر، اخلاق حسنه، خلاقیت و ابداع ، کشف کردن، دانش افزایی و داشتن مهارت های لازم نسلی را که مسئول تعلیم و تربیت آن هستیم به درستی تحت آموزش قرار دهیم.

محمدي با بیان اینکه ما در صدد تقویت نقاط قوت، کاهش نقاط ضعف، انتقال تجربیات و در نهایت رشد دانش آموزان هستیم خاطر نشان كرد: آموزش و پرورش نظام سلسله مراتبی نيست بلكه نظام تشريح وظائف است؛ يعني هر كس بنا به مسئوليتش وظايفي دارد كه بايد آن را به درستي انجام دهد؛ و در اين راستا تحکم و الزام اصلاً راهگشا نيست.

وي همچنين با اشاره به اين مطلب كه ميزان ماندگاري افراد در مسئوليت هايي كه قرار مي گيرند به ميزان تاثير ها و اقدامات تاثير گذار آنها بر مي‌گردد؛ اعلام کرد: تربيت اجتماعي صحيح دانش آموزان، برقراري روابط حسنه با آنها، قاطعيت در انجام كارها، احترام و تكريم به ساير اركان آموزش و پرورش از جمله مواردي است كه سبب خواهد شد فرد تاثير مثبتي بر اطرافيان خود داشته باشد.

وی در پايان سخنانش در اين مجمع  عنوان کرد:  معلمان همواره باید با استفاده از دانش و خلاقیت خود وضع موجود را تغییر داده و به سمت وضعیت مطلوب حرکت کنند و این امر زمانی اتفاق می افتد که ذهن ها را با داشتن انگاره مثبت تغییر داد چون داشتن ذهنیت مثبت سبب ایجاد تغییرات مثبت و دائمی در اطراف ما می شود؛ که خود عامل رشد و ترقی است.

در  این نشست سالار ونديان رئيس اداره آموزش متوسطه اول آموزش و پرورش کردستان نیز در سخنانی ضمن تشریح اهداف جلسه اظهار داشت: شما باید در تمام زمینه ها سر آمد و الگو باشید و با اعتماد سازی در بین  دانش آموزان زمینه های ارتقاء ویشرفت نظام تعلیم و تربیت را فراهم آورید.

وی در ادامه سخنانش با اشاره به اینکه باید نقاط قوت را تقویت، نقاط ضعف را اصلاح و خطاها را حذف نمود اظهار داشت: داشتن نظارت درست و صحیح، ارائه بازخورد مناسب، شناخت كافي نسبت به اسناد فرادستي، توانمند ساختن خود با داشتن رويكرد تعالي آموزشي و پرورشي،  داشتن ارتباط صحیح با دانش آموزان، کم کردن فاصله خانه و مدرسه، برخورد عادلانه با دانش آموزان، اجرای قوانین و مقررات با بی طرفی، ابراز علاقه به دانش آموزان، داشتن نظم کاری، اهمیت دادن به بهداشت روان دانش آموزان، شخصیت دادن به آنها، آماده نمودن دانش آموزان برای ورود به اجتماع، تقسیم کار در بین آنان، کمک در اجرای آزمون های پیشرفت تحصیلی و افزایش پوشش تحصیلی از موارد مورد انتظار از شما دبیران  است.

captcha