ضرورت بهرهگیری از ظرفیتهای حوزه برای تحقق اهداف آموزش و پرورش
گروه فرهنگی: معاون پژوهشی ستاد همکاریهای حوزه و آموزش و پرورش کشور بر ضرورت بهرهگیری از ظرفیتهای حوزه برای تحقق اهداف آموزش و پرورش تأکید کرد و گفت: ما نیاز به نیروی خبره آشنا به مبانی دینی، مذهبی و مسائل روز در مدارس داریم.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از البرز، علیرضا رحیمی، معاون پژوهشی ستاد همکاریهای حوزه و آموزش و پرورش کشور، 10خرداد در نشست ستاد همکاریهای حوزه و آموزش و پروش استان البرز، اظهار کرد: اساس و پایه آموزش و پرورش ایران بر اساس مکاتب و آموزههای تجربی است، از این رو از 137 راهکار ارائه شده در سند تحول بنیادین، 43 راهکار آن مربوط به ظرفیت همکاری حوزه و آموزش و پرورش است.
وی افزود باید از ظرفیتهای عظیم حوزههای علمیه برای تحقق اهداف آموزش و پرورش بهرهبرداری شود.
این مسئول بیان کرد: رسالت کمیته همکاریها این است که از ظرفیتهای عظیم حوزههای علمیه برای تحقق اهداف آموزش و پرورش بهرهبرداری شود.
رحیمی یادآور شد: بعد از سالها که از فعالیت کمیته همکاریها میگذرد ساختار سازمانی منسجم و منظمی برای آن تعریف شده که وزیر، معاونین وزارت آموزش و پرورش، رییس حوزههای علمیه سراسر کشور و معاونین حوزه عضو این ستاد هستند.
وی تصریح کرد: مسئولیت دبیرخانه با حجت الاسلام سید مجتبی ملکی است و امروز این کمیته دارای برنامهای مدون است که در ستاد مورد بررسی قرار گرفته و براساس تفاهم نامهای با استانها اجرایی میشود.
این مسئول ضمن تقدیر از فعالیتهای کمیته همکاری حوزه و آموزش وپرورش البرز و به ویژه همراهی و همدلی آیت الله حسینی همدانی نماینده ولی فقیه در این استان، ابراز کرد: البرز بر اساس گزارشهای ارائه شده عملکرد خوبی داشته و در بعضی از بخشها از برنامهها هم جلوتر است.
معاون پژوهشی کمیته همکاری های حوزه و آموزش و پرورش ادامه داد: باید برای برطرف کردن نیازهای فرهنگی جامعه نیازسنجی کرد و فرایند جذب حوزه باید با دقت کافی صورت پذیرد و روحانیون باید دورههای تخصصی را طی کنند و با آمادگی کامل در مدارس حاضر شوند.
رحیمی بیان کرد: باید به دانشگاه فرهنگیان و معلمانی که مشغول تحصیل هستند و همچنین مسائل تربیتی توجه خاصی شود.
وی اضافه کرد: باید به بحث توانمندسازی مدیران، مربیان و معلمان مدارس توجه خاص و ویژه صورت پذیرد.
این مسئول با اشاره به اینکه ظرفیت حوزه با نیازهای آموزش و پرورش تطبیق ندارد تصریح کرد: یک طلبه خردمند میتواند در یک مدرسه انقلاب ایجاد کند.
وی یکی از مطالبات آموزش و پرورش از حوزه را آماده کردن روحانیون برای حضور در مدارس ذکر کرد و گفت: ما نیاز به نیروی خبره آشنا به مبانی دینی، مذهبی و مسائل روز در مدارس داریم.
