به گزارش
خبرگزاری بین المللی قرآن(ایکنا) از همدان، مصطفی خزاعی مدیر کل آموزش و پرورش استان، در شورای پشتیبانی سوادآموزی استان همدان، گفت: استان همدان در سال 93 از منظر باسوادی در رتبه 31، در سال 94 در رتبه 20 و در سال گذشته نیز رتبه دوم کشور را کسب کرده است.
وی با اشاره به اینکه وزارت آموزشوپرورش بر اساس سند تحول بنیادین راهبردها و سیاستهای کلی خود را بر اساس اسناد بالادستی تنظیم کرده است، افزود: اجرای متوازن سند تحول بنیادین، ارتقای کیفیت و جایگاه مدارس به عنوان کانون اصلی تعلیم و تربیت و نهادینه کردن جهتگیریهای فرهنگی در تدوین و اجرای برنامهها از جمله رویکردهای اصلی سند تحول بنیادین است.
خزاعی به اهداف آموزش و پرورش در راستای تحقق این سند پرداخت و گفت: عدالتمحوری با کاهش نابرابری در تعلیم و تربیت، ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت با اولویت دوره ابتدایی، بازنگری ساختارها و روشها در جهت تقویت مدارس، ارتقای منزلت اجتماعی آموزش و پرورش با تأکید بر نقش الگویی آن و توسعه فناوری اطلاعات از جمله اهداف این سند در سالجاری است.
وی خاطرنشان کرد: تأمین زیرساختهای لازم برای عملیاتی شدن سند تحول بنیادین، ارتقای راهبری و مدیریت در آموزش و پرورش، ارتقاء و مدیریت منابع انسانی، توسعه مشارکت در آموزش و پرورش، مدیریت بهینه منابع مالی در راستای اقتصاد مقاومتی و توسعه و تجهیز محیطهای یادگیری از جمله فعالیتهای برنامهریزی شده برای امسال است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان به مزایای سوادآموزی اشاره کرد و گفت: ارتباط موثر با افراد در محیط زندگی، تغییر در سبک زندگی، کمک به فقرزدایی، تقویت مهارتهای حرفهای و بهبود محیط کسبوکار، افزایش خودمراقبتی و پیشگیری از بیماریها و تربیت درست فرزندان را از جمله فواید سوادآموزی میتوان برشمرد.
وی در پایان گفت: فقر، ازدواج زودرس، تطبیق نیافتن خوداظهاریها با واقعیت، کمبود نیروی انسانی آموزشدهنده، رجعت به بیسوادی و پراکنده بودن جمعیت بیسوادان استان از جمله موانع و مشکلات در زمینه انسداد بیسوادی است.