رویکرد سند تحول بنیادین تربیت دانش آموز تحلیل گر است

به گزارش خبرگزاری بین المللی قرآن(ایکنا) از همدان حمیدرضا حاجی‌بابایی نماینده مردم همدان در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه دانشگاهیان باید به سمتی حرکت کنند که دانشگاه تولیدمحور شود، اظهار کرد: هیچ مقاله‌ای نباید منتشر شود مگر خروجی آن یک گره از گره‌های کشور را باز کند، در این خصوص یک انقلاب بزرگ علمی نیاز است.

وی با اشاره به سند تحول بنیادین در آموزش وپرورش افزود: کتاب‌های تدوین شده براساس این سند در کلاس اول کودکان را از حافظه‌محوری به مساله‌محوری هدایت می‌کنند یعنی به دانش آموز می‌آموزند چطور بحث کند، رویکرد سند، دانش‌آموز ورزشکار علمی تربیت می‌کند نه حافظه‌محور.

نماینده مردم همدان و فامنین در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: در رویکرد قبلی، دانش‌آموز نمی توانست کتاب را تحلیل کند، در این زمینه در جامعه مشکل داریم  دانش‌آموز باید با رویکرد تحلیل مسائل  تربیت شود.

وی با اشاره به اینکه برنامه ششم بر پایه اسناد فرادست خوبی تدوین شده که می‌توان به 80 بند سیاست‌های کلی برنامه ششم و 24 بند اقتصاد مقاومتی اشاره کرد، خواستار توجه به این مهم شد.

حاجی‌بابایی گفت: حق این مردم نیست این تعداد بیکار داشته باشند و با این همه مشکل زندگی کنند، با برنامه‌های درست می‌توان معیشت و سطح زندگی مردم را ارتقا داد.

وی به قانون دیگری از برنامه ششم اشاره کرد و گفت: بررسی‌هایی که داشتیم نشان داد که میانگین دریافتی مستمری بگیران کمیته امداد 80 هزار تومان است، به همین خاطر پیشنهاد میانگین سه برابر اولین قانون ارائه شد، این پیشنهاد به قدری سر و صدا کرد که حتی شکایت تا محضر مقام معظم رهبری رفت، اما دیدیم اولین قانونی که اجرا شد، همین بود.

نماینده مردم همدان و فامنین در مجلس شورای اسلامی در ادامه سخنانش یارانه‌ها را نیز لازمه زندگی مردم دانست و گفت: برای حذف یارانه‌ها باید ابتدا راهکارهای اشتغال و تولید را ارائه دهیم و سپس به فکر حذف آن باشیم.

وی در پایان سخنان خود تاکید کرد: باید کشور به سمت عدالت معیشت پیش برود.

منبع: خبرگزاری فارس