لزوم بهرهگیری از توان اولیا و مربیان برای پیشبرد اهداف تعلیم و تربیت
گروه اجتماعی: مدیرکل آموزش و پرورش استان یزد مدیران را به ارتباط مستمر با دانش آموزان، اولیا و معلمان سفارش کرد و گفت: بهرهگیری از توان اولیا و مربیان برای پیشبرد اهداف تعلیم و تربیت یک ضرورت است.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآنی(ایکنا) از یزد، احمد شیرزاد، مدیرکل آموزش و پرورش استان یزد صبح امروز در همایش استانی مدیران دبستان های یزد از زحمات مدیران برای استقبال از مهر و آغاز سال تحصیلی جدید قدردانی کرد و اظهار کرد: مجموعه دستگاه تعلیم و تربیت برای آغاز سال تحصیلی آماده است .
شیرزاد مدیران را به ارتباط مستمر با دانش آموزان، اولیا و معلمان سفارش کرد و افزود: بهره گیری از توان اولیا و مربیان برای پیشبرد اهداف تعلیم و تربیت یک ضرورت است.
وی با بیان این که مطالعه کردن موجب قدرت، لذت و زینت برای افراد است گفت: مدیران مدارس برای توسعه فرهنگ مطالعه دربین دانش آموزان تلاش کنند.
شیرزاد غفلت کردن از حقوق عمومی و حقوق الهی به ویژه حق الناس را از آسیب های دانست که مدیران باید از آن برحذر باشند.
وی بر توجه ویژه به ارکان مدرسه اعم از شورای معلمان، شورای دانش آموزی، انجمن اولیا و مربیان، شورای تربیتی تاکید کرد و گفت: هرچه نقش آفرینی تشکل های دانش آموزی در مدرسه بیشتر باشد آن مدرسه موفق تر خواهد بود.
محمدحسن رادمنش، معاون اموزش ابتدائی آموزش و پرورش استان یزد نیز به ارائه برنامه های این معاونت در سال تحصیلی پیش رو پرداخت و گفت: طرح فرشته کتابخوان، یزد شناسی، دست های کوچک، اندیشه های بزرگ، الگوهای برتر تدریس، خوانا نویسی، الگوهای برتر مدیریتی و مسابقات علمی و عملکردی معلمان و دانش آموزان از جمله های طرح های استان درسال تحصیلی 97-96 است.
وی تلاش برای انسداد مبادی بیسوادی، جلوگیری از افت تحصیلی، توجه به آزمون های معلم ساخته و پرهیز از آزمون های بیرونی را ازدیگر برنامه های مدارس در سال تحصیلی پیشرو ذکرکرد و گفت: توجه به معلم و توجه به دانش اموز در راس برنامه های مدارس است .
رادمنش ارزشمند ترین عنصر مدرسه را دانش اموز دانست و افزود: تمامی برنامه های ما بابد به موفقیت و تعلیم وتربیت هرچه بهتر دانش اموزان منجر شود.
شیرزاد مدیران را به ارتباط مستمر با دانش آموزان، اولیا و معلمان سفارش کرد و افزود: بهره گیری از توان اولیا و مربیان برای پیشبرد اهداف تعلیم و تربیت یک ضرورت است.
وی با بیان این که مطالعه کردن موجب قدرت، لذت و زینت برای افراد است گفت: مدیران مدارس برای توسعه فرهنگ مطالعه دربین دانش آموزان تلاش کنند.
شیرزاد غفلت کردن از حقوق عمومی و حقوق الهی به ویژه حق الناس را از آسیب های دانست که مدیران باید از آن برحذر باشند.
وی بر توجه ویژه به ارکان مدرسه اعم از شورای معلمان، شورای دانش آموزی، انجمن اولیا و مربیان، شورای تربیتی تاکید کرد و گفت: هرچه نقش آفرینی تشکل های دانش آموزی در مدرسه بیشتر باشد آن مدرسه موفق تر خواهد بود.
محمدحسن رادمنش، معاون اموزش ابتدائی آموزش و پرورش استان یزد نیز به ارائه برنامه های این معاونت در سال تحصیلی پیش رو پرداخت و گفت: طرح فرشته کتابخوان، یزد شناسی، دست های کوچک، اندیشه های بزرگ، الگوهای برتر تدریس، خوانا نویسی، الگوهای برتر مدیریتی و مسابقات علمی و عملکردی معلمان و دانش آموزان از جمله های طرح های استان درسال تحصیلی 97-96 است.
وی تلاش برای انسداد مبادی بیسوادی، جلوگیری از افت تحصیلی، توجه به آزمون های معلم ساخته و پرهیز از آزمون های بیرونی را ازدیگر برنامه های مدارس در سال تحصیلی پیشرو ذکرکرد و گفت: توجه به معلم و توجه به دانش اموز در راس برنامه های مدارس است .
رادمنش ارزشمند ترین عنصر مدرسه را دانش اموز دانست و افزود: تمامی برنامه های ما بابد به موفقیت و تعلیم وتربیت هرچه بهتر دانش اموزان منجر شود.
