نرگس کریمزاده، محقق و مدرس حوزه و دانشگاه تهران، در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از سیستان وبلوچستان، گفت: مهمترین مسأله در رشد شخصیت انسان، تعلیم و تربیت صحیح است، بطوری که این روند باید از کودکی آغاز شود و در هر دوره، متناسب با سن افراد ادامه داشته باشد.
وی با بیان اینکه تربیت استعدادهای بالقوه انسان را به فعلیت میرساند، افزود: تعلیم و تربیت، هم از سوی والدین و هم از سوی نظام آموزشی و همچنین در محیط صورت میگیرد، بنابراین باید علاه بر تربیت و آموزش صحیح، محیط پرورش کودک را نیز بهبود بخشیم.
مدرس دانشگاه تهران اظهار کرد: انسان در دوره نوجوانی، دچار بحران هویت میشود، یعنی از طرفی به ارزیابی خود و احساسهایش میپردازد و میخواهد به این سؤال، جواب بدهد که «من کیستم؟» و از طرف دیگر ارزیابی جامعه را در مورد خود مدّنظر قرار میدهد؛ اگر این بحران بطور صحیح رفع شود، آسیبپذیری اجتماعی کاهش مییابد.
وی افزود: انسان باهویت یعنی همراه باعزت نفس، یعنی کسی که سیستم ارزشیاش شکل گرفته مانند ارزش اخلاقی، ارزش علمی، ارزشهایی که در خانوادهاش وجود دارد و حاضر نیست با پول و شهرت و موقعیت اجتماعی عوض کند.
کریمزاده بیان کرد: انسانی که هویت خود را یافته است، بر اساس عقل و منطق تصمیم میگیرد، به چیز کم قانع نمیشود، برای هویت خودش ارزش قائل است؛ نیاز به تأیید گروه همسالان خودش ندارد، از اینکه مورد انتقاد قرار بگیرد، هراسی ندارد و اعتماد به نفس دارد.
وی ادامه داد: دختر و پسر جوانی که هویت دارد، الگوی مشخص و روشنی برای دوست پیدا کردن خواهد داشت، یعنی دنبال کسی است که هویتش به هویت خودش نزدیکتر باشد، بنابراین کمتر به بیراهه کشیده میشود.
این محقق و مدرس دانشگاه اظهار کرد: جوان باهویت، مهارت «نه گفتن» را بلد است، به درخواستهای دیگران در صورتی که مغایر با شأن او باشد، بهراحتی «نه» میگوید و وارد رفتارهای پرخطر نمیشود.
کریمزاده افزود: نوجوان و جوان ما باید قبل از ورود به اجتماع، به خودشناسی و خودآگاهی برسد، هویت و شأن و شخصیت خود را پیدا کرده باشد تا به آسیبهای اجتماعی مبتلا نشود.