فراخوان سومین دوسالانه ادبیات کودک و مطالعات کودکی منتشر شد

به گزارش ایکنا به نقل از روابط عمومی شورای کتاب کودک، «دیگری» فرد یا گروهی است که با ما تفاوت دارد، در مقابل ما قرار می‌گیرد و او را از خود نمی‌دانیم. «دیگری‌سازی» می‌تواند بر مبنای تفاوت‌های قومی، زبانی، جنسیتی، دینی، بدنی، فکری، فرهنگی یا حتی در پیوند با عواملی همچون مهاجرت، طبقۀ اجتماعی و ایدئولوژی صورت گیرد. در سومین همایش دوسالانه ادبیات کودک و مطالعات کودکی با عنوان «ادبیات کودک و دیگری» می‌کوشیم به مقولۀ «دیگری» و انعکاس آن در ادبیات کودک بپردازیم و پرسش‌هایی از این دست را بررسی کنیم:
چگونه انسان‌ها در جوامع خود «دیگری» می‌سازند و با توسل به آن هویتشان را تعریف می‌کنند؟ آیا چنین فرایندی می‌تواند منجر به تبعیض اجتماعی شود؟ بازنمایی «دیگری» در ادبیات کودک چگونه است؟ آیا این ادبیات می‌تواند نقشی در تقویت یا مقابله با «دیگری‌سازی» داشته باشد؟ در ایران کنونی و در میان آثار ادبی برای کودکان چه انواعی از «دیگری‌سازی» به چشم می‌خورد؟
ادبیات کودک در کشورهای دیگر چگونه مقولۀ «دیگری» را در خود منعکس کرده است؟ تا چه حد پدیدآورندگان ادبیات کودک به گروه‌های اجتماعی در اقلیت و آنان که در جامعه «دیگری» تلقی می‌شوند توجه داشته‌اند؟ «دیگری» در ادبیات تعلیمی، تبلیغی و درسی چگونه حضور دارد؟ بازنمایی «دیگری» در جهان دیجیتال و رسانه‌های الکترونیک چگونه است؟
محورهای همایش
کیستی «دیگری» (رویکردهای نظری به تعریف مفهوم «خود»، «دیگری» و «هویت»)، «دیگری»، تبعیض اجتماعی، انسجام و هویت ملی، «دیگری»، فرهنگ و اخلاق و «دیگری»، ایدئولوژی و سیاست از مباحث نظری این همایش است.
«دیگری» در تاریخ ادبیات کودک ایران (ادبیات کلاسیک، عامیانه، شفاهی و ...)، «دیگری» در ادبیات کودک معاصر ایران (ژانرهای گوناگون / تألیف و ترجمه / متن و تصویر / ...) و «دیگری» در ادبیات کودک دیگر کشورها از مباحث ادبی این فراخوان است. همچنین مباحث کاربردی شامل «دیگری» و تولید ادبی (ادبیات برای کودکان با نیازهای ویژه، اقلیت، مهاجر و ...)، «دیگری» در ادبیات تعلیمی، تبلیغی و کتاب‌های درسی و «دیگری» در جهان دیجیتال (بازی‌های رایانه‌ای، رسانه‌های الکترونیک و ...) است.
علاقه‌مندان به ارائه مقاله می‌توانند چکیده تفصیلی خود (بین چهارصد تا پانصد کلمه) را که دربردارنده عنوان، کلمات کلیدی، شرح مختصری از مسئله مورد بررسی، شرح روش پژوهش و نتایج آن است به همراه مشخصات کامل فردی، شماره تماس و آدرس ایمیل در قالب فایل word حداکثر تا تاریخ 31 مرداد 1397 به آدرس ایمیل cbcseminar@gmail.com ارسال کنند.
انتهای پیام