گرایش كمی دانش‌آموزان به رشته‌های فنی و حرفه‌ای باید به حدود 50 درصد برسد

به گزارش ایكنا از فارس، علی عسکر نجفی، مدیركل آموزش و پرورش فارس امروز، 5 اسفندماه در آیین معارفه سرپرست معاونت آموزش متوسطه این اداره‌كل گفت: آموزش متوسطه چه از نظر کمی و چه کیفی بر روی نتایج فعالیت‌های آموزش ‌و پرورش مؤثر است و ساماندهی درست این حوزه گامی بلند برای پیشرفت دانش‌آموزان در آینده است.

وی با اشاره به فعالیت‌های مهمی که در این حوزه انجام ‌شده، گفت: برای تداوم این فعالیت‌ها و پیشبرد اهداف حوزه متوسطه مسیر زیادی در پیش است و یکی از ضروریات مهم آن برنامه‌ریزی و برنامه محور بودن اقدامات است.

نجفی بر لزوم توجه به مدیریت آموزشگاهی در این حوزه نیز تأکید کرد و گفت: رمز موفقیت در موضوع آموزش، توجه به مدیریت آموزشگاهی است، چراکه بر اساس سند تحول بنیادین و برنامه مدرسه‌محوری، وقوع هر تحول در مدرسه باید توسط مدیران  انجام شود.

مدیرکل آموزش‌ و پرورش فارس همچنین بر لزوم توجه ویژه به موضوع معدل کتبی نهایی دانش آموزان به‌عنوان یکی از برنامه‌های اصلی آموزش متوسطه تأکید کرد و گفت: برای بالابردن سطح معدل کتبی نهایی دانش‌آموزان نیازمند برنامه‌ریزی مدون و دقیق هستیم.

 وی، مشاوره و هدایت تحصیلی و توجه به توسعه متوازن رشته‌های تحصیلی دانش آموزان را از دیگر برنامه‌های مهم اداره‌کل آموزش ‌و پرورش فارس در طی سال‌های اخیر دانست و گفت: در زمینه توازن رشته‌های تحصیلی و گرایش کمی دانش‌آموزان به رشته‌های فنی و حرفه‌ای هم‌اکنون به میانگین حدود 34 درصد رسیده‌ایم و بر اساس برنامه ششم توسعه این درصد تا پایان این برنامه باید به حدود 50 درصد برسد.

نجفی، گروه‌های آموزشی را یکی از تأثیرگذارترین حوزه‌ها در آموزش متوسطه دانست و گفت: برنامه‌ریزی و ساماندهی خوب این حوزه نیز در ارتقای کیفیت آموزشی بسیار مؤثر است.

مدیركل آموزش و پرورش فارس با تأکید بر لزوم توسعه عدالت آموزشی در بین دانش‌آموزان، گفت: هم‌اکنون نزدیک به 30 هزار دانش‌آموز در 132 مدرسه شبانه‌روزی در سراسر استان مشغول به تحصیل هستند و فارس در زمینه توسعه مدارس شبانه‌روزی در راستای ایجاد عدالت آموزشی، چه از نظر کمی و چه کیفی رشد خوبی داشته است.

یادآور می‌شود، در پایان این مراسم ضمن تقدیر از خدمات فرهاد اسماعیلی، ناصر قجری به‌عنوان سرپرست معاونت آموزش متوسطه آموزش و پرورش فارس منصوب شد.