
سالار قاسمی، مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز در گفت وگو با ایکنا از البرز با اشاره به اینکه یک هزار و ۳۶۶ معلم شاخص در مدارس این استان برای تجلیل در هفته نکوداشت معلم معرفی شدند، گفت: پس از بررسیهای به عمل آمده از این تعداد ۳۴۹ نفر در سطح منطقهای شاخص شدند.
وی با بیان اینکه امسال ۲۵ نفر ازمعلمان البرز شاخص استانی شدهاند، خاطرنشان کرد: بعد از بررسی و داوری پروندهها در ستادهای بزرگداشت مقام معلم نواحی و ستاد استانی یک نفر به عنوان معلم شاخص کشوری انتخاب شد.
قاسمی از کسب رتبههای کشوری، ملی و استانی در جشنوارههای علمی، الگوهای برتر تدریس، حافظان قرآنکریم، شرکت درمسابقات و داوری، خدمت در روستا، خیرین مدرسهساز فرهنگی و کسب رتبههای برتر پژوهشی درکنار ملاکهای کشوری به عنوان شاخصهای انتخاب معلمان برتر در استان یاد کرد.
وی با بیان اینکه دبیرخانه دائمی معلم شاخص در استان و درنواحی و مناطق هشتگانه آموزش و پرورش البرز فعال شده است، اضافه کرد: معلمان سرمایهسازان جامعه هستند که ارتقای شاخصهای فرهنگی جامعه ازمهمترین دستاوردهایی است که به واسطه تلاشها ومجاهدتهای معلمین به دست میآید.
قاسمی تصریح کرد: یکی از نگاههای مهم انتخاب معلم نمونه در البرز را جلوههای ویژه معلمی و انجام فعالیت خاص با رویکردی خداپسندانه، نحو کلاسداری، نحو تدریس، مقبولیت، محبوبیت معلم و مرجعیت معلم در مدرسه تشکیل داد که معلم نمونه کشوری نیز با این رویکرد در استان برگزیده شد.
این مسئول با اشاره به اینکه جایگاه و منزلت معلمان ویژه است و باید منزلت آنها در جامعه نهادینه شود، ادامه داد: در دنیا سرمایههای یک کشور، سرمایههای انسانی، اجتماعی و فرهنگی هستند که معلمین این سرمایهها را میسازند.
وی با بیان اینکه تکریم مقام معلم وابسته به اعاده مرجعیت فکری و فرهنگی اوست، اضافه کرد: اگر میخواهیم آموزش و پرورش اعتلا پیدا کند، باید معلم تکریم شود.