تولید ۳۰۰ محتوای الکترونیکی تربیتی ویژه دانشآموزان البرزی
معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش البرز گفت: ۳۰۰ محتوای تربیتی الکترونیکی دانشآموزی با رویکرد نشاط آفرینی و امیدبخش در این استان تدوین و تولید شد.
فرشته فهمیده، معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش البرز در گفت و گو با ایکنا از البرز، اظهارکرد: از زمان تعطیل شدن مدارس به دلیل شیوع بیماری کرونا تاکنون طرح تولید محتوای الکترونیکی برای دانشآموزان با عنوان آموزشی، تربیتی، مشاوره، مهارتی وفرهنگی تولید و در فضای مجازی انتشار یافت.
وی افزود: هدف از این اقدام گسترش بهرهبرداری از ظرفیت آموزشهای غیرحضوری و مجازی در برنامههای آموزشی و تربیتی بین دانشآموزان البرزی بود.
این مسئول بیان کرد: با ایجاد زمینه برای استفاده از بستر فضای مجازی به منظور تربیت تمام ساحتی و غنیسازی اوقات فراغت دانشآموزان در بستر فضای مجازی از دیگر اهداف این حرکت فرهنگی و تربیتی است.
فهمیده با اشاره به اینکه شیوه نامه تهیه و تدوین محتوای الکترونیکی به مدارس استان ارسال ارسال شده است، خاطرنشان کرد: در این برنامه به دنبال مشارکت فعال آموزش و پرورش در مواجهه با نیازهای فوری جامعه، باز طراحی فعالیتهای فرهنگی و هنری برای پاسخگویی به نیاز دانشآموزان و تولید بستههای یادگیری برای فعالیتهای اختیاری مبتنی بر حوزههای تربیت و یادگیری هستیم.
وی تصریح کرد: این محتواها بر اساس زیرنظام برنامههای حوزه معاونت پرورشی و فرهنگی وزارتخانهای در شبکه آموزشی شاد تولید شده است.
فهمیده تصریح کرد: در تهیه و تدوین این محتواها که تولید آنها همچنان ادامه دارد، کارشناسان حوزه معاونت پرورشی و فرهنگی البرزو معاونان پرورشی و فرهنگی نواحی و مناطق هشتگانه آموزش و پرورش استان مشارکت دارند.
معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش البرز یادآور شد: تاکنون این محتواهای الکترونیکی در قالب مستند آموزشی- تربیتی، انیمیشن، موشنگرافی، اینفوگرافی، فیلم کوتاه، نماهنگ و تصویری برای دانشآموزان بارگذاری شده است.
این مسئول بیان کرد: یکی از بخشهای مهم فرآیند تولید محتواهای الکترونیکی حوزه معاونت پرورشی و فرهنگی البرز را توجهکردن به ظرفیتهای بومی و محلی استان البرز که برخوردار از اقوام مختلف ایرانی است تشکیل می دهد.
وی با بیان اینکه در تولید محتواهای الکترونیکی از دانشآموزان توانمند نیز استفاده شده است، اظهار کرد: مخاطبان این محور تولید همه برنامهها دانشآموزان هستند و پیشنهاد شده در تهیه محتوای موردنظر از پتانسیل دانشآموزی استفاده شود و در بخش استانداردهای تولید محتوی، به چگونگی تولید، شناسنامه اثر، مشخصات عوامل تولید محتوا، قالب ارائه آثار و.... اشاره شده است.
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان البرز گفت: در تولید این 300 محتوای آموزشی تقویت هویت ملی و انقلابی و تامین نیازهای عاطفی، روانی و تربیتی و آموزشی دانشآموزان با نگاه خلاقانه، کوتاه، هنرمندانه و شاخصهای بومی و منطقهای لحاظ شده است.
