به گزارش ایکنا از یزد، حجتالاسلام حسین درودی، معاون امور استانها و همکاریهای حوزه و آموزش و پرورش، 13 آبان ماه در جلسه شورای معاونان در استان یزد اظهار کرد: ستاد همکاری میان حوزه علمیه و آموزش و پرورش سه بخش فعالیت دارد که از آن جمله میتوان به اطلاع رسانی از ظرفیتهای تعالی آفرین حوزههای علمیه و فعالیتهای وزارت آموزش و پرورش نسبت به یکدیگر و ارتباطدهی میان نهادی و بین دستگاهی و همچنین ابتکارآفرینی آنان جهت تربیت نیروی انسانی برای آمادگی جهت طلوع خورشید عظمی ولایت و تشکیل تمدن نوین انسانی نام برد.
وی ادامه داد: ستاد همکاری در 32 استان کشور و 700 شهرستان مجموعهای تحت عنوان کمیته همکاری تشکیل داده که در سطح کشور هر دو ماه یکبار؛ نشستهای تربیتی و فرهنگی و اجتماعی دانشآموزان را برنامهریزی و پیگیری و پیامد خوانی میکنند.
معاون امور استانها و همکاریهای حوزه و آموزش و پرورش افزود: مهمترین فعالیتهای کمیته همکاری در هر استان برنامه محوری حول آموزههای قرآنی و سبک زندگی اهل بیت عصمت و طهارت(ع) است که تفاهمنامهای با دبیرخانه ستاد همکاری حوزههای علمیه و وزارت آموزش و پرورش عهد کردهاند و این بسیار مهم است که تفاهمنامه مذکور توسط نمایندگان گروههای پژوهشی در نهادهای فرهنگی کشور بررسی و تهیه و تنظیم و تدوین نهایی شده است.
درودی بیان کرد: کمیتههای مکمل مشارکتهای فرهنگی در استان در قالب گفتمانهای دینی در مدارس جهت رفع شبهات از ذهن نوجوانان و جوانان در مدرسه و منزل و محله و همچنین مشاوره دینی حول سبک زندگی انسان کامل در مدارس و بازدید از حوزههای علمیه برای علاقهمندان جهت تحصیل در رشتههای علوم اسلامی و انسانی در این کمیته طبق برنامه پژوهشی از قبل برنامهریزی شده تعیین و تصویب آن انجام میشود تا دانش آموزان مستعد و متقاضی با مشاوره علمی و عینی بتوانند از استعدادهای خداداد خودشان بهره برداری مؤثر و مفید و جهان شمول برای صدور انقلاب را داشته باشند.
معاون امور استانها و همکاریهای حوزه و آموزش و پرورش از شاخصترین فعالیتهای این ستاد را در سال جاری به جذب طلاب مستعد و متخصص طرح تربیتی امین و طلاب وظیفه اشاره کرد و افزود: این طلاب با موافقتهای مجلس شورای اسلامی و نیازهای اعلام شده از سوی کاردانان و کارشناسان آموزش و پرورش، میتوانند بر طبق قوانین دانشگاه فرهنگیان با کسب شرایط قانونی جذب و در مدارس فعالیت داشته باشند و به عنوان معلمهای مطلع از احکام دینی و شاخصهای تربیت انسان در اسلام جهت دانشآموزان و همچنین در بخشهای دیگر آموزش و پرورش یار و مددکار و مکملساز زحمات معلمان و خانوادهها باشند.
وی افزود: از دیگر فعالیتهایی که پیرامون جذب طلاب در تعلیم و تربیت اسلامی توسط ستاد همکاری صورت گرفته این است که در مدارس وابسته به حوزههای علمیه و سازمان تبلیغات، دانش آموزان میتوانند خودشان را برای تحصیل در حوزههای علمیه و حضور در مرکز معلم مبلغ بعد از طی فرایند لازم آماده کنند.
درودی با اشاره به کسب رتبه شاخص کشوری در استان یزد گفت: استان یزد در بعضی از حوزههای تربیتی مانند قرآن کریم و مهدویت در مسابقات کشوری و همچنین در بخش تربیت دانشآموزان برای عمل به آموزههای ناب قرآن و عترت در سبک زندگی چشمانداز درخشانی را کسب کرده است و این دستاوردهای درخشان خود سبب همافزایی میان حوزه و آموزش و پرورش شده است.
وی ادامه داد: از جمله فعالیتهایی که در استان یزد مشهود است انگیزهسازی و تحریض باطنی و عرق ملی و بینالمللی در نشر معارف و معنویت انسان ساز قرآن است که این توفیق متعالی میتواند همکاران فرهنگی و دانشآموزان سراسر کشور را جهت ترغیب و تشویق به آرمانهای انقلاب اسلامی و اهداف محرومنواز و استکبارستیز آن شور و شوق تمام ساحتی دهد.
درودی ادامه داد: ستاد همکاری حوزههای علمیه و آموزش و پرورش در پنج سال اخیر دارای یک برنامه محوری است که دارای ۴۰ برنامه تربیتی بدون موازیکاری است که از این تعداد ۲۰ مورد ستادی و ۲۰ برنامه هم در صف قابلیت اجرا دارد. از جمله فعالیتهایی که ستاد همکاری در این برنامه به آن اقدام کرده برگزاری گفتمانهای دینی و پاسخگویی به شبهات دانشآموزان در ایام کرونا در نرمافزاری تحت عنوان ۸۰ سؤال کرونایی توسط مرکز ملی پاسخگویی به سؤالات دینی در سطح کشور بوده است.
معاون امور استانها و همکاریهای حوزه و آموزش و پرورش به طرح سند تحول بنیادین اشاره کرد و افزود: سند تحول بنیادین که از مطالبات مقام معظم رهبری بوده، ستاد همکاری جهت لبیک به فرمان معظم له که فرمودند این سند؛ سند بسیار خوبی است پیگیری و کار و نقشه راه لازم دارد، اقدامی علمی و آموزشی داشته که در قالب ۳۳۳ درس در فضای مجازی برای بدنه آموزش و پرورش این سند ملی آموزش و پرورش را آمادهسازی کرده و اکنون در قالب صوتهای ۱۰ الی ۱۵ دقیقهای در اختیار استانهای مختلف و فرهنگیان در حال نشر و انتشار است.
انتهای پیام