واکاوی راهکارهای ضد عادی‌سازی روابط آموزشی با رژیم صهیونیستی/ ضرورت مطالعات آکادمیک در مقابله با اشغالگری

به گزارش ایکنا، این همایش به همت مرکز تحقیقات و مطالعات آموزشی لبنان و با همکاری انجمن معلمان عرب، در بیروت، پایتخت لبنان در سالن کنفرانس‌های ساختمان شهرداری الغبیری برگزار شد و مسئولان فرهنگی و سیاسی، نمایندگانی از سفارتخانه‌ها‌، کنسولگری‌ها‌ و هیئت‌ها‌ی آموزشی و فرهنگی در لبنان و همچنین اعضای چند اتحادیه آموزشی و اساتيد و نخبگانی از کشورهای لبنان، سوریه، ایران، بحرین، پاکستان، الجزایر، مصر، مراکش، تونس، یمن و عراق در آن حضور یافتند.
 
حاضران در این همایش، راهبردها و شیوه‌ها‌ی مقابله با عادی‌سازی روابط آموزشی با رژیم اشغالگر قدس را مورد بحث و بررسی و تبادل نظر قرار دادند و راهکارهایی برای مقابله با روند به رسمیت شناختن «اسرائیل» ارائه دادند.
 
قاضی «محمد وسام مرتضی»، وزیر فرهنگ لبنان، سخنران مراسم افتتاحیه این همایش بود که ضمن انتقاد از هرگونه اقدام ‌در جهت عادی‌سازی روابط سیاسی، اقتصادی و فرهنگی با رژیم صهیونیستی، گفت: مقابله با روند عادی‌سازی روابط با اسرائیل نباید به محکومیت این روند محدود شود، بلکه نیازمند اتخاذ گام‌ها‌ی عملی به منظور خنثی‌سازی این روند است.
 
در ادامه، عبدالله قصیر، مدیر مرکز تحقیقات و مطالعات آموزشی و هماهنگ کننده همایش به اهداف برگزاری آن در شرایط کنونی پرداخت و گفت: مرکز تحقیقات و مطالعات آموزشی با همکاری اتحادیه معلمان عرب در دو سال گذشته طی یک برنامه جامع علمی، برنامه‌ها‌ی درسی و به طور کلی سیستم آموزشی عربی را مورد بررسی قرار داده است، که متأسفانه نتایج به دست آمده نشان داد برنامه‌ریزان به صورت گسترده واقعیت‌ها را تحریف کرده و وارونه جلوه می‌دهند.
 
عبدالله قصیر افزود: وارونه نمایی و تحریف واقعیت و گنجاندن مفاهیم مرتبط با عادی‌سازی روابط در سیستم آموزشی برای تأثیرگذاری بر نوجوانان و با هدف به فراموشی سپردن مسئله فلسطین و جنایت رژيم صهيونيستی انجام می‌شود.
 

در ادامه هشام مکحّل، رئیس انجمن معلمان عرب با اشاره به اهمیت برگزاری این همایش در شرایط کنونی، بر ضرورت مقابله با هرگونه اقدام در جهت عادی‌سازی روابط با رژیم صهونیستی تأکید کرد و گفت: مقابله با عادی‌سازی روابط آموزشی باید در خانواده، مدارس، دانشگاه‌ها‌ و تمام مراکز آموزشی عربی اسلامی‌ نهادینه شود.
 
برگزاری چهار جلسه تخصصی از دیگر برنامه‌ها‌ی این همایش بود و اولین جلسه تخصصی با عنوان «نقش مراکز آموزشی و آکادمیک در مقابله با عادی‌سازی روابط» به ریاست عباس خامه یار، رایزن فرهنگی جمهوری اسلامی‌ ایران در لبنان برگزار شد.
 
خامه‌یار در ابتدای سخنان خود به ابزار و شیوه‌های نفوذ دشمن برای تغییر در باورها و ارزش‌های مردم به‌خصوص جوانان اشاره کرد و گفت: دشمن با ابزار و شیوه‌ها‌ی مختلف و همچنین تکنیک‌های فریبنده تلاش می‌کند مسئله فلسطین به فراموشی سپرده شود.
 
رایزن فرهنگی جمهوری اسلامی ‌ایران در لبنان در ادامه بر لزوم هم‌افزایی در زمینه مقابله همه جانبه با رژیم صهیونیستی تأکید کرد و گفت: مقابله با جنایات و ددمنشی‌ها‌ی اشغالگران صهیونیست علاوه بر مقاومت در میدان نبرد، مستلزم ارزیابی، تحقیقات و مطالعات آکادمیک است تا از این طریق بتوانیم راهکارهای عملی برای مقابله با خطرات رژیم صهیونیستی استخراج کنیم.
 

خامه یار در بخش دیگری از سخنان خود یادآور شد دشمنان با تمسک جستن به مفاهیمی ‌فریبنده از جمله فرهنگ دگرپذیری و تسامح ادیان به دنبال القای مفاهیم فرهنگی خود به صورت نرم هستند.
 
وی افزود: یکی از اهداف القای مفاهیم فریبنده در جوامع عربی و اسلامی، فراهم سازی بستر و زمینه برای ادامه حیات رژیم صهیونیستی است. دشمنان با وارونه جلوه دادن واقعیت، در حقیقت به دنبال القای ‌این مفهوم هستند که رژیم صهیونیستی عنصر ناامنی نیست بلکه خواهان صلح با کشورهای منطقه است.
 
رایزن فرهنگی ایران در بیروت در پایان با بیان اینکه امت اسلام مؤلفه‌ها‌ی معنوی، اخلاقی و فرهنگی بسیاری برای مقابله با عادی‌سازی روابط با رژيم صهيونيستي در اختیار دارد، بر ضرورت مقابله با روند تحلیل‌ها‌ی مغرضانه، وارونه نشان دادن واقعیات، برای خنثی‌سازی هرگونه اقدام در جهت به رسمیت شناختن رژيم صهيونيستی تأکید کرد.
 
دومین جلسه تخصصی با عنوان «عادی‌سازی در سیستم‌ها‌ی تربیتی و آموزشی؛ چگونگی و شیوه‌ها‌ی مقابله» با مدیریت «لور ابی خلیل» دبیرکل انجمن تجمعات دانشگاهی حامی‌ فلسطین برگزار شد.
 

لور ابی خلیل در سخنرانی خود در این جلسه با اشاره به اهداف پشت پرده تلاش قدرت‌ها‌ی استعمارگر برای برقراری روابط میان رژیم صهیونیستی و کشورهای منطقه، به بررسی انقلاب‌ها‌ و درگیری‌ها‌ در کشورهای عربی، و همچنین نقش قدرت‌ها‌ی بین‌المللی و منطقه‌ای در رخدادهای سالهای اخیر در این کشورها پرداخت و گفت: سیاست‌ها‌ی مداخله جوایانه قدرت‌ها‌ی استعمارگر در کشورهای عربی با هدف کنترل منابع انرژی و آب انجام شده است.
 
در ادامه، پژوهشگرانی از مصر و الجزایر به اظهار نظر درباره خطرات عادی‌سازی روابط آموزشی با رژیم اشغالگر قدس و تأثيرات منفی آن بر نسل جوان پرداختند.
 
جلسه سوم با عنوان «نقش پژوهش‌های علمی‌ در مقابله با عادی‌سازی روابط آموزشی» برگزار شد و خدیجه الصبار، استاد دانشکده علوم انسانی دانشگاه مراکش مدیریت آن را برعهده داشت.
 
الصبار بر ضرورت آشناسازی نسل جوان با برخی رخدادهای تاریخی مرتبط با فلسطین از جمله وعده شوم بالفور تأکید و بیان کرد: عادی‌سازی روابط با رژیم صهیونیستی امنیت و ثبات منطقه را تهدید می‌کند و امنیت ملی کشورهای عربی و اسلامی ‌را به خطر می‌اندازد.
 

چهارمین و آخرین جلسه تخصصی با عنوان «نقش رسانه‌ها‌ در مقابله با عادی‌سازی آموزشی» برگزار شد و قاضی عبدالوهاب المحبشی، پژوهشگر و استاد دانشگاه اهل یمن مدیریت آن را برعهده داشت.
 
در این جلسه نقش تأثیرگذار رسانه‌ها‌، به ویژه شبکه‌ها‌ی شبکه‌ها‌ی اجتماعی در افزایش آگاهی و خنثی سازی توطئه‌ها‌ی دشمنان مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت.
 
شایان ذکر است، این همایش روز گذشته با صدور بیانه‌ای شامل چند توصیه و راهکار جهت مقابله با عادی‌سازی روابط آموزشی با رژیم صهیونیستی، به کار خود پایان داد.
 
مهمترین بندهای بیانیه پایانی همایش به شرح ذیل است:
- تدوین سازوکاری مشترک برای هماهنگی آموزشی اسلامی ‌و عربی با هدف مقابله با عادی‌سازی آموزشی با اشغالگران در تمامی‌سطوح و همه زمینه‌ها‌.
- توسعه همکاری‌های مشترک میان سازمان‌ها‌ و انجمن‌ها‌ی آموزشی عربی و اسلامی ‌فعال در زمینه مقابله با عادی‌سازی روابط آموزشی با رژیم صهیونیستی.
- برگزاری کنفرانس‌ها‌ و نشست‌ها‌ی علمی ‌و تخصصی با حضور نمایندگانی از سازمانها و مراکز آموزشی و پژوهشی و دانشگاهی عربی و اسلامی.
- مکاتبه با سازمان‌ها‌ی منطقه‌ای و بین‌المللی ودر رأس آن سازمان جهانی اسلامی ‌آموزش، علوم و فرهنگ (آیسسکو) و سازمان‌ آموزشی،‌ علمی‌‌ و ‌فرهنگی ‌ملل ‌متحد (یونسکو) و ارائه گزارش‌ها‌یی در این خصوص.
- برگزاری مسابقات در قالب فعالیت‌ها‌ی فرهنگی با مشارکت سازمانها و مراکز فرهنگی و آموزشی عربی و اسلامی ‌به منظور آشنایی دانش آموزان با مسئله فلسطین و افزایش آگاهی آنان.
- حمایت از تمامی‌سازمان‌ها‌ و انجمن‌ها‌ی دانش آموزی و دانشجویی فعال در زمینه مقابله با عادی‌سازی روابط با رژیم صهیونیستی.
- ضرورت اهمیت بخشی به برنامه‌های فرهنگی، هنری و سینمایی به عنوان ابزاری تأثیرگذار در آگاهی، هوشیاری و بیداری ملت‌ها‌.
- ضرورت آسیب شناسی سیستم‌ها‌ی آموزشی عربی و اسلامی ‌و رفع نقاط ضعف.
- تأکید بر نقش مهم رسانه‌ها در خنثی کردن توطئه دشمنان.
- تأکید بر ضرورت افشای ماهیت نژادپرستانه آموزش صهیونیستی در برخورد با دانش‌آموزان و کودکان فلسطینی و برنامه‌ها‌ی آموزشی ضد عربی، ضد مسلمانان و ضد بشری آن.
- اتخاذ راهبرد آموزشی و رسانه‎ای برای مقابله با فوبیای به اصطلاح یهودستیزی و تلاش برای افشای ماهیت رژیم غاصب صهیونیستی.
- تلاش برای افشای هرگونه قرارداد یا همکاری مشترک در زمینه‌ها‌ی فرهنگی و آموزشی با مؤسسات و مراکز آموزشی اسرائیلی.
- بهره‌گیری از فعالان شبکه‌ها‌ی اجتماعی برای انتشار اعلامیه‌ها‌ی تأثیرگذار در زمینه ارتقای آگاهی در ارتباط با آرمان فلسطین و پیروزی‌های مقاومت در برابر اشغالگری صهیونیستی.