کد خبر: 4044688
تاریخ انتشار : ۰۳ فروردين ۱۴۰۱ - ۱۲:۵۹

نخبگان قرآنی ناشناخته مانده‌اند

لیلا خزایی، حافظ قرآن البرزی با بیان اینکه بسیاری از نخبگان قرآنی ناشناخته مانده‌اند و از توانایی‌ها و تجربیات این افراد استفاده نمی‌شود گفت: بودجه قابل توجهی برای فعالیت‌های قرآنی اختصاص داده نشده و دلسوزان واقعی بسیار کم هستند.

فعالان قرآنی

لیلا خزایی، فعال قرآنی استان البرز در گفت‌وگو با ایکنا از البرز، درخصوص چگونگی علاقه‌مندشدن خود به قرآن اظهار کرد: باتوجه به اینکه مادرم مربی قرآن و برادر بزرگترم قاری قرآن هستند، از کودکی در چنین فضایی رشد پیدا کردم و در مسیر قرآن قرار گرفتم.

وی افزود: شرکت در مسابقات قرآنی دانش‌آموزی در سطوح مختلف و کسب رتبه و مقام در این زمینه، انگیزه‌ای شد که این مسیر را ادامه بدهم و به لطف خدا سال 96 در مسابقات کشوری اوقاف رتبه عالی 10 جز قرآن کریم، سال 98 نیز نفر اول 10جز مسابقات کشوری و سال 99 رتبه نفر اولی حفظ 20 جز قرآن کریم را کسب کردم.

حافظ قرآن کریم البرزی از عدم حمایت مسئولان گلایه کرد و گفت: یکی از معضلات اصلی در زمینه فعالیت‌های قرآنی این است که نخبگان قرآنی ناشناخته مانده‌اند و جایی وجود ندارد که از توانایی‌ها و تجربیات این افراد استفاده بشود و هیچ‌کس تلاشی برای شناسایی و جذب آنها نمی‌کند که این موضوع بسیار ناراحت‌کننده است.

وی تصریح کرد: به حمایت مسئولان از نخبگان قرآنی نمره پایینی می‌دهم زیرا بودجه قابل توجهی برای فعالیت‌های قرآنی اختصاص داده نشده و دلسوزان واقعی بسیار کم هستند.

خزایی در بخش دیگری از صحبت‌هایش درباره سطح مسابقات قرآنی توضیح داد و افزود: سطح مسابقات قرآنی و نحوه داوری مسابقات استانی و کشوری طی سال جاری در وضعیت خوبی بوده و نسبت به مسابقات سال‌های گذشته سطح بالاتری داشته است.

وی برای بهتر برگزارشدن مسابقات قرآنی پیشنهاد داد: از آنجایی که شیوع بیماری کرونا موجب کمرنگ شدن محافل قرآنی شد بهتر است این مراسم‌ها و مجالس دوباره برپا شود، همچنین اگر پیش از شروع مسابقات از حضور و تجربیات داوران کشوری برای یادگیری نکات مهم استفاده شود بسیار کمک‌کننده خواهد بود.

نفر اول حفظ مسابقات قرآن کریم اوقاف عنوان کرد: برای رسیدن به یک نتیجه مطلوب در زمینه حفظ قرآن، حافظان تمرین و تکرار روزانه را در برنامه کار خود قرار بدهند و حافظانی که می‌خواهند در این مسیر موفق باشند باید روزانه حداقل سه تا پنج جزء از حفظیات خود را مرور کنند، صدای اساتید مختلف قرآنی را گوش بدهند و همچنین پای درس اساتید قرآنی بنشینند و از تجربیات آنها استفاده کنند.

این فعال قرآنی در ادامه بر ضرورت ترویج فعالیت‌های قرآنی در جامعه تأکید کرد و گفت: در حال حاضر مدارس ما در زمینه قرآنی نسبت به گذشته بسیار کم‌کاری می‌کنند و آن‌طور که باید اهمیتی به اینگونه فعالیت‌ها نمی‌دهند و همه چیز فقط وابسته به خانواده‌ها شده، به همین دلیل باتوجه به تشدید هجمه‌های فرهنگی بهتر است مسئولان به دنبال راهی برای تشویق کودکان در جهت علاقه‌مندشدن به فعالیت‌های قرآنی باشند.

خزایی در پایان خاطرنشان کرد: درخواست من از مسئولان قرآنی این است که به امور فرهنگی و قرآنی توجه بیشتری داشته باشند و بودجه‌ای برای این کار اختصاص داده شود و از نخبگانی که توانایی درخشیدن در این راه را دارند حمایت کنند.

انتهای پیام
captcha