تلاش دانشگاه فرهنگیان برای گفتمانسازی تعلیم و تربیت اسلامی
رئیس دانشگاه فرهنگیان کشور از برگزاری همایش شیوهای آموزش یک درس در استانها خبر داد و گفت: گفتمانسازی تعلیم و تربیت اسلامی و همچنین گفتمانسازی تربیت و تعلیم معلم از جمله اهداف این همایشهاست.
به گزارش ایکنا از فارس، رضا مراد صحرایی، رئیس دانشگاه فرهنگیان کشور امروز، ۱۴ آبان ماه در دومین نشست شورای سیاستگذاری همایشهای ملی دانشآموزش محتوا pck دانشگاه فرهنگیان که در شیراز برگزار شد، گفت: دانشگاه فرهنگیان دو وظیفه مهم دارد، یکی تربیت معلم برای مدارس و دیگری توانمندسازی مدیران، کارکنان و معلمان فعلی آموزش و پرورش است.
وی با بیان اینکه تقریباً سالانه ۲۵ هزار دانشجو معلم از طریق کنکور سراسری میگیریم، افزود: این دانشجو معلمان یک برنامه درسی کاملاً اختصاصی دارند، این برنامه درسی کاملاً اختصاصی دانشگاه فرهنگیان است و دو ویژگی مهم دارد که شامل بعد تربیتی و همچنین بعد روشهای تدریس و روشی قوی میشود.
رئیس دانشگاه فرهنگیان کشور با یادآوری اینکه این همایش برای ارائه هرچه بهتر دروس تربیت معلمی یا دروس شایستگی حرفهای معلمی برگزار میشود، ادامه داد: بعد از این همایش که برای هماهنگی رؤسا، دبیران اجرایی و ناظران این همایشها در سراسر کشور است در هر استانی همایش شیوههای آموزش یک درس را برگزار میکنیم که به صورت ملی برگزار میشود.
وی اضافه کرد: استخراج روشهای جدید آموزش در هر درس تخصصی، قرار گرفتن روشهای جدید تولید محتوا و تدوین برنامه درسی در اختیار معلمان و روشهای مؤثر و جدید تولید آزمون و آزمونسازی و همچنین رابطه بین دروس دانش تخصصی و مهارتی از جمله نتایج این همایشها است.
صحرایی با اشاره به دو هدف کلان و مهم این همایشها گفت: گفتمانسازی تعلیم و تربیت اسلامی و همچنین گفتمانسازی تربیت و تعلیم معلم از جمله اهداف است، بنابراین پیام این همایش ارتقای شیوههای آموزش، برنامهریزی و سنجش دروس مدرسهای و همچنین گفتمانسازی تربیت معلم آینده است.
وی به ظرفیت دانشگاه فرهنگیان فارس اشاره کرد و افزود: اگر سال آینده امکانات دانشگاه فرهنگیان فارس مانند امسال باشد، دانشجو نخواهیم گرفت؛ در هر رشتهای که امکاناتی مانند فضا و امکانات رفاهی دانشجو تامین نشود، سال آینده در دانشگاه فرهنگیان فارس پذیرش دانشجو نداریم.
رئیس دانشگاه فرهنگیان کشور در پاسخ به اینکه این سهلانگاری مربوط به چیست، گفت: وضع موجود بر اثر یک اشتباه استراتژیک در ۸ سال گذشته است؛ یعنی ما باید پیشبینی تعداد معلم مورد نیاز را میکردیم به همان اندازه دانشگاه را توسعه میدادیم؛ دانشگاه نسبت به ۸ سال پیش توسعه پیدا نکرده اما حجم دانشجویان نسبت به ۸ سال پیش سه برابر شده است.
صحرایی در بخش دیگری از سخنان خود گفت: طبق اعلام آموزش و پرورش در کل کشور سالانه حدود ۱۹۰ هزار معلم مورد نیاز است که ۱۲۰ هزار معلم را از معلمهای موجود خودش مانند معلمهای فعلی، حقالتدریسی و بازنشسته تأمین میکند و حدود ۷۰ هزار نفر باقی میماند که دانشگاه فرهنگیان، ۲۵ هزار نفر آن را تأمین میکند و چند هزار نفر دیگری که نیاز دارد، معمولاً آزمونهای استخدامی برگزار میکند.
وی با بیان اینکه تعداد استادهای موجود دانشگاه فرهنگیان یک چهارم تعداد استادانی است که نیاز داریم، اظهار کرد: یعنی تقریباً ۷۰ تا ۷۵ درصد کسری استاد تمام وقت داریم.
انتهای پیام
