به گزارش ایکنا به نقل از کمیته رسانه قرارگاه ملی مسجد، میکائیل باقری، مدیرکل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش گفت: اگر بچهها در مدار و بستر فرصتها و موقعیتهای تربیتی در مدارس قرار بگیرند، قطعا به تناسب آن آسیبهای اجتماعیشان کمتر میشود؛ این امر را براساس شواهد و آمار عنوان میکنم. بچههایی که در فعالیتهای قرآن، عترت و نماز حضور مییابند، بسیار کمتر از سایر دانشآموزان درگیر آسیبها میشوند.
وی ادامه داد: یکی از این موقعیتهای تربیتی اعتکاف است؛ اعتکاف یکی از مؤثرترین و اثربخشترین موقعیتها در مدارس است، زیرا دانشآموزان در این سه روز همه چیز را کنار میگذارند و حتی در استفاده از گوشی همراه هم محدود میشوند و تنها در یک زمان بندی خاصی از آن استفاده میکنند.
مدیرکل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش افزود: یکی از آسیبهای سالهای گذشته این بود که ما کمتر به نگهداشت این بچهها بعد از اعتکاف توجه داشتیم. در فرآیند طراحی شده امسال، همه بچههای ثبت نام شده در نورینو در کانال اعتکاف و حالت پرواز عضو هستند.
باقری تأکید کرد: نیمی از بچهها نیز به دلیل آنکه تشکلی و مسجدی در اعتکاف حضور یافتهاند، هنوز در نورینو ثبت نام نکردهاند. تلاش ما این است که از طریق مدیران مدارس و مربیان پرورشی بچهها را تشویق کنیم تا از طریق نورینو در اعتکاف ثبت نام کنند چرا که هم در کارنامه پرورشی آنها اثرگذار خواهد بود و هم در حوزه نگهداشت، اثرپذیری و اثرگذاری آنها بر همسن وسال آنان را حفظ و از آنها استفاده کنیم. دانشآموزان معتکف به عنوان نیروهایی که موقعیت را درک کردند و اثری گرفتهاند و میتوانند بر همسن و سالان خود اثرگذار باشند.
وی در مورد آمار دانشآموزان معتکف یادآور شد: طبق آمار استانها حدود ۵۶۰ هزار دانشآموز در اعتکاف دانش آموزی حضور یافتهاند. پیش بینی میشود این دانشآموزان همراه با دانشآموزانی که به صورت خانوادگی یا آزاد در اعتکاف حضور دارند، بیش از ۶۰۰ هزار نفر شوند. امیدواریم ما بتوانیم آنها را حفظ کرده و آموزش دهیم و از ظرفیت آنها برای اثرگذاری بر روی همسالان استفاده کنیم.
باقری تصریح کرد: آمار ما تا شب دوم اعتکاف، حدود ۵۶۵ هزار دانش آموزانی است که به صورت تشکلی حضور یافتند و آمار دقیق انفرادی هنوز در دسترس نیست اما اکنون که اعتکاف پایان یافته میتوان آمار واقعیتر و دقیقتر ارائه کرد.
وی در مورد استفاده از ظرفیت مساجد برای اعتکاف دانشآموزی و انس آنها با مسجد، گفت: یکی از مشکلات سالهای قبل به ویژه سال گذشته کمبود مسجد برای دانشآموزان بود. گاهی دانشآموزان، مدیران و مسئولان ما اعتکاف را در نمازخانههای مدارس و حتی در سالنهای ورزشی برگزار میکردند. امسال قرارگاه ملی مسجد پای کار آمد و خودشان این شعار را برای خود تعیین کردند که «هیچ دانشآموزی بدون مسجد» نماند.
وی ادامه داد: پیش بینی ما این است که امسال دانشآموزان بدون مسجد نمانده باشند ولی به دلیل آنکه هنوز جمع بندی نکرده و آسیبهای احتمالی را شناسایی نکردهایم، فعلا نمیتوان درباره تحقق این شعار در میدان عمل اظهار نظر نکرد. برای تحقق این امر از دو مسیر اقدام کردیم، ابتدا از ماهها قبل ستاد برگزاری اعتکاف در حوزه دانشآموزی را تشکیل دادیم که ارکان مختلفی بیرون از آموزش و پرورش را شامل میشد. مسیر بعدی کارشناسان ما بودند؛ ما در هر منطقه آموزش و پرورش یک مجری اعتکاف داریم که کارشناس قرآنی ما هستند که از آن مسیر مساجد مد نظر خود را معرفی کردند.
باقری افزود: ما لیست مساجد را در اختیار قرارگاه ملی مسجد قرار دادیم، از سوی دیگر قرارگاه ملی مسجد ویژگیهایی برای اعتکافهای دانشآموزی تعریف کرد. ما سعی کردیم از هر دو طرف حرکت کنیم و مساجدی را در اختیار بچهها قرار دهیم که متناسب با نیازهای آنها باشد.
وی در مورد برنامههای اعتکاف دانشآموزی گفت: ذیل برگزاری اعتکاف دانشآموزی چهار کارگروه تشکیل دادیم، یکی از کارگروهها محتوا بود که مسئولیت آن را سازمان تبلیغات و سازمان دارالقرآن بر عهده داشتند. این افراد بر اساس نیاز و سوالات بچههای امروز پنج آیه را برای این سه روز انتخاب کردند و کتابی تحت عنوان «حالت پرواز» تهیه شد. این کتاب با تیراژ ۱۲۰ هزارجلد منتشر و با مشارکت سازمان دارالقرآن در اختیار استانها قرار گرفت، این کتابها در مساجدی که دانش آموزان حضور دارند، توزیع شد.
مدیرکل قرآن کریم عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: بنا داریم اعتکاف را با زندگی با آیهها در ماه رمضان را گره بزنیم، در واقع درگاه ورود برای بچههای معتکف از این مسیر خواهد بود. در حقیقت بچهها با حکایات و تمثیلهای سه تا پنج آیه زندگی کردند و آن را فراگرفتند و پس از حفظ آن در تداوم ماه رمضان و شعبان در زندگی با آیهها را ادامه خواهیم داد.
باقری در مورد وضعیت برنامه درسی دانشآموزان در سه روز اعتکاف گفت: امتحانات فصلی دو شیوه دارد؛ امتحانات نهایی و امتحانات داخلی. امتحانات نهایی به صورت ستادی و ملی برنامهریزی شده و به هیچ عنوان برگزار نمیشود و برگزاری آن در تمام استانها منتفی نیست. امتحانات داخلی را نیز با امضای وزیر محترم آموزش و پرورش بخشنامه کردیم تا دو روز بعد از اعتکاف امتحانی برگزار نشود. گزارشها حاکی از آن است که استانها نیز به مدارس و مناطق خود ابلاغ کردند که قطعا ۱۶ و ۱۷ دی آزمونی برگزار نشود. همچنین برنامههای درسی ارائه شده در کلاس نیز برای دانشآموزان معتکف قابل تکرار است.
انتهای پیام