کد خبر: 4327569
تاریخ انتشار : ۱۷ دی ۱۴۰۴ - ۱۲:۲۹
فرزاد شعبانی بیان کرد

گسترش سمپادهای مهارتی در البرز؛ فرصتی برای تربیت متخصصان آینده کشور

مدیرکل آموزش و پرورش البرز با تأکید بر اهمیت توسعه مدارس سمپاد مهارتی در این استان گفت: ایجاد و گسترش این مدارس نه تنها مسیر تحصیل دانش‌آموزان علاقه‌مند به رشته‌های مهارتی را هموار می‌کند، بلکه زمینه تربیت متخصصانی کارآمد و خلاق را برای آینده کشور فراهم خواهد کرد.

فرزاد شعبانی مدیرکل آموزش و پرورش البرز

به گزارش ایکنا از البرز، فرزاد شعبانی، مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز، چهارشنبه، 17 دی‌ماه در دیدار با معاون برنامه‌ریزی و مدیریت مدارس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان بر ضرورت گسترش مدارس سمپاد مهارتی در استان تأکید کرد و گفت: گسترش این مدارس، فرصت‌های تحصیلی ویژه‌ای برای دانش‌آموزان علاقه‌مند به رشته‌های مهارتی فراهم می‌کند و می‌تواند مسیر رشد علمی و تخصصی آنان را هموار کند.

وی با اشاره به اهمیت آموزش‌های مهارتی در کنار برنامه‌های تئوری افزود: دانش‌آموزانی که در دوره دوم متوسطه در مدارس سمپاد مهارتی ادامه تحصیل می‌دهند، علاوه بر بهره‌مندی از آموزش‌های درسی، امکان شرکت در کارگاه‌ها و فعالیت‌های عملی مرتبط با رشته‌های مورد علاقه خود را خواهند داشت. این رویکرد، نه تنها موجب ارتقای مهارت‌های تخصصی دانش‌آموزان می‌شود، بلکه به آن‌ها کمک می‌کند تا در مسیر تحصیلات عالی و اشتغال آینده، با آمادگی کامل وارد شوند.

شعبانی در ادامه با اشاره به دستاوردهای دانش‌آموزان سمپاد البرز در سال‌های گذشته گفت: دانش‌آموزان مدارس سمپاد استان هر سال در المپیادهای علمی، جشنواره‌ها و کنگره‌های سراسری قرآن کریم شرکت کرده و موفق به کسب مدال‌ها و رتبه‌های برتر کشوری شده‌اند. این موفقیت‌ها نشان‌دهنده سطح بالای توانمندی و تلاش دانش‌آموزان و کیفیت بالای آموزش‌های ارائه‌شده در این مدارس است.

این مسئول بیان کرد: امسال نیز به لطف الهی، انتظار داریم که دانش‌آموزان مدارس سمپاد البرز با کسب مدال‌ها و رتبه‌های برتر در سطح ملی و بین‌المللی، نام استان و کشور را در عرصه‌های علمی و فرهنگی بیش از پیش مطرح کنند.

مدیرکل آموزش و پرورش البرز با تأکید بر هم‌راستایی فعالیت‌های مدارس سمپاد با برنامه‌های کلان آموزش و پرورش گفت: فعالیت‌های آموزشی و پرورشی مدارس سمپاد در البرز بر اساس منویات مقام معظم رهبری، بیانیه گام دوم انقلاب و ساحت‌های شش‌گانه نظام تعلیم و تربیت و مفاد سند تحول بنیادین آموزش و پرورش سازمان‌دهی شده است. ما تلاش می‌کنیم با اجرای این برنامه‌ها، دانش‌آموزان را به شکل جامع در زمینه‌های علمی، مهارتی، اخلاقی و فرهنگی تربیت کنیم.

وی افزود: آموزش‌های مهارتی در مدارس سمپاد نه تنها محدود به کلاس‌های درسی نیست، بلکه دانش‌آموزان در قالب کارگاه‌ها، پروژه‌های عملی و فعالیت‌های گروهی مهارت‌های خود را توسعه می‌دهند و توانایی حل مسائل پیچیده را در فضای واقعی تجربه می‌کنند. این رویکرد موجب می‌شود دانش‌آموزان از سطح تئوری صرف فراتر رفته و با آشنایی عملی با رشته‌های تخصصی، آمادگی بیشتری برای آینده داشته باشند.

شعبانی با بیان اینکه مدارس سمپاد البرز در عرصه‌های ملی و بین‌المللی پیشرو هستند، اظهار کرد: دانش‌آموزان این مدارس همانند دیگر مدارس فعال دولتی و غیر دولتی استان، در بسیاری از المپیادها، جشنواره‌ها و مسابقات علمی و فرهنگی کشوری و جهانی شرکت می‌کنند و همواره با کسب رتبه‌های برتر، افتخارآفرینی می‌کنند. این دستاوردها نه تنها موجب ارتقای جایگاه استان در سطح ملی می‌شود، بلکه نشان‌دهنده سرمایه‌گذاری مؤثر در آموزش و پرورش و استعدادهای درخشان است.

وی تأکید کرد: گسترش سمپادهای مهارتی در البرز می‌تواند به توسعه رشته‌های نوین و مورد نیاز بازار کار کمک کند، با ایجاد فرصت‌های بیشتر برای تحصیل در رشته‌های مهارتی، دانش‌آموزان می‌توانند مهارت‌های کاربردی و مورد نیاز جامعه را فراگرفته و نقش مؤثری در پیشبرد اهداف علمی و اقتصادی کشور ایفا کنند. این امر به‌ویژه در شرایط کنونی که تحصیلات مهارتی و تخصصی اهمیت فراوانی یافته است، از جایگاه ویژه‌ای برخوردار است.

شعبانی در پایان گفت: مدارس سمپاد استان البرز با تمرکز بر کیفیت آموزش، توجه به استعدادهای فردی و فراهم کردن فرصت‌های عملی، مسیر موفقیت دانش‌آموزان را هموار می‌کنند و امیدواریم با همکاری همه دست‌اندرکاران حوزه آموزش و پرورش، بتوانیم در آینده‌ای نزدیک شاهد شکوفایی بیشتر استعدادهای دانش‌آموزان و کسب افتخارات ملی و بین‌المللی باشیم.

انتهای پیام
دبیر:
الناز دادمهر
captcha