کد خبر: 4329211
تاریخ انتشار : ۲۹ دی ۱۴۰۴ - ۱۲:۲۸
فرزاد شعبانی:

خدشه به پرچم و سرود ملی ستیز با هویت ایرانی است

مدیرکل آموزش و پرورش البرز هرگونه بی‌احترامی به پرچم مقدس ایران را آسیب‌زدن به ریشه‌های هویت ملی دانست و گفت: فردی که به پرچم و سرود ملی کشورش خدشه وارد می‌کند، درواقع با ایرانیت خود ستیز می‌کند.

فرزاد شعبانی مدیرکل آموزش و پرورش البرزفرزاد شعبانی، مدیرکل آموزش و پرورش البرز در گفت‌وگو با ایکنا از البرز، پرچم و سرود ملی را مفاهیمی عمیق و ریشه‌دار از نشانه و هویت ملی دانست و گفت: در پهنه پرفراز و نشیب تاریخ، پرچم و سرود ملی، همواره نمادی از هویت، فرهنگ و اعتقادات راسخ مردمان هر کشور بوده‌ است. این احترام عمیق، به یک اصل پذیرفته‌شده تبدیل شده است؛ به‌گونه‌ای که در مجامع بین‌المللی، افراد با شور و حرارت بیشتری، ارادت و عرق ملی خود را به این دو نشانه ملی کشورشان به نمایش می‌گذارند.

وی افزود: در دنیای امروز که دولت‌ها به‌عنوان بازیگران اصلی عرصه سیاست شناخته می‌شوند وجه افتراق و تمایز آن‌ها از یکدیگر دقیقاً از طریق علائمی چون پرچم مشخص می‌شود. پرچم و سرود ملی، نخستین نمادهایی هستند که یک واحد سیاسی را از دیگری متمایز کرده و در عین حال، از عوامل بی‌بدیل همبستگی ملی است.

مدیرکل آموزش و پرورش البرز بیان کرد: در حقیقت، در لوای یک پرچم واحد و با اعتقاد عمیق به آن، شهروندان باور و اعتقاد خود را به مرزهای سیاسی و تمامیت ارضی کشورشان آشکار می‌کنند و این امری کاملاً طبیعی است که مردم هر کشور، نسبت به هرگونه بی‌احترامی به پرچم و سرود ملی خود، احساسی از غیرت و حساسیت عمیق و توأم با نارضایتی داشته باشند. 

مدیرکل آموزش و پرورش البرز در ادامه از آغاز پویش فرهنگی ـ هنری پرچم و سرود ملی و در مدارس استان خبر داد و گفت: این پویش بستری را فراهم می‌آورد تا دانش‌آموزان و معلمان با رویکردی خلاقانه و با بهره‌گیری از ابزارهای نوین، به تولید محتواهای ارزشمند بپردازند.

شعبانی توضیح داد: دانش‌آموزان و معلمان می‌توانند آثار تولیدی خود را در قالب‌های گوناگونی چون کلیپ‌های تأثیرگذار، پادکست‌های شنیدنی، موشن‌گرافی‌های بصری، عکس‌های مفهومی یا طرح‌های گرافیکی خلاقانه و با استفاده از ظرفیت‌های هوش مصنوعی تولید و تا پایان وقت اداری سوم بهمن‌ماه سال جاری به روابط عمومی نواحی و مناطق هشت‌گانه آموزش و پرورش استان ارسال کنند.

انتهای پیام
دبیر:
الناز دادمهر
captcha