کد خبر: 4367653
تاریخ انتشار : ۱۱ مرداد ۱۴۰۵ - ۱۴:۵۶

هوش مصنوعی نباید جایگزین تفکر و کار فرهنگی شود

رئیس جهاددانشگاهی استان فارس با تأکید بر اینکه هوش مصنوعی شیوه تولید و انتشار محتوا را متحول خواهد کرد، گفت: هیچ فناوری نمی‌تواند جای اندیشه، خلاقیت و مسئولیت‌پذیری انسان را بگیرد و باید از هوش مصنوعی برای افزایش کیفیت تولید محتوا، تحلیل داده‌ها و شناخت بهتر مخاطبان استفاده کرد، نه اینکه جایگزین تفکر و کار فرهنگی شود.

امیرحسین استقلال، رئیس جهاددانشگاهی استان فارسامیرحسین استقلال، رئیس جهاددانشگاهی استان فارس در گفت‌وگو با ایکنا از فارس، در خصوص فعالیت‌های معاونت فرهنگی جهاددانشگاهی فارس، با اشاره به نقش فناوری‌های نوین و به‌ویژه هوش مصنوعی در آینده فعالیت‌های فرهنگی اظهار کرد: بدون تردید، هوش مصنوعی شیوه تولید و انتشار محتوا را متحول خواهد کرد؛ اما معتقدم هیچ فناوری نمی‌تواند جای اندیشه، خلاقیت و مسئولیت‌پذیری انسان را بگیرد.

وی افزود: از این فناوری باید برای افزایش کیفیت تولید محتوا، تحلیل داده‌ها و شناخت بهتر مخاطبان استفاده کرد، نه اینکه جایگزین تفکر و کار فرهنگی شود.

رئیس جهاددانشگاهی استان فارس ادامه داد: نهادهای فرهنگی نیز باید خود را با این تحولات هماهنگ کنند و از ظرفیت فناوری‌های نوین در مسیر ارتقای فرهنگ عمومی بهره ببرند.

رسانه، افکارسنجی و فعالیت‌های فرهنگی؛ سه ضلع مأموریت معاونت فرهنگی

استقلال با تشریح مأموریت معاونت فرهنگی جهاددانشگاهی فارس گفت: معاونت فرهنگی جهاددانشگاهی تنها متولی اجرای برنامه‌های فرهنگی نیست؛ بلکه تلاش می‌کند میان دانشگاه، جامعه و فضای رسانه‌ای ارتباط مؤثر ایجاد کند.

وی افزود: به همین دلیل فعالیت‌های ما در چند حوزه اصلی دنبال می‌شود؛ از رسانه و خبر گرفته تا افکارسنجی، فعالیت‌های دانشجویی، نشر کتاب، رویدادهای فرهنگی و هنری و توسعه گفتمان انقلاب اسلامی در دانشگاه‌ها.

ایسنا و ایکنا؛ بازوهای فرهنگی و رسانه‌ای جهاددانشگاهی

رئیس جهاددانشگاهی فارس درباره جایگاه خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا) و خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) در برنامه‌های فرهنگی جهاددانشگاهی گفت: این دو رسانه از مهم‌ترین بازوهای فرهنگی و رسانه‌ای جهاددانشگاهی هستند.

استقلال ادامه داد: فلسفه شکل‌گیری این رسانه‌ها، اطلاع‌رسانی دقیق، سریع، حرفه‌ای و مبتنی بر اصول اخلاق رسانه است. در استان فارس نیز تلاش کرده‌ایم این دو رسانه علاوه بر پوشش اخبار روز، به تولید محتوای تحلیلی، گفت‌وگوهای تخصصی و پرداختن به مسائل فرهنگی و اجتماعی استان توجه ویژه داشته باشند.

وی با اشاره به تغییرات فضای رسانه‌ای گفت: مهم‌ترین اصل، اعتماد مخاطب است. رسانه زمانی اثرگذار خواهد بود که مردم اخبار آن را دقیق، بی‌طرف و مستند بدانند.

رئیس جهاددانشگاهی استان فارس افزود: از سوی دیگر، امروز رقابت فقط بر سر سرعت انتشار خبر نیست؛ بلکه کیفیت تحلیل، صحت اطلاعات و پاسخگویی به نیاز مخاطب اهمیت بیشتری پیدا کرده است. به همین دلیل، همواره تلاش کرده‌ایم خبرنگاران و فعالان رسانه‌ای جهاددانشگاهی با رعایت اصول حرفه‌ای، نقش مؤثری در ارتقای فضای رسانه‌ای استان ایفا کنند.

ایسپا؛ صدای مردم با روش‌های علمی به مدیران منتقل می‌شود

استقلال در ادامه درباره جایگاه افکارسنجی در فعالیت‌های معاونت فرهنگی جهاددانشگاهی فارس بیان کرد: تصمیم‌گیری بدون شناخت دیدگاه مردم، تصمیم‌گیری دقیقی نخواهد بود.

وی افزود: مرکز افکارسنجی دانشجویان ایران(ایسپا) با همین نگاه فعالیت می‌کند؛ یعنی تلاش می‌کند صدای مردم را با روش‌های علمی به مدیران و تصمیم‌گیران منتقل کند. نتایج این پیمایش‌ها می‌تواند به سیاست‌گذاری بهتر در حوزه‌های مختلف اجتماعی، فرهنگی و مدیریتی کمک کند.

رئیس جهاددانشگاهی فارس با اشاره به پیمایش‌های انجام‌شده در ایسپا فارس طی سال‌های اخیر گفت: طی سال‌های اخیر پیمایش‌های متعددی در حوزه‌های مختلف اجرا شده است؛ از بررسی مشارکت انتخاباتی، عادات مطالعه، اعتماد عمومی، ارزیابی عملکرد دستگاه‌های اجرایی و دولت‌ها گرفته تا موضوعاتی مانند وضعیت اجتماعی دانشجویان، رضایت شغلی کارکنان، سرمایه اجتماعی و مسائل روز جامعه.

استقلال ادامه داد: تنوع این مطالعات نشان می‌دهد که ایسپا تلاش کرده متناسب با نیازهای جامعه و مدیران، اطلاعات معتبر و قابل اتکا تولید کند.

وی درباره هدف نهایی انجام این پیمایش‌ها گفت: هدف صرفاً تولید آمار نیست. تلاش می‌کنیم نتایج این مطالعات به تصمیم‌های بهتر منجر شود. هر زمان که مدیران بر پایه داده‌های علمی تصمیم بگیرند، احتمال موفقیت سیاست‌ها بیشتر خواهد بود و این همان نقشی است که جهاددانشگاهی در حوزه افکارسنجی برای خود تعریف کرده است.

دانشجو باید از مخاطب برنامه‌های فرهنگی به کنشگر فرهنگی تبدیل شود

رئیس جهاددانشگاهی استان فارس با اشاره به فعالیت‌های سازمان دانشجویان گفت: سازمان دانشجویان یکی از مهم‌ترین بسترهای مشارکت دانشجویان در فعالیت‌های فرهنگی، اجتماعی، علمی و هنری است.

وی افزود: نگاه ما این است که دانشجو صرفاً مخاطب برنامه‌های فرهنگی نباشد، بلکه در طراحی، اجرا و مدیریت این برنامه‌ها نیز نقش‌آفرین باشد. به همین دلیل تلاش کرده‌ایم زمینه حضور فعال دانشجویان را در قالب کانون‌ها، رویدادها و طرح‌های ملی فراهم کنیم.

استقلال درباره مسابقات ملی مناظره دانشجویان ایران نیز گفت: مناظره فقط یک رقابت نیست؛ بلکه تمرینی برای گفت‌وگو، شنیدن دیدگاه‌های مختلف و استدلال منطقی است. امروز جامعه بیش از هر زمان دیگری به فرهنگ گفت‌وگو نیاز دارد و مسابقات ملی مناظره دانشجویان تلاش می‌کند این فرهنگ را در محیط دانشگاه تقویت کند.

رئیس جهاددانشگاهی فارس تصریح کرد: خوشبختانه استان فارس نیز در سال‌های اخیر حضور فعالی در این رویداد ملی داشته است.

طرح‌های دانشجویی با هدف تقویت هویت و مسئولیت‌پذیری اجرا می‌شوند

وی با اشاره به دیگر طرح‌های ملی سازمان دانشجویان گفت: هر یک از این طرح‌ها با هدف مشخصی طراحی شده‌اند. برای مثال، طرح «یاد یار» با محوریت گرامیداشت یاد و خاطره شهدای دانشجو، طرح «راه‌بلد» برای تقویت هویت ملی و آشنایی دانشجویان با ظرفیت‌های فرهنگی و تاریخی کشور، طرح «فن‌فرهنگ» با هدف توسعه مهارت‌های فرهنگی و هنری و اردوهای جهادی «مهرباران» با رویکرد مسئولیت‌پذیری اجتماعی اجرا می‌شوند. مجموعه این برنامه‌ها به دنبال تربیت دانشجویانی مسئولیت‌پذیر، آگاه و اثرگذار هستند.

استقلال درباره اهمیت استمرار برنامه‌های فرهنگی دانشجویی گفت: فعالیت فرهنگی زمانی اثرگذار است که مقطعی نباشد. تلاش کرده‌ایم بسیاری از برنامه‌ها به جریان‌های مستمر فرهنگی تبدیل شوند؛ به همین دلیل مسابقات مناظره، طرح‌های ملی و برنامه‌های دانشجویی هر سال با تجربه بیشتر و مشارکت گسترده‌تر ادامه پیدا کرده‌اند. این استمرار، سرمایه فرهنگی ارزشمندی برای دانشگاه‌ها ایجاد کرده است.

پیمایش‌های ایسپا پشتوانه علمی برنامه‌ریزی فرهنگی و اجتماعی است

رئیس جهاددانشگاهی فارس با اشاره به نقش پیمایش‌های ایسپا در برنامه‌ریزی فرهنگی گفت: امروز نمی‌توان بدون شناخت دقیق جامعه برنامه‌ریزی کرد. پیمایش‌های ایسپا اطلاعات ارزشمندی درباره نگرش مردم و دانشجویان در اختیار مدیران قرار می‌دهد.

وی افزود: موضوعاتی مانند انتخابات، مسائل اجتماعی، سبک زندگی دانشجویان، رضایت شغلی، ارزیابی عملکرد نهادهای عمومی و حتی میزان رضایت از خدمات، بخشی از مطالعاتی است که در سال‌های اخیر انجام شده است. این اطلاعات، پشتوانه علمی تصمیم‌گیری در حوزه‌های فرهنگی و اجتماعی محسوب می‌شود.

استقلال درباره چشم‌انداز فعالیت‌های دانشجویی گفت: معتقدم دانشگاه باید محل شکل‌گیری نسل آینده مدیران، پژوهشگران و فعالان اجتماعی باشد. هرچه بتوانیم فرصت مشارکت، گفت‌وگو، مسئولیت‌پذیری و فعالیت داوطلبانه را برای دانشجویان بیشتر فراهم کنیم، سرمایه اجتماعی کشور نیز تقویت خواهد شد.

رئیس جهاددانشگاهی فارس افزود: جهاددانشگاهی در این مسیر خود را همراه و تسهیل‌گر دانشجویان می‌داند، نه صرفاً برگزارکننده برنامه‌های فرهنگی.

ترویج فرهنگ مطالعه و حمایت از هنر متعهد؛ دو اولویت معاونت فرهنگی

وی درباره جایگاه سازمان نشر و ترویج مطالعه در برنامه‌های فرهنگی جهاددانشگاهی اظهار کرد: کتاب و مطالعه، زیربنای توسعه فرهنگی هر جامعه است. جهاددانشگاهی نیز از ابتدای تأسیس، تأمین منابع علمی، تولید محتوا و ترویج فرهنگ کتاب‌خوانی را از مأموریت‌های اصلی خود دانسته است.

استقلال افزود: تشکیل سازمان نشر و ترویج مطالعه نیز با همین هدف انجام شد تا فعالیت‌های حوزه نشر، متناسب با نیازهای روز جامعه و با بهره‌گیری از فناوری‌های نوین، با انسجام بیشتری دنبال شود.

رئیس جهاددانشگاهی فارس درباره عملکرد این حوزه در سال‌های اخیر گفت: خوشبختانه روند فعالیت‌های نشر در استان رو به رشد بوده است. در این مدت علاوه بر دریافت پیشنهادهای متعدد برای چاپ آثار، کتاب‌های متنوعی در حوزه‌های علمی، فرهنگی و دانشگاهی منتشر شده و برخی آثار نیز در مراحل داوری و ویرایش قرار دارند.

وی ادامه داد: تلاش کرده‌ایم علاوه بر کمیت، کیفیت آثار منتشرشده نیز ارتقا یابد و کتاب‌هایی تولید شود که پاسخگوی نیاز دانشگاهیان و مخاطبان عمومی باشد.

پیوند مفاهیم قرآنی، هنر معاصر و ظرفیت‌های دانشگاهی

استقلال با اشاره به فعالیت‌های هنری معاونت فرهنگی جهاددانشگاهی فارس گفت: ما معتقدیم هنر، یکی از مؤثرترین ابزارهای انتقال مفاهیم فرهنگی است. به همین دلیل تلاش کرده‌ایم ظرفیت هنر را در کنار فعالیت‌های قرآنی و فرهنگی به کار بگیریم.

وی افزود: مرکز تخصصی قرآن و هنر «شمیم آسمان» با همین نگاه فعالیت می‌کند و تلاش دارد میان مفاهیم قرآنی، هنر معاصر و ظرفیت‌های دانشگاهی پیوند برقرار کند.

«شهود قدسی»؛ بستری برای بروز خلاقیت هنری دانشجویان

رئیس جهاددانشگاهی استان فارس درباره جشنواره سراسری دانشجویی تجسمی قرآن و هنر «شهود قدسی» گفت: این جشنواره یکی از رویدادهای شاخص فرهنگی جهاددانشگاهی است که تاکنون هفت دوره آن برگزار شده است.

استقلال ادامه داد: هدف این جشنواره، ایجاد فضایی برای بروز خلاقیت‌های هنری دانشجویان با الهام از مفاهیم قرآنی و تقویت پیوند میان هنر و ارزش‌های دینی است.

رئیس جهاددانشگاهی فارس افزود: این جشنواره علاوه بر شناسایی استعدادهای هنری، زمینه تعامل میان دانشجویان و هنرمندان را نیز فراهم کرده است.

«شعر باران»؛ فرصتی برای حمایت از استعدادهای ادبی دانشجویان

وی درباره جشنواره سراسری دانشجویی «شعر باران» گفت: ادبیات، بخش مهمی از هویت فرهنگی ایران است و استان فارس نیز جایگاه ویژه‌ای در این حوزه دارد.

استقلال افزود: جشنواره سراسری دانشجویی «شعر باران» که تاکنون پنج دوره آن برگزار شده، بستری برای شناسایی و حمایت از استعدادهای ادبی دانشجویان سراسر کشور است.

رئیس جهاددانشگاهی فارس ادامه داد: تلاش کرده‌ایم این جشنواره فقط یک رقابت نباشد، بلکه به فرصتی برای تعامل، آموزش و رشد شاعران جوان تبدیل شود.

وی درباره مهم‌ترین هدف فعالیت‌های حوزه نشر و رویدادهای فرهنگی گفت: هدف ما صرفاً برگزاری برنامه یا انتشار کتاب نیست. تلاش می‌کنیم با استفاده از ظرفیت کتاب، هنر و ادبیات، زمینه گفت‌وگو، اندیشه‌ورزی و مشارکت فرهنگی را در میان دانشجویان و جوانان تقویت کنیم.

استقلال تصریح کرد: باور داریم که توسعه فرهنگی، با سرمایه‌گذاری بر اندیشه، مطالعه و خلاقیت محقق خواهد شد و جهاددانشگاهی در این مسیر نقش خود را با جدیت دنبال می‌کند.

سرعت تغییرات فرهنگی و رسانه‌ای؛ مهم‌ترین چالش فعالیت‌های فرهنگی

رئیس جهاددانشگاهی استان فارس درباره مهم‌ترین چالش فعالیت‌های فرهنگی امروز گفت: به اعتقاد من، مهم‌ترین چالش، سرعت تغییرات فرهنگی و رسانه‌ای است. امروز نسل جوان با حجم گسترده‌ای از اطلاعات و محتوا در فضای مجازی مواجه است و همین مسئله، مسئولیت نهادهای فرهنگی را سنگین‌تر کرده است.

وی افزود: فعالیت فرهنگی باید متناسب با نیازها و زبان نسل امروز طراحی شود؛ در غیر این صورت نمی‌تواند اثرگذاری لازم را داشته باشد.

استقلال درباره رویکرد جهاددانشگاهی در این شرایط گفت: تلاش ما این است که فعالیت‌های فرهنگی صرفاً به برگزاری مراسم و مناسبت‌ها محدود نشود. رسانه، افکارسنجی، کتاب، فعالیت‌های دانشجویی، جشنواره‌های هنری و گفت‌وگوهای فرهنگی، اجزای یک منظومه هستند که در کنار هم می‌توانند به ارتقای آگاهی، تقویت هویت فرهنگی و افزایش مشارکت اجتماعی کمک کنند. به همین دلیل، همواره سعی کرده‌ایم میان این بخش‌ها ارتباط مؤثر برقرار کنیم.
دانشجویان؛ موتور محرک جریان‌های فرهنگی و اجتماعی

رئیس جهاددانشگاهی فارس با اشاره به نقش دانشجویان در آینده فعالیت‌های فرهنگی گفت: دانشجویان همواره موتور محرک جریان‌های فرهنگی و اجتماعی کشور بوده‌اند. هرچه فرصت بیشتری برای حضور، ایده‌پردازی و مسئولیت‌پذیری آنان فراهم شود، پویایی فضای فرهنگی نیز افزایش خواهد یافت.

استقلال افزود: جهاددانشگاهی تلاش می‌کند با توسعه کانون‌های دانشجویی، برگزاری رویدادهای ملی و حمایت از فعالیت‌های فرهنگی، زمینه نقش‌آفرینی بیشتر دانشجویان را فراهم کند.

تقویت رسانه و افکارسنجی در برنامه آینده جهاددانشگاهی فارس

وی درباره برنامه‌های آینده معاونت فرهنگی جهاددانشگاهی فارس گفت: تقویت رسانه‌های جهاددانشگاهی، توسعه فعالیت‌های افکارسنجی، گسترش برنامه‌های فرهنگی دانشجویی، حمایت از نشر و ترویج مطالعه، تقویت جشنواره‌های فرهنگی و هنری و بهره‌گیری از ظرفیت فناوری‌های نوین، مهم‌ترین محورهای برنامه‌های آینده ماست.

رئیس جهاددانشگاهی استان فارس افزود: همچنین تلاش خواهیم کرد همکاری با دانشگاه‌ها، دستگاه‌های اجرایی و نهادهای فرهنگی استان را بیش از گذشته توسعه دهیم تا فعالیت‌های فرهنگی با هم‌افزایی بیشتری دنبال شود.

استقلال گفت: فرهنگ، بنیان توسعه هر جامعه است و هیچ پیشرفت پایداری بدون سرمایه‌گذاری در حوزه فرهنگ محقق نخواهد شد. اگر بتوانیم روحیه گفت‌وگو، مطالعه، مسئولیت‌پذیری اجتماعی، مشارکت دانشجویی و تولید محتوای فاخر را تقویت کنیم، آینده فرهنگی روشن‌تری پیش روی جامعه خواهد بود.

رئیس جهاددانشگاهی فارس افزود: جهاددانشگاهی نیز با تکیه بر تجربه، ظرفیت علمی و سرمایه انسانی خود، این مسیر را با جدیت ادامه خواهد داد.

انتهای پیام
دبیر:
زهرا عسکری
captcha