«غزه»؛ مدرسهای قرآنی با 24 سال قدمت در الجزایر
مدرسه قرآنی «غزه» در منطقه «حامه بوزیان» استان «قسنطینه» الجزایر با قدمتی 24 ساله، فعالیت خود را را وقف آموزش و تسهیل حفظ قرآن کرده و به چراغ دانش و شخصیتسازی تبدیل شده که صدها حافظ مرد و زن را پرورش داده است.
به گزارش ایکنا به نقل از النصر، صدها والدین الجزایری، به دور از هیاهوی خیابانها و جذابیت صفحات نمایش الکترونیکی، هر تابستان فرزندان خود را در مدارس قرآنی ثبت نام میکنند و به ارزش این مؤسسات برای استفاده مفید از اوقات فراغت و نهادینهسازی ارزشهای دینی و اخلاقی اعتقاد دارند.
در میان این مؤسسات، مدرسه قرآنی «غزه» در منطقه حامه بوزیان استان «قسنطینه» الجزایر برجسته است؛ این مدرسه به مدت ۲۴ سال، خود را وقف آموزش و تسهیل حفظ قرآن کریم کرده و به چراغ دانش و شخصیتسازی تبدیل شده که صدها حافظ مرد و زن را پرورش داده است.
مدرسهای در دل مسجد
داستان این مدرسه با تاریخ مکانی که در آن قرار دارد، در هم تنیده شده است. این مدرسه بر روی ویرانههای مسجد قدیمی «الحسنین» ساخته شده است؛ مکانی که در دوران استعمار فرانسه به عنوان شکنجهگاه استفاده میشد و پس از استقلال، دوباره به عنوان یک مرکز دینی مورد استفاده قرار گرفت.
پس از ساخت مسجد جدید الحسنین در سال ۱۹۸۶، ایده ایجاد یک مدرسه قرآنی مستقل برای آموزش قرآن به نسل جوان مطرح شد تا بتواند در آینده، اهداف خود را محقق کند و این مدرسه پس از افتتاح، شروع به انجام مأموریت آموزشی خود کرد.
مدرسه قرآنی غزه از زمان افتتاح، قرآنآموزانی را از حامه بوزیان و مناطق مختلف استان قسنطینه جذب کرد. این مدرسه برنامههای آموزشی متناسب با گروههای سنی مختلف از جمله کلاسهای آمادگی برای کودکان و دورههای سوادآموزی بزرگسالان و برنامه تخصصی برای صدور اجازهنامه قرآنی(گواهینامه تخصصی قرائت) ارائه میدهد که آن را به فضایی قابل دسترس برای هر کسی که مایل به یادگیری قرآن است، تبدیل میکند.
خبرنگار النصر در گزارش خود آورده است: در طول بازدید میدانی از مدرسه، شاهد فضای معنوی حاکم بر بخشهای مختلف آن بودیم. صوت دانشآموزانی که آیاتی از قرآن را تلاوت میکردند، فضا را پر کرده بود و حلقههای حفظ، گواهی تأثیرگذار بر ارتباط عمیق جوانان با کتاب خدا بودند. این امر با پیگیری دقیق معلمان زن که از روشهای آموزشی متناسب با سن و مهارت حفظ دانشآموزان استفاده میکنند، انجام میشود.
پرکردن اوقات فراغت با قرآن
محمد طاهر مراد، مدیر مدرسه، تأکید کرد این مؤسسه بیش از دو دهه است که به انجام مأموریت آموزشی خود میپردازد. این مدرسه صرفاً فضایی برای حفظ قرآن کریم نیست، بلکه مدرسهای است که به تربیت نسلهایی مبتنی بر اخلاق و ارزشهای اسلامی اختصاص دارد.
وی توضیح داد که این مدرسه از دانشآموزان در سنین مختلف استقبال میکند و برنامههایی متناسب با تواناییهای هر قرآنآموز ارائه میدهد.
مراد بیان کرد که استقبال گسترده از دورههای تابستانی، نشاندهنده اعتماد والدین به نقش مدرسه در آموزش فرزندانشان و تقویت ارتباط با قرآن کریم است.
وی همچنین یادآور شد: این مدرسه در طول هفته فعالیت میکند، اما فعالیتهای آن در تعطیلات تابستان بیشتر میشود. والدین از این دورهها که برای بهرهمندی فرزندان از تعطیلات خود برای حفظ قرآن و یادگیری اصول دین اسلام برگزار میشود، استقبال میکنند.
محمد طاهر مراد اظهار کرد: ثبت نام دوره تابستانی فعلی، در ماههای می و ژوئن انجام شد و ۴۳۳ دانشآموز ثبتنام کردند که در ۱۸ گروه تحت نظارت مربیان زن متخصص در آموزش قرآن سازماندهی شدند.
در کلاسهای تخصصی حفظ قرآن، حلقههای قرآنی تشکیل میشود که با صوت کودکانی که آیاتی از قرآن را با نظارت مداوم مربیان تلاوت میکنند، جنب و جوش خاصی دارد.
دانشآموزان در این کلاسها براساس سن و سطح حفظ گروهبندی میشوند که این مسئله اجرای یک برنامه آموزشی متناسب با نیازهای خاص هر گروه را فراهم میکند.
برنامه ویژه سوادآموزی
سماح دوادی، از بانوان معلم قرآن مدرسه به النصر توضیح داد که این مؤسسه خود را به آموزش کودکان محدود نمیکند؛ بلکه از بزرگسالان از جمله دانشآموزان دبیرستانی، دانشجویان دانشگاه، زنان خانهدار و مادران نیز از طریق یک برنامه ویژه که برای حفظ بخشهایی از کتاب خدا طراحی شده است، استقبال و دورههای سوادآموزی برگزار میکند.
وی افزود: کلاسهای بزرگسالان به طور منظم در طول هفته، در مجموع پنج ساعت، با برنامهای که با شرایط آنها مطابقت دارد، برگزار میشود.
این معلم قرآن الجزایری تأکید کرد که تعطیلات تابستان فرصتی ارزشمند برای کسانی است که مایل به استفاده مؤثر از وقت خود برای یادگیری و مرور قرآن هستند.
تقویت مهارت حفظ قرآن
وی اظهار کرد که هدفش کمک به افراد از گروههای مختلف برای بهبود مهارتهای حفظ خود و تبدیل کتاب خدا به همراه روزانه، صرف نظر از سن یا سطح تحصیلات آنهاست.
کودکان شرکتکننده در کلاسهای مدرسه نیز شور و شوق خاصی دارند که آنها را در مسیر حفظ قرآن همراهی میکند. آنها از فضایی که مؤسسه فراهم کرده و فرصتی که برای یادگیری قرآن در کنار همسالانشان ارائه میدهد، ابراز خرسندی کردند.
برخی کودکان تأکید کردند که حضور در مدرسه در طول تعطیلات تابستانی تنها یک وظیفه روزانه نیست؛ بلکه به رویدادی تبدیل شده است که مشتاقانه منتظر آن هستند. آنها با اشاره به تشویق و راهنمایی معلمان و همچنین روحیه رقابت دوستانه بین حلقههای قرآنی بیان کردند این مسئله آنها را ترغیب میکند که برای تقویت تلاوت و محفوظات قرآنی خود، سختتر تلاش کنند.
یکی از کودکان اظهار کرد که آنچه را که در مدرسه حفظ کرده است، در خانه مرور میکند.
وی گفت: یادگیری قرآن به او کمک کرده است که مهارتهای قرائت را بهبود بخشد و زمان خود را به طور مؤثر مدیریت کند.
دیگر کودکان نیز با پیروی از قرآنآموزان فارغالتحصیل مدرسه، آرزو دارند که بتوانند در آینده حافظ کل قرآن شوند.
نهادینهسازی سیره نبوی
شیخ محمد ریاض العایب، امام جماعت مسجد الحسنین توضیح داد که هدف اصلی چنین مدارسی، محدود به حفظ قرآن کریم نیست؛ بلکه فراهمکردن یک محیط آموزشی است که کودکان را از بیهدفی و استفاده غیر مفید از اوقات فراغت حفظ کند. این امر به والدین این اطمینان را میدهد که فرزندانشان در یک محیط امن و سازمانیافته، آموزههای اسلام را یاد میگیرند.
وی افزود: این مدارس به نهادینهسازی ارزشها و اخلاق نیکو، تقویت نظم و انضباط و رفتار خوب در میان جوانان، آموزش قواعد قرائت قرآن و حفظ بخشهایی از کتاب خدا کمک میکنند.
پرورش بیش از 150 حافظ زن
از سوی دیگر، محمد طاهر مراد، مدیر مدرسه تأکید کرد که تلاشهای مدرسه در این فصل منجر به فارغالتحصیلی هفت دانشآموز دختر شده است که قرآن کریم را به طور کامل حفظ کردهاند.
وی افزود: تعداد کل حافظان زن که از زمان تأسیس مدرسه فارغالتحصیل شدهاند، از ۱۵۰ نفر فراتر رفته است. بسیاری از آنها برای خدمت در مساجد مختلف در سراسر استان قسنطینه و آموزش کتاب خدا و نشر معارف قرآنی به کار گرفته شدهاند؛ دستاوردی که نشاندهنده عظمت کار انجامشده توسط کادر آموزشی مدرسه و عزم آنها برای ادامه مأموریت آموزش کتاب خداست.
انتهای پیام
