برنامههای تربیتی متنوع؛ راهبرد اصلی ترویج فرهنگ نماز
اسفندیار صادقی با بیان اینکه برنامههای تربیتی متنوع و جذاب، راهبرد اصلی ترویج فرهنگ نماز است، گفت: باید بهترین اتاقها در مدارس به نمازخانهها تخصیص داده شود و نمازخانه حتی از اتاق مدیریت هم جذاب باشد.
دیدار شهردار تبریز با خانواده شهیدان «زندیه» و «شهبازی»
شهردار تبریز به همراه تعدادی از اعضای شورای اسلامی شهر تبریز با خانواده شهیدان والامقام «محمود زندیه» و «محرم شهبازی» دیدار و گفتوگو کرد.
فعالیتهای تبلیغی در حوزه زکات دستور کار دستگاهها فرهنگی قرار گیرد
حجتالاسلام والمسلمین مطهری اصل، با تأکید بر ضرورت فرهنگسازی و ترویج زکات در جامعه گفت: توسعه فعالیتهای تبلیغی، رسانهای و آموزشی در حوزه زکات باید در دستور کار همه دستگاهها و نهادهای فرهنگی قرار گیرد تا این واجب الهی در بین مردم نهادینه شود.
دستگاههای دولتی از خدماتدهی به عاملان ساخت و ساز غیرمجاز خودداری کنند
یعقوب هوشیار به نقش برخی نهادها در گسترش ساخت و سازهای غیرمجاز اشاره کرد و گفت: دستگاههای دولتی از خدماتدهی به عاملان ساخت و ساز غیرمجاز خودداری کنند.
جبران عقبماندگی آذربایجانشرقی در حوزه آموزشی اولویت دارد
بهرام سرمست گفت: با وجود پیشتازی آذربایجانشرقی در پیشرفت پروژههای آموزشی با بیش از ۸۰ درصد پیشرفت فیزیکی، سرانه فضاهای آموزشی از میانگین کشوری پایینتر است و جبران این عقبماندگی از اولویتهای اصلی ما است.
رئیسجمهور مسیر تحول آموزشوپرورش را با نقشه راه مشخصی دنبال میکند
علیرضا کاظمی با اشاره به نقش مؤثر دولت در پیگیری توسعه عدالت در آموزشوپرورش گفت: رئیسجمهور مسیر تحول آموزشوپرورش را با نقشه راه مشخصی دنبال میکند.
اجرای ۲۸۲ پروژه نهضت توسعه عدالت آموزشی در آذربایجانشرقی
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان شرقی از اجرای ۲۸۲ پروژه در قالب «نهضت توسعه عدالت آموزشی» در سطح استان خبر داد.
پیشرفت ۷۳ درصدی پروژههای نهضت توسعه عدالت در آذربایجان شرقی
مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی با بیان اینکه ۲۸۳ پروژه نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی در سرح استان در دست اجراست، گفت: بخشی از این پروژهها به بهرهبرداری رسیدهاند و مابقی پروژهها هم پیشرفت فیزیکی بالای ۷۳ درصدی دارند.
اشتغال دانشآموختگان فنی و حرفهای افزایش مییابد
علیرضا کاظمی با اشاره به اهداف برنامه هفتم پیشرفت، تأکید کرد: در این برنامه، افق پنجاهدرصدی برای گسترش آموزشهای مهارتی تعریف شده است و امیدواریم با استمرار این رویکرد، شاهد جهشی چشمگیر در ارتقای مهارتآموزی و افزایش اشتغال دانشآموختگان فنی و حرفهای در کشور باشیم.
توسعه متوازن مهارتآموزی در مدارس مأموریت جدی نظام تعلیم و تربیت است
علیرضا منادی، توسعه متوازن مهارتآموزی در مدارس را مأموریت جدی نظام تعلیم و تربیت دانست و افزود: رشد و تعالی جامعه در گرو توسعه فضاهای آموزشی متناسب با نیازهای مهارتی است و خوشبختانه آموزش و پرورش فنی و حرفهای با بهرهگیری از ظرفیتهای سختافزاری و نرمافزاری خود و با راهاندازی هنرستانهای جوار صنعت، گام مؤثری در این مسیر برداشته است.
