یکی از راهبردهای عملیاتی آموزش کودکان استثنایی، انعطافپذیر کردن مواد آموزشی تولید شده است، یعنی ماده آموزشی معلمساخته یا موجود در بازار، باید قابل تنطیم، قابل دسترس و شخصیسازی شده باشد. یعنی هر دانشآموزی بتواند در زمان مناسب با روش مناسب و با سرعت خود آموزش ببیند. نتیجه این روش، افزایش مهارتهای عملی و تحصیلی، اعتماد به نفس و استقلال بیشتر و تجربه آموزش از راه دور، بهویژه در دوران بحران را واقعی و مفید میکند.