محبوبه خسروی

برچسب ها - محبوبه خسروی
عضو هیئت علمی دانشگاه علامه تبیین کرد:

تفاوتِ روش معلمان در برنامه‌ریزی درسی نادیده انگاشته می‌شود/ چالش‌های نوآوری در مدارس

گروه جامعه ــ عضو هیئت علمی گروه مدیریت و برنامه‌ریزی درسی دانشگاه علامه با بیان اینکه مهم‌ترین چالش نوآوری در برنامه‌ریزی درسی در آموزش و پرورش، فرهنگ مدیران است، گفت: مدیران مدارس، تصمیم‌گیر و تصمیم‌ساز هستند و باید براساس روش‌ها و متد‌های مختلف معلمان و متناسب با تفاوت‌های شخصیتی آنها، دست به نوآوری بزنند.
کد خبر: ۳۸۴۴۶۹۲   تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۷/۰۳