یک روانشناس خانواده با تأکید بر لزوم غربالگری دانش‌آموزان بر مبنای هوش اجتماعی یا هیجانی، بیان کرد: می‌طلبد که دانش‌آموزان ضعیف از حیث هوش اجتماعی با اقدامات جبران‌کننده تقویت شوند تا بتوان در بلندمدت مقابل آسیب‌های اجتماعی ایستاد.
کد خبر: ۳۹۹۷۶۱۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۲۴
